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教育科学文摘2010年出版文献
出版文献量(篇)
4554
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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目录
241.
道德敬畏:个体道德养成的心理机制
作者:
周营军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
44
摘要:
个体道德的养成并非来自外在的环境因素,而是发生于社会中个体的自觉意愿,这种自觉意愿是一种心理意志方面的自律。社会中个体的道德素养不是受外化的环境影响自觉发生的,而是通过自我教育、自我实践等形...
242.
加强大学生网络伦理教育略论
作者:
何广寿
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
45-46
摘要:
鉴于互联网的开放性、迅捷性,结合当代大学生自身的特点,教师、家长乃至政府有关部门应把这种教育的视野拓展至整个社会,发动整个社会力量同学校一起开展大学生网络伦理教育。
243.
高校政治理论课教学的意识形态视野与引领社会思潮
作者:
王健
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
47-48
摘要:
政治理论课的意识形态性质和政治理论教学意识形态视野中的社会思潮 “高等学校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、...
244.
大学课程改革应处理好的几对关系
作者:
王玉秋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
48-49
摘要:
1.处理好移植课程与本土课程之间的关系 一般说来,引进的课程是一些具有原生性和先进性、前瞻性的课程。具有原生性的课程不仅是指课程起源于哪里,而且要看目前哪些大学在这个学科领域的研究处于领先...
245.
论教学的生命关怀
作者:
闫守轩
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
50-51
摘要:
教学的本真:生命与生命的共契 现代教育以功利主义的视野和主客二分的思维方式审视现代教学,认为教学就是为了让学生掌握更多的知识以不断提高自身更大的征服自然的能力,谋求自身的福利。这就意味着教...
246.
校本教研实施中的问题与应对策略
作者:
李朝辉 王安平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
52-53
摘要:
校本教研实施中的问题 一、研究主体的错位 1.学校取代教师。教师应该是研究的主体,是研究的发起者。校本是为了学校,在学校中,基于学校。但以学校为主并不意味着学校成为唯一的主宰。这样做的结...
247.
以“少而精和博而通”的思想指引教学
作者:
黑恩成
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
54
摘要:
1994年,时任教育部工科化学课程教学指导委员会主任的胡英院士,针对以物理化学为枢纽的工科化学系列课程改革,提出了“少而精和博而通”的教学思想。所谓“少而精”是指教学突出重点,教深教透,使学...
248.
影响博士生科研能力培养的课程因素调查分析
作者:
张祥兰 林莉萍 王秋丽
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
55-56
摘要:
培养能独立承担科研任务的创新型人才是博士生教育的根本任务,博士生课程教学必须以培养博士生科研能力为最终目标。如何建设博士生课程才能使其有效发挥培养博士生科研能力的作用,基于此,本课题组以博士...
249.
论开发与利用家长课程资源
作者:
王爱菊
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
56-57
摘要:
教育的专业化并不意味着学校和教师可以完全独立地承担育人工作。一个真正的专业化教师,应该不仅仅在学校教育教学中表现出色,而且能够致力于并善于联合一切可以促进学生发展的社会性因素、资源和力量为学...
250.
我国近代私立高等学校探析
作者:
张晓路 肖冬平 陈谦明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
58-59
摘要:
我国近代私立高等学校的历史溯源 我国近代意义上的私立高等学校发轫于清朝末年,最初创设私立学校的是外国教会。鸦片战争以后,西方列强取得在中国内地的传教权,并因传教而设立学校,训练教会服务人员...
251.
新中国建立以来我国留学教育的历史变迁和时代特点
作者:
张雪蓉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
60
摘要:
新中国建立初期的留苏热和文革期间留学教育的中断 新中国成立后,迎来了它的第一个留学热。建国初期形成了非常浓烈的留学苏联、东欧热。1950年,我国与波兰、捷克等5个东欧国家共交换25名留学生...
252.
武士教育传统对日本教育近代化的影响——兼与中国儒士教育比较
作者:
吴洪成 方家峰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
61-63
摘要:
教育的历史传统是影响其发展、变革的一个重要方面。如同中国的儒士教育,武士教育是古代日本社会中占主流地位的教育,对日本的教育传统具有决定性的影响。通过对武士教育的历史发展过程进行考察,可以发现...
253.
教育公平视角下返乡农民工子女就学困境初探
作者:
刘学东
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
64-65
摘要:
受经济危机的影响,大量农民工失去工作而返回家乡,外出务工人员的子女,当初随父母到务工地方很不容易找到学校读书,如今又要因父母的返乡而放弃当前的学业,返回家乡就学。
254.
中小学实施生命教育的价值
作者:
廖美盛
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
66-67
摘要:
生命与思品教育 人的生命与思品教育是内在联系的。一方面,个体生命是思品教育的基础。思品教育以个体的生命为出发点,学生只有在德育历程中体验了个体生命的意义与价值,体验了生命成长的艰辛与苦难,...
255.
中小学职业规划教育探析
作者:
张明亮 方绍英
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
67-68
摘要:
我国中小学职业规划教育的现状 在我国,中小学的职业规划教育几乎是缺失的。与之相关的课程呈现无系统性、课时少、不受重视等特征。小学阶段的“品德与社会”、“综合实践活动”属于相关的课程,但这些...
256.
大学生学习自由限度
作者:
何云辉 陈刚
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
69-70
摘要:
所谓大学生学习自由限度是指大学通过一定的限制帮助学生实现权利与义务、自由与责任的统一,是一种在教师帮助下自愿、自觉和自我指导的学习状态或权利。
257.
迎接新世纪的挑战:欧洲博士生教育的改革动向
作者:
刘亚敏
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
71-73
摘要:
组织结构:从松散走向紧凑 尽管博士生教育组织结构的多样性在一定程度上被视为欧洲高等教育的优势之一,但是,缺乏统一的政策、章程与制度,而任由院系自行制定,不仅不利于欧洲各国、大学及院系之间的...
258.
加拿大高校产学合作教育及其借鉴意义
作者:
李桂山 郭洋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
74-76
摘要:
加拿大高校产学合作教育的特点及原则 加拿大高校产学合作教育的基本形式是大学生与用人单位(主要是企业,也有商业机构和政府部门)之间进行合作、互动。简单地说,就是高校学生到用人单位去劳动、实习...
259.
回应哪个贴子?——在线交流的个案研究
作者:
吴平颐 徐之路 陈向东
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
77-78
摘要:
交互是在线学习活动的存在方式,也是在线学习活动的核心。一些研究表明,在线的交互存在着两级分化的趋势,即有一些学习者在网上较积极地参与讨论,而另一些学习者则默默无闻,几乎不参与网上的交流。本文...
260.
我们需要怎样的开放大学
作者:
吴钧
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
78-79
摘要:
开放大学的基本内涵 国际上最早的开放大学诞生在英国,英文名为THECIPENUNIVERCITY。该校1971年正式成立,是一个独立、自治的国家高等教育机构,有权授予学位,也是世界上唯一以...
261.
高校多媒体教学视觉内容运用的适度性探索
作者:
薛世昌
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
80-81
摘要:
高校多媒体教学视觉内容的丰富性让学生在“听到”知识的同时更多地“看到”知识 人们对各种外界信息的接受,其90%以上者并非依靠听觉而是依靠视觉,即并不是“听来的”,而是“看来的”早已表明了人...
262.
探讨国际合作办学在高校继续教育的发展
作者:
钱耕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
81-82
摘要:
开展继续教育的对外交流和境外合作办学,是扩大继续教育的办学渠道,是加入WTO后我国教育发展的新趋势,同时也是我国继续教育走向世界、服务世界的需要。
263.
现代职教课程观与模块化教学
作者:
朱红梅
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
83-84
摘要:
现代职教课程观的基本内涵 1.能力观——学生关键能力的培养比专业能力的培养更重要 职业教育不仅要培养被动适应社会经济发展、满足功利性岗位需求的“职业人”,更重要的是要培养在未来职业生涯中...
264.
高职教育科学发展的内涵分析
作者:
张保卫
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
84-85
摘要:
高职教育科学发展的第一要义是积极发展 高等职业教育属于技术型职业教育,培养的学生除具有岗位操作能力外,还要掌握相当的理论知识,专业复合性强,具有技术开发能力。因此,高职教育是以培养高级应用...
265.
对民办高校人力资源管理的思考
作者:
陈湉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
86
摘要:
由于我国民办高校的办学历史不长,在发展过程中存在着先天不足、后天不利的缺陷,民办高校在发展壮大的过程中也遭遇了不少困惑,如招生问题、教学质量、教师队伍流失等,在一定程度上制约了民办高校向高层...
266.
论教育科学规划课题申报的设计与论证
作者:
李倡平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
87-89
摘要:
教育科学规划课题是以教育学为学科基础,由政府面向公共服务部门设立的公益性教育科研项目。政府教育行政部门在一定时期内,对本区域内教育改革与发展带全局性、战略性、前瞻性、综合性的问题进行全面规划...
267.
漫谈读书与治学
作者:
蒋凡
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
89-91
摘要:
读书是治学的基础,治学是读书的升华,二者既是一分为二,又可合二为一,是一个事物的不同方面。人们要丰富自己的精神生活,提高修养境界,离不开读书与治学。
268.
怎样进行学术研究
作者:
朱志荣
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
92-93
摘要:
进行学术问题研究,从最初的阅读到对某些问题产生兴趣,再进行深入研究,提出自己的创见,是一个循序渐进的过程。如果只是泛泛地阅读而不对一些问题进行深入挖掘,那么读书时产生的某些重要的灵感就会因为...
269.
“校园集体舞”探究
作者:
郑慧慧
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
93-95
摘要:
国家教育部2007年做出了在全国青少年中推广校园集体舞的决定。它表明政府已认可了舞蹈在素质教育中具有特殊的美育价值。校园集体舞是一种人人都可以跳的舞蹈形式,它能使所有的中、小学生获得学习舞蹈...
270.
中国教育电视媒体的社会责任与经济效益研究
作者:
蓝兵
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2010年4期
页码: 
95-98
摘要:
从计划模式到市场竞争:中国教育电视媒体发展困境和社会责任的困惑 一、政府投入模式下的中国教育电视媒体的发展困境
共
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教育科学文摘基本信息
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教育科学文摘
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河南师范大学学报:教育科学版
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河南师范大学
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