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教育科学文摘2008年第3期出版文献
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
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目录
1.
为教育改革中的“保守主义”声辩
作者:
朱成科
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
3-4
摘要:
一、何谓当前中国教育界的“保守主义”传统? “保守主义”在中国教育界的兴起,有着深厚的教育思想史背景和强烈的教育问题意识。它反对剧烈的社会变革,却并不排斥教育中的自由与民主,而且积极主张不...
2.
教育行政执法概念辨析
作者:
陈应鑫
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
7-8
摘要:
教育行政执法的内涵包括五个构成要素,即教育行政执法主体、教育行政执法对象、教育行政执法依据、教育行政执法职权和程序、教育行政执法效力。
3.
论高校教师的聘用合同解除权
作者:
周力
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
9-11
摘要:
从聘任制的实质而言,实际上意味着是一种合同制度,聘用制度是以法律形式规范聘用关系的一种新型制度。其中,最容易引起争议的部分往往就是合同的解除,尤其是教师对聘用合同的解除。就目前的情况而言,高...
4.
中外合作办学引进优质资源的思考及对策
作者:
叶光煌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
11-13
摘要:
国家鼓励中外合作办学的根本目的之一在于引进优质教育资源。而对于优质教育资源我们可以这样理解:在世界范围内具有先进水平或者办学特色,并能保持一定领先优势的课程、教材、师资、教学理念、教学方法、...
5.
“问题”研究与我国教育管理学学科建设
作者:
彭阳红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
14-15
摘要:
一 我国的教育管理学自建立开始,在研究范式上更多地遵循着“体系构建”的逻辑。这种研究路径是立足于直接建构整体的学科体系进行的研究,往往更多地关注学科的概念体系、研究对象、学科性质以及范畴问的...
6.
教授治学:问题、原因与对策
作者:
张意忠
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
21-23
摘要:
教授治学,是指教授从事具有研究属性的学术活动,它包括教授的教书育人、科学研究、参与学术事务的决策等三方面内容。教授治学符合大学存在和发展的规律。但是,目前我国教授治学在其学术道德、学术水平、...
7.
当代未成年人价值观的基本状况与原因分析
作者:
叶松庆
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
28-29
摘要:
一、基本状况 1.当代未成年人价值观的总体状况基本符合社会预期 (1)从总体上看,当代未成年人的价值行为既有传统成分,又有现代成分,还包含传统与现代文化融合后产生的成分。例如:未成年人既...
8.
德育参照系的选择对德育实效性的影响
作者:
刘强
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
30
摘要:
牛顿在经典物理学中使用参照系(参考系)这个名词成功地解释了很多物理现象,借用这个名词将可以非常形象地帮助我们分析和理解一些受教者对德育的接受问题。受教者在德育活动中的参照系选择是接受或拒绝德...
9.
“综合实践活动课”师资培养的理论和实践研究
作者:
石登红 钱贵晴
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
33-35
摘要:
一、“综合实践活动课”的特点 课程目标是通过教师的具体的“课”来实现,综合实践活动课具有以下特点: 1.综合实践活动课是学生联系实际进行体验性学习的一门崭新课程。在中小学将“综合实践活动...
10.
教学中的“视域融合”
作者:
程玮
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
37-38
摘要:
“每一个时代都有一个核心理念。全球化时代的核心理念应是‘共生’;只有共生才有世界的和谐”。教育作为社会化的人有意识的生命活动的一种基本需要及生存方式,必须积极回应社会现实,因而,要使“共生”...
11.
课程表与学生的在校生活
作者:
张礼永
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
41
摘要:
课程表模样虽小,却决定了学生每日在校的生活节奏,并且学生受多少年学校教育,便受其支配多少年。正是通过这种训练,使学生掌握了时间观念,并完成了角色转换,从而维护了社会秩序。正是从这个意义上来说...
12.
从健康第一思想看我国学校体育改革
作者:
刘飞宁 黎文普
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
42
摘要:
一、健康第一是学校的指导思想,学校的体育改革应以学校教育的改革为基础 传统的学校体育虽然在培养国家建设人才中发挥过积极作用,但是它已经不适应新时期学校体育的目标和要求,存在着许多与健康第一...
13.
从公众科学素养看科学全球化中的中国教育
作者:
谭小琴
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
43-44
摘要:
2001年,中国公众具备基本科学素养的比例为1.4%,2003年,中国公众达到科学素养标准的比例为1.98%,较2001年增长了0.58%。但是,从总体上看,“与欧盟15国、日本和美国在20...
14.
清华大学和美国大学在学习过程指标上的比较:一种高等教育质量观
作者:
岑逾豪 海迪·罗斯 罗燕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
45-46
摘要:
有鉴于学习是一个动态的、多维度的社会活动,因此除了最终的学业成就测试外,对其过程予以考量和评价,无疑是对教育质量内涵一个重要方面的把握。因为学业成就测试只能表明学生学到了什么,却无法揭示他们...
15.
美国高校科研竞争中“马太效应”现象研究
作者:
刘文雅 张慧玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
47-48
摘要:
美国高等学校的科研经费主要由联邦政府、州政府、基金会和企业等资助。由于美国高校数量众多,而且科研经费的多寡是衡量高校科研水平的一项重要指标,而科研项目采取自由竞争而非指定分配的方式,所以各高...
16.
国外创业教育对我国教育改革的启示
作者:
叶纪林
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
49-50
摘要:
创业教育理念的演进是与社会经济的发展、就业压力等因素密切相关的,经历了从片面的功利性职业训练到非功利性的系统的教育教学过程。联合国教科文组织指出:“创业教育,从广义上讲,是指培养具有开创性的...
17.
“专业共享”:美国南部高校“学术共同市场”的发展及启示
作者:
许悦
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
51-52
摘要:
所谓的“学术共同市场”(Academic Common Market)就是指在该州高等院校内如设有设置学生所需的学位专业,并且该校是南部区域教育委员会的成员,此校学生就可申请以本州所缴纳的学...
18.
俄罗斯音乐教师的教育培养体系
作者:
孙晓婕(编译)
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
55-56
摘要:
俄罗斯音乐教师的培养体系建设,是从9世纪最初的“教会学校”建成后开始的。50年前,莫斯科国立师范大学——俄罗斯师范学院的开创者就已建立了音乐教育系。随后,全国又相继设立了几十个同类系。在此基...
19.
我国幼儿社会领域教育目标研究
作者:
王娟 袁爱玲
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
57-58
摘要:
一个国家公民的素质的高低很大程度上取决于教育,尤其是开始于幼儿阶段的社会教育,因为一个人的价值观、情感和态度之根基形成于生命的头6年,正如著名教育家乌申斯基所言,“一个人即使到了80岁还能看...
20.
教研新宠儿——网络教研
作者:
谭风兰 马长新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
62-63
摘要:
一 网上教研是一种以网络为手段开展教研工作的新方式。它充分利用网络资源,跨越时空,实现专家与教师、教师与教师间的互动,体现民主平等,扩大了教研工作的辐射面,为广大中小学教师的专业成长搭建一个...
21.
台湾社区大学发展现状述评
作者:
刘尧
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
66-68
摘要:
一、台湾社区大学的办学理念 1.拓展公共领域,发展民脉 从教育改革到社会重建是民间教改运动的基本理念。推动设立社区大学,以活化社区、解放社会力、培育公民参与社会事务能力,则是教育改革新的...
22.
试论现代大学的社会责任
作者:
龚放
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
69-71
摘要:
两度出任美国哈佛大学校长的德里克·博克所说:“如果大学想充分认识自己在当今社会中的真正作用和目的,那它就必须审视自己的社会责任。”当大学趋向于内敛、陶醉于清高、漠视社会需求之势时,这种“审视...
23.
我国本科生导师制存在的主要问题与改革思路
作者:
李亚玲 王东杰 鄢家利
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
72-73
摘要:
一、我国导师制实行过程中存在的主要问题 本科生导师制在我国是一种比较新的制度,各高校实施的类型、水平存在一定差异。实行较多的是综合导师制和全员导师制,其次有全程导师制(1~4年级)、(高)...
24.
远程学习障碍成因及解决措施的分析研究
作者:
刘兴红
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
76-77
摘要:
远程学习对学习者的年龄、学习时间、学习地点、学习方式等多方面都没有严格的限制,是一种适合所有人学习的教育方式,因此深受人们的欢迎,同时也使终身学习成为可能。远程学习障碍问题其实也是远程学习适...
25.
教师远程培训中的非学术性学习支持服务
作者:
相广新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
78-79
摘要:
当前,参加教师远程培训的学员人数越来越多,而且这些学员都是在职学员,都是有着教学任务的一线教师;虽然这种培训方式很大程度上减轻了工学矛盾,但他们在学习过程中,还是不可避免地会遇到各种各样的困...
26.
对高等职教培养目标的反思
作者:
伍治平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
80
摘要:
一、我国高等职教培养目标的影响 因素高等职教培养目标的确定是多种因素共同作用的结果,不同的历史阶段、不同的社会背景对高职人才有不同的需求。对高职培养目标进行共时性分析,它主要受就业市场、行...
27.
人口老龄化趋势下的职业教育改革
作者:
周俊山 尹银
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
81-82
摘要:
据预测,到2010年,我国65岁以上的老年人口比重将超过8%,老年人口规模超过1亿人。由于计划生育形成的独特的“四、二、一”家庭结构使得老年人问题更为突出,人口年龄结构变化和家庭结构变化必然...
28.
关于实业教育和职业教育关系的认识与反思
作者:
孟景舟
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
85-86
摘要:
一、实业教育和职业教育的承继关系 实业教育是指19世纪下半期到20世纪初中国为农业、工业、商业、矿业、铁路等物质生产部门培养专门人才的学校或教育。我国实业教育发轫于洋务派创立的新式学堂,实...
29.
质疑“学术权力”:兼论和谐社会的另一层含义
作者:
金东日
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
89-91
摘要:
在讨论当今中国大学存在的种种弊端时,学者们经常提到一个很重要的问题,即“学术权力”。所谓“学术权力”问题涉及的不仅局限于学术领域及大学校园,实际上牵涉到政府管理在相关方面的定位以及与之相关的...
30.
对学术活动制度化的思考
作者:
阎光才
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2008年3期
页码: 
91-92
摘要:
我们总在呼吁学术自主、大学自治、学术自由和教授治校等,然而,无论在历史上还是现实中究竟是否存在真正完全的“自主”、“自由”和“自治”?其实,完全的自主和自由等从来就不过是一种理念,在不同的情...
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教育科学文摘基本信息
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教育科学文摘
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河南师范大学学报:教育科学版
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河南师范大学
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