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现代教学2010年第9期出版文献
出版文献量（篇）
12404
总下载数（次）
67
总被引数（次）
6649
现代教学
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Modern Teaching
曾用名：
计算机教与学；计算机教与学．现代教学
杂志以“服务教师教育，服务课堂教学”为办刊宗旨；以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海，辐射全国，以多维的视角，介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题；以案例的研修，提高教师课堂教学的效率，改进教学策略和方法；以专业的指导，帮助教师认识专业发展的规律，实现自身的职业发展；以全球的视野，为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位：
上海教育报刊总社
ISSN：
1673-8349
CN：
31-1991/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
200032
地址：
出版文献量（篇）
12404
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 今年第3期《当代学生》（B版）“名家出题”栏目给出的作文题是《语文，想说爱你不容易》。出这个题目的是上海师范大学中文系的郭开平教授。而他之所以出这样一个题目，一是缘于他自小对文学的酷爱，二是...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在2010年7月举办的“上海市中小学、幼儿园校（园）长暑期专题培训”中，“提升校（园）长课程领导力”是压轴培训单元。在该单元的培训中，上海市教委教研室主任徐淀芳对“上海提升校（园）长课程领导...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 真教育与伪教育的本质区别在哪里？在于前者一切“为了学生”，后者假装“一切为了学生”——这是复旦附中给我的教育感悟。十年前我读了《光明日报》上黄玉峰老师的文章后，受他的感召我来到了复旦附中。十...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 中国2010年上海世博会隆重举行，这对于我们每一个人来说都是高兴而自豪的事情，因为世博会不仅代表着上海的形象,同时也表现出了中国在全世界的地位。如何抓住世博契机，提高德育实效？如何营造世博氛...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “放一把”应该掌握住一个度，而这个“度”，一是遵循学生的年龄特点，二是考验教师的智慧，三是根据不同教材的需要。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 提高学生听、说、读、写的能力，就是训练点上的纵横关系在教学上运动的结果。 整个教学过程是教一点，学一点，懂一点，会一点；只有懂了，会了，才算是“得”了。 “得”来自于教师对“训练点”要求...
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7. 智慧与生机勃勃的物理课堂刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 物理课堂的智慧就是要增强学生获取知识的能力，提高学生的实践能力和创新意识。 物理教学必须改变学科本位的观念，全面反映物理与科学技术、与生活社会的广泛联系，同时让学生体会学习的愉快情感，唤起...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 一、课题引入 利用多媒体展示黄河壶口瀑布的风光。引入社会热点现象——“飞越黄河”。
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9. 做不怕挫折的探索者刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在研究课堂教学改革的队伍里，我可以算是一名年轻的老兵。“新基础教育”研究引领我从墨守成规走向挑战自我，在这一过程中，我有过迷茫，有过害怕，有过失败，有过成功，那是一段既让人回味又令人感到艰辛...
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10. 教师要关注工作中的“副产品”刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 近期，我应邀参加了一所学校的青年教师教学评比颁奖会。从会上得知这次教学评比活动历时半年，青年教师的比赛课都历经“三磨”。“三磨”，顾名思义就是每节课都经历了三轮以上的备课、研讨、说课、反思、...
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11. 教师应三学刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 人的行为是由思想支配的，先进的思想引领正确的行为，可以产生良好的结果。对每个教师而言，先进的理念不但可以使自己的工作事半功倍，更可以让自己与时俱进。从这点来说，教师应审视教学工作的全过程，站...
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12. 对课程领导力的理解与实践刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 普通高中承担着大多数高中学生的教育责任。按照教育理想、教育公平、教育均衡、公民培养的要求，如何真正提高普通高中的教育质量，让每一个普通学生在原有基础上得到比较充分、理想的发展？这需要校长与教...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 《论语》中记录了被尊为“至圣先师”的孔子在教育实践中的点点滴滴，是中国教育史上的重要文献之一。然而，随着儒学的发展和价值中心地位的确立，《论语》里那种师生交谈式的教育方式，逐渐向学徒式的教育...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 近十年来，上海市静安区教育学院附属学校紧紧把握住课程改革的契机，潜心于提高教学有效性的研究，收获了累累的硕果。该校在原先“茶馆式”教学的基础上总结出的“后‘茶馆式’”教学，相比之前的“茶馆式...
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15. 拓展课教学应特别关注学生能力提高刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在这个课堂事件中教师能让意外化解为不意外，表现出很高的教学技巧和成熟的教学经验，通过教学环节的调整，将此课堂上发生意外事件顺利解决，并且抓住了难得的教育契机将课堂教学进行了升华。由此可见，能...
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16. 关于文言文教学策略的思考刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 情文并茂的文言文是我国民族文化的一种载体，是传承中国文化，吸收民族文化精髓的有效途径，然而，不知何时它也成了让许多学生望而生畏、不愿学习的文体之一。综观文言文教学的现状，存在较普遍的高投入、...
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17. 文言文教学策略初探刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 作为中华民族五千年的文化精髓，文言文的形式和内容都蕴含着中国传统文化，可谓是我国传统文化的重要载体。但是，如此优秀而又震撼人心的“文化遗产”却在当代越来越成为“鸡肋”，实在令人唏嘘。因此，我...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 基于任务驱动的学习任务单是以学生为主体的教学方式，创新之处在于任务驱动的有效性。通过学习任务单，教师依据课程目标并结合教学内容，创造性地设计贴近学生的教学活动。学生通过思考、调查、讨论、交流...
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 一、唤醒学生对传统文化的认同意识 学生对某种文本文化内涵的接受首先体现在对文化的认同上，成功的阅读是一种文化上的感动。如果文化上没有找到共同点，就不能引起共鸣，激发学生阅读兴趣。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 自研·互研教学模式是将一堂课设计成几个模块，并使其形成关联，从而使课堂教学取得良好效果。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 众所周知，运用多媒体技术进行课堂教学，可以将图、文、声、像融为一体，使教与学活动变得更加丰富多彩。时至今日，多媒体教学以“手机”的普及速度飞入了“寻常百姓家”，已成为了一种常态教学手段。
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22. 激励原理在物理教学中的应用刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 有个酒店每天能卖掉许多湖蟹，但绑湖蟹是一道很烦琐的工序，几乎所有的厨工都不喜欢这个活。所以这个酒店需要招聘一位厨师长。
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23. 优化太极拳教学刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 由于太极拳比较深奥，而且动作较多、复杂、缓慢，难以掌握，学生容易产生枯燥乏味之感和消极情绪；学习时顾前忘后，学生往往畏难而退；教师教学方法存在缺陷，传统的教法比较单调，主要有教师发布命令、动...
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24. 浅谈帮助学困生走出困境刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 学困生是指学生的智力水平正常且没有感官障碍，但其学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目标的学生。对于小学语文学习出现困难的学生，如何改进其学习状况呢？作为教师，我们要了解学困生产生的...
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25. 我们现在为什么需要鲁迅刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 鲁迅作品是中学课本中绕不开的经典，可是如今大多数学生内心对于鲁迅却始终存在隔阂。鲁迅的文章对现今是否还有意义，我们现在是否还需要鲁迅？这些问题总能在课堂引发诸多的思考。
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26. 物理教学“魅力”探析刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “生活中并不缺少美，而是缺少美的发现”。物理教学同样如此。但物理本身并不是美学，要想使物理教学闪烁教与学的魅力，关键在于教师在教学中是否认真发掘物理的科学美，是否去展示其美学特征，是否去创设...
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27. 数学作业批改中巧用评语刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 对数学作业的批改，我们习惯于用“√”“×”来评判正误，并采用百分制量分，这么做往往影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪，而利用评语能弥补这些不足。
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28. 科学课上的“做中学”刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： “教学做合一”是人民教育家陶行知教育理论的核心部分，笔者把“教学做合一”的思想理解为“做中学”，即让学生在做的过程中学习，让学生亲历完整的科学探究过程。
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29. 引导学生自学 提高教学成效刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 学生是学习的主体，唯有成功地引导学生积极、主动、自主地学习，充分发挥学生的主观能动性，才能使学生的学习潜能得到充分展示，人格得到充分发展，教学活动才有生机和活力。
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刊名： 现代教学发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 在有着柔和色调的教室里，无论是教师还是学生都轻声软语，U字型的课桌椅排列使坐在中间的教师可以毫不费力地捕捉到每个孩子细微的神情变化，因为全身心地接纳所有的孩子，因而他（她）的每一句话都能和煦...
现代教学基本信息
| 刊名 | 现代教学 | 主编 | 叶露怡 |
| 曾用名 | 计算机教与学；计算机教与学．现代教学 | ||
| 主办单位 | 上海教育报刊总社 | 主管单位 | 上海教育报刊总社 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-8349 | CN | 31-1991/G4 |
| 邮编 | 200032 | 电子邮箱 | xiandaijiaoxue@163.com |
| 电话 | 021-333951 | 网址 | |
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