现代教学期刊
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现代教学

Modern Teaching
曾用名: 计算机教与学;计算机教与学.现代教学

杂志以“服务教师教育,服务课堂教学”为办刊宗旨;以“用教师的智慧和经验解决教师的问题”为编辑方针。立足上海,辐射全国,以多维的视角,介绍和探讨课程教材改革中出现的新理论、新经验、新动向、新问题;以案例的研修,提高教师课堂教学的效率,改进教学策略和方法;以专业的指导,帮助教师认识专业发展的规律,实现自身的职业发展;以全球的视野,为教师的教学工作提供世界范围内课程教学发展的动态信息。
主办单位:
上海教育报刊总社
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
200032
地址:
上海市中山南二路151号
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12404
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  • 作者: 林昶
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  66-67
    摘要: 模拟法庭活动是开展青少年法治教育的重要载体。上海市青浦区东方中学长期以来探索开展模拟法庭活动,从校内到校外、从单学科到多学科,整合各种资源,精选案例并组织学生预排与观摩,活动后完善评价,引导...
  • 作者: 刘思薇
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  68-70
    摘要: 一、设计背景2020年初,一场被世界卫生组织定义为"国际关注的突发公共卫生事件"的新型冠状病毒肺炎疫情在中国大面积爆发。疫情打乱了人们原来的生活节奏,其中,高三学生备受影响,他们在备战高考的...
  • 作者: 王伟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  70-73
    摘要: 一、设计背景2020年冬春之交,新冠病毒突袭华夏大地。诸多来自全国各地的医务工作者援鄂抗"疫"。当人们因为疫情而不敢出门时,这些人成了最美丽的"逆行者"。如若没有他们的勇于担当、舍生忘死、负...
  • 作者: 范影婵
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  73-75
    摘要: 一、教学设计背景疫情席卷,党中央领导下全国人民全力以赴抗击疫情,全国动员、全面部署、快速反应,举国上下采取了最全面、最严格的防控举措,打响一场前所未有的人民战"疫"。突如其来的疫情,也给教育...
  • 作者: 顾彩娟
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  75-77
    摘要: 一、活动设计背景《上海市中小学生生命教育指导纲要(试行)》对中小学的生命教育内容进行了不同年段的安排。其中对小学阶段的生命教育提出如下要求:在日常学习与生活中养成良好的生活习惯和学习习惯,懂...
  • 作者: 吴华
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  78-80
    摘要: 2020年春天,一场突如其来的新冠病毒肺炎疫情打破了祥和的春节气氛,党和国家高度重视疫情防控工作,全国上下众志成城、团结一心抗击疫情。广大学生积极响应号召,"宅"家不外出,助力疫情防控。作为...
  • 作者: 惠中
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  1-1
    摘要: 从自主招生改革到"强基计划"实施,凸显了新时代选拔培养基础学科拔尖创新人才的迫切性,也对高中教师的专业发展带来最直接的挑战。我们急需培养一批专业突出、底蕴深厚的研究型教师。而高中教师的研究则...
  • 作者: 樊新强 程林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  4-6
    摘要: 追求教学学术,应成为高中教师专业发展的必然选择。高中教育阶段教学学术的生成根基在于关注教学学术的实践性,注重教师专业素养提升,研究学生的成长需求,打造教学学术研究共同体。
  • 作者: 袁芳
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  6-7
    摘要: "图像识读"能力的培养是普通高中美术学科核心素养的重点内容。本文以"立体主义画家勃拉克和毕加索作品赏析"一课为例,运用作品对比法与知识关联法,引领学生在美术欣赏课中提高"图像识读"能力。
  • 作者: 柳怡汀
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  8-9
    摘要: 在新课程标准的指引下,古诗词赏读课要有所转型。本文以分析《扬州慢》中姜夔对杜牧诗句的"化用"手法为核心内容,引导学生深入探究化用手法的合理运用,激发学生探究理解词境、感悟诗词语言之美的更多方...
  • 作者: 张琼由
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  10-11
    摘要: 本文以"甲烷的结构与性质"为例,谈如何通过高结构的课堂设计,深入挖掘素材,注重科学探究的多样性三个措施,实施以"素养为本"的化学课堂,从而培育学生的学科核心素养。
  • 作者: 徐冬寅
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  12-13
    摘要: 地理实践力是地理学科核心素养中非常重要的一项,也是培育学科核心素养的重要手段。文章以上海佘山这一乡土资源为依托介绍了野外考察活动的实施方案,加强对学生地理实践力的培养,有助于落实地理核心素养...
  • 作者: 韩佳睿
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  14-15
    摘要: 新教学模式下综合课程的教学实施,打破了学科之间的壁垒,能充分调动学生学习积极性,从而加强学科间的知识迁移。基于此,教师设计了以化学学科为基础的多学科综合课程"水滴石穿"。
  • 作者: 阮文婕
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  16-17
    摘要: 研究性学习可以考查学生的调查研究能力、实际操作能力、分析总结能力、创新能力等,因此在上海市高中生综合素质纪实报告中,研究性学习专题报告是升学的重要参考。本文调研了高中生撰写研究性学习专题报告...
  • 作者: 郁利锋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  18-19
    摘要: 育人目标的实现需要宏观环境和微观环境的协调创建。本文借助理论研究和教学实践,提炼了具有银杏文化特质的生态课堂的属性,归纳了构建具有银杏文化特质的生态课堂的四大行动策略,改变了教师的教学方式和...
  • 作者: 叶志林
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  20-21
    摘要: 新时期基础教育课程改革提出要发展学生的语文核心素养,而思维的发展和品质是学生语文素养形成和发展的重要表征之一。要促进学生的思维发展,就要改变教师的教学行为,建构一种开放、自主、合作的课堂教学...
  • 作者: 罗红英
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  22-23
    摘要: 问题学习方式是实现课堂由"知识传递"转向"知识构建"的重要学习方式之一,将问题学习方式运用于化学复习课中,促进学生知识构建和思维品质的提升,培育学生的学科核心素养,实现了化学的有效复习。
  • 作者: 吴伟锋
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  24-25
    摘要: 本文介绍了李公朴小学以"办一所适合师生成长的公朴学校"为办学愿景,在素质教育的实施与推进中,不断彰显时代气息和发展活力,呈现出"环境美、队伍强、研究实、学生能、项目优"的"适合教育"美好样态...
  • 作者: 樊冬梅 魏群
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  26-27
    摘要: 本文在呈现"园际交互式质量监控"脉络的基础上,重点剖析课题组在研究过程中构建的多元来源的监控主体在一所幼儿园开展园际交互式质量监控实践的模式,在多园所开展循环、交互式质量监控的模式以及开展园...
  • 作者: 王天蓉
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  28-29
    摘要: 一个有活力的团队基于每一个有活力的个体构成。问题化学习教师活力团队"成就每一个人",打造"没有失败者"的团队文化,揭示了团队活力在于基础个体活力的激发与碰撞。
  • 作者: 华梦艺
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  30-31
    摘要: 本文以"转基因大肠杆菌鉴定初探"一课的教学实践为例,探讨如何通过课堂教学,循序渐进引导学生构建科学思维框架,从而在深度学习过程中培养学生高阶思维能力,培育学生生物学科核心素养。
  • 作者: 任晓米
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  31-32
    摘要: 本文以"生命的结构基础"单元为例,依据"确定单元内容→制订作业目标→设计具体作业"的思路,开展高中生物单元作业设计,以强调习题的整合性、探究性和应用性等,全方位提升学生核心素养。
  • 作者: 顾燕文
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  33-35
    摘要: 本课从学生的疑问出发,设计《兰亭集序》的主问题展开教学,破解学生学习经历中的障碍;用体现语文个性的过程性问题,抓住学生学习经历中的关键;用有结构逻辑的问题链,增加学生学习经历中的经验。全文从...
  • 作者: 张莺
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  36-37
    摘要: 本文针对统编小学语文教材中阅读策略单元,依据新课程标准对小学生思维能力培养的要求,对小学语文教材三个阅读策略单元进行分析与研究,让学生有效掌握相关阅读策略,从而积极阅读,发展思维能力,提升核...
  • 作者: 夏今檬
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  38-39
    摘要: 本文从创设生活化情境、拓展民俗活动和体验文本故事等方面,阐述小学一年级语文教学中培育学生人文素养的具体做法。
  • 作者: 戴嘉俊
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  39-40
    摘要: 古诗是我国传统文化的精髓,探索符合小学生学习经历的古诗教学策略,有利于增强古诗教学的效果,本文分享了作者在这方面的探索。
  • 作者: 王丽琴
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  41-42
    摘要: 教师要把握课程标准,了解教材内容,明确训练重点,厘清练习设计与单元重点训练项目之间的联系,对它们进行重组与整合,使之形成紧密相关的知识整体,教师依据学情让学生巧学重复课文,利用"资料袋"和"...
  • 作者: 杨菁
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  42-43
    摘要: 数学复习课是一种常见课型,但比较难上好。笔者尝试以问题为驱动,激发学生的探究意识,让其在思考中深化问题探究,逐步形成解决问题的方法策略,从而达到高效复习的目的。
  • 作者: 李琰
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  44-45
    摘要: 初中教材"解直角三角形"部分对学生的本质要求是将"解三角形"的问题化归为"解直角三角形"的问题。本文将依托教学实践论述在教学中落实"解三角形"策略的必要性和有效性,并着重解决两个问题:满足什...
  • 作者: 张景怡
    刊名: 现代教学
    发表期刊: 2020年9期
    页码:  45-46
    摘要: 本文借助文献研究、课例分析等方法,回答了如何在小学数学日常教学中,借助课堂教学过程中练习设计的针对性、有效性、开放性、创造性落实高阶思维、落实核心素养和终身学习理念等问题,其研究成果具有较高...

现代教学基本信息

刊名 现代教学 主编 叶露怡
曾用名 计算机教与学;计算机教与学.现代教学
主办单位 上海教育报刊总社  主管单位 上海教育报刊总社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 1673-8349 CN 31-1991/G4
邮编 200032 电子邮箱 xiandaijiaoxue@163.com
电话 021-333951 网址
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