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中小学德育
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Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
曾用名：
小学德育
《中小学德育》是由国家教育部委托华南师范大学主办的一本全面反映中小学德育工作的专业期刊，同时作为中国教育学会中小学德育研究分会会刊。本刊致力于为中小学德育理论研究与实践工作者提供最新的德育改革动向、权威的德育政策指引、新锐的德育研究成果、鲜活的德育实践经验，力争成为中小学德育改革的“风向标”，锐意改革的“排头兵”，德育工作者交流经验、探索德育规律的“大舞台”，引领德育行政部门、教研部门和广大...
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主办单位：
华南师范大学
ISSN：
2095-1183
CN：
44-1682/G4
出版周期：
月刊
邮编：
510631
地址：
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：社会主义核心价值观是中国特色社会主义的本质体现。培育和践行社会主义核心价值观、加强中小学德育是推进中国特色社会主义事业的必然要求，...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 以计算机网络为代表的大众传媒技术的迅速发展，对青少年的身心发展带来了巨大的负面影响。网络的工具理性被日益推崇和提升，甚至被片面强调与夸大，淹没了人的主体价值与能力。网络道德的危机首先是网络文...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 构建教师核心价值观，不仅是认真贯彻执行《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》的客观需要，更是促进学生健康成长的必然要求。这是由学生的未成熟性、向师性的特点及...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 当前，教师的幸福正在逐渐失落：幸福体验，在“自我神往”中失落；幸福标准，在“角色扮演”中失落；幸福态度，在“生存病态”中失落。分析原因，教师自身幸福能力不足是重要因素。教师幸福是一种基于师德...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 哲学教学方式的重构，必须在遵循新课程改革倡导的自主、合作、探究教学方式的同时，构建富有鲜明学科特色的个性，其着眼点和着力点可以是：重构中学哲学教学方式的人文性、愉悦性、民主性、智慧性和开放性...
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6. 哲学学习的三重境界刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 把握哲学知识，养成哲学思维，提升哲学智慧是哲学学习的三重境界。哲学学习，要由点及面，准确把握哲学知识，具体要求是吃透核心概念、掌握基本原理、构建知识体系；由知到用，努力养成哲学思维；由外而内...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 中学哲学教学资源开发的具体路径主要有：依托教材教参，用好用足现有教学资源；关注学生生活，引入哲学教学源头活水；赏析经典命题，彰显哲学教学内在特质；善用传播媒介，服务哲学教学现场。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 日本文部科学省有关充实言语表达活动的教育主张，充分体现了重视言语表达就是重视学生的主体思考，就是展开深入的学习活动。反思我们的品德课堂，唯有加强对学生言语表达活动的关注和重视，才有助于学生在...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 地理题材的品德课教学，应通过课前、课中、课后的全景式活动设计突破重点，为理性的地理知识插上感性的活动翅膀，使品德课堂知趣共融，促进学生的主动学习。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 品德与生活导行作业不仅是课堂教学的延伸，更是学生良好品德和行为习惯养成的有效载体。以公共空间“静意识”为切入口，从与儿童兴趣对接、与学生需求对接、与生活实践对接等三个方面开展导行作业的设计，...
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11. 课前实践活动，彰显品德课程魅力刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 充分的课前实践活动是品德课堂充满活力的保障。教师要钻研教材，制定活动计划；通过家校合作，落实活动计划；适时引导，保障活动实效。课前实践活动还是反馈学情的一个窗口，有利于教师把握教学起点，增强...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 重德是中国文化根深蒂固的传统。要是有人问，老师是干什么的？“传道授业解惑”，国人的理念，教师认同，社会认可，孩子习惯，千百年来一代代流传下来，便成了传统。斗转星移，人类历史进入了“地球村”时...
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13. 校园环境策划的基本要义刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 校园环境策划是借助一定的科学和艺术方法，对学校视、听觉形态按相关原则和标准进行设计，以强化环境育人功效的过程和手段。高水平的环境策划必须以学校特色为主导，按照办学理念视觉化、学校历史环境化、...
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14. 学校听觉环境设计的内容选择刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 听觉环境设计是学校环境文化建设的重要组成部分。校歌、学校听觉识别符号、学校行为识别音乐、学校特色听觉效果是学校听觉环境设计的基本内容与选择依据，它们有机关联、相辅相成，为完善学校办学环境设计...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 校园环境文化建设只有努力挖掘校史遗存，努力链接地域文化，努力彰显文化的精神个性，才能呈现出学校文化的原生态，才能使环境文化真正属于独特的“这一个”学校。
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16. 学校特色文化：在创新中丰实与发展刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 每所学校都是一个有生命的个体，在百年发展积淀中，学校形成了自身独特的乒乓球文化特色。而唯有不断创新，丰实与发展特色文化内涵，学校才能获得生生不息的发展；而生活在其中的学生也才能实现“每一个”...
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17. 班主任工作中的几个不等式刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 俗话说：千金难买回头看。当了20年班主任，离开班主任岗位又过了多年，再回头看看，确实有许多感慨，也引来许多回忆，悟出许多道理。稍加整理，即为如下几个不等式。一、公平大于水平一直听说某老师的英...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 主题班队课是班主任进行班级管理、对学生进行道德教育的一种重要形式。近年来，学校在江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题《基于小学生道德难题的养正教育研究》的引领下，对主题班队课进行...
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19. 青少年同辈群体教育例谈刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 同辈群体中的青少年彼此构成同伴关系，即年龄相同或相近的青少年之间的一种共同活动及相互协作关系。从小学高年段开始，青少年对同辈群体交往的心理需求日益增强。由于诸多因素，班主任对于班级中的同辈群...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 浙江富阳，美丽的富春江畔，有一所风格独特的学校——富春第七小学。说她独特，是因为她不光教学，还劳动。在素质教育风行的今天，别的学校都在变着法子减负，它反其道而行之，给学生“增负”，让学生劳动...
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21. 唤醒灵魂的阅读刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 1988年，刚毕业的我被分配到郊区的一所职业中专任教。那时琼瑶和三毛热还没有褪去，已走向社会的我再也不用像学生时代那样趴在被窝里打着手电筒夜读。在办公室和宿舍里，在明亮的灯光下，看到天亮也没...
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22. 只做莲花，不做玫瑰刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 她又交上来一张数学试卷。这已经是她连续一个星期上交数学试卷了。要知道，我可不是数学老师。我是教语文的，是他们的班主任。只是为了激励他们学习，我鼓励他们在学有余力的情况下给自己安排点额外的作业...
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23. 善待特立独行刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 就像十个指头不是一般齐，每个班里总有一些孩子显得与众不同，就是所谓的“不合群”，而这些孩子往往会给班主任“一刀切”的管理造成很多麻烦，于是有的老师就会戴着有色眼镜来看待他们。
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24. 假如“丑小鸭”不是“白天鹅”刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 丑小鸭是安徒生童话中一个著名的形象。在一般读者眼中，丑小鸭的生命历程就是一个隐喻——苦尽自然甘来，饱经磨难的生命注定会有美丽的蜕变。这听起来的确会让落魄无助的人们神往。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 教育部将根据学生的成长规律和社会对人才的需求，把对学生德智体美全面发展总体要求和社会主义核心价值观的有关内容细化，从而研究制定出各学段学生发展核心素养体系。此次深化课程改革的主要任务是加强“...
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26. 学生阅读普遍存“四缺”现象刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 4月23日是第19个世界读书日。中学语文教学专业委员会针对语文教师进行的一项调查显示，当前校园阅读现状不容乐观，学生阅读普遍存在“四缺”现象：即是“缺充分的阅读时间”“缺良好的阅读习惯”“缺...
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27. 芬兰：不区分好差学生刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 在芬兰，老师们从来不会用“好学生”和“差学生”来区别对待学生，只有需要特殊帮助和普通帮助的不同。比如上数学课，当发现有几名学生感到吃力时，就分配该班两个老师，一位正常教学，另一位专门陪伴学习...
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28. 李清雁：伦理失序影响德育的功效刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 李清雁在《教育科学研究》2014年第3期撰文指出，道德教育失效有其自身对道德教育规律认识和把握不够的原因，但是来自外部环境的伦理失序则导致了道德教育的困境，直接瓦解了道德教育的根基。伦理秩序...
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 戴斌荣在《教育评论》2014年第3期撰文指出，当前中小学生中存在以讲究节俭为羞耻、以追求奢靡为目标、以盲目炫富为荣耀、以追风攀比为时尚、以超前消费为能事等不尚节俭的心理问题。
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刊名： 中小学德育发表期刊： 2014年5期页码:摘要： 多年来，学校秉持“生活教育”理念，着力构建整体、开放、可理解、能体验的德育系统。依托学科课程、活动课程和环境课程，实行“三位一体”生活化德育模式。借助社会力量，共建“花季关护工作室”，设置“...
中小学德育基本信息
| 刊名 | 中小学德育 | 主编 | 王清平 |
| 曾用名 | 小学德育 | ||
| 主办单位 | 华南师范大学 | 主管单位 | 广东省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1183 | CN | 44-1682/G4 |
| 邮编 | 510631 | 电子邮箱 | zxxdy@vip.163.com;zxxdydingyue@163.com |
| 电话 | 020-852112 | 网址 | |
| 地址 | 广州石牌华南师范大学教师教育学部 |
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