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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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1. 教育理论的退化与应对刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育理论是教育学的构成与实体，其生命强度与走势走向如何事关教育学的生死存亡。但在当前，随着教育实践者“反理论倾向”的露头，教育学无用论甚嚣尘上，教育理论的生存空间受到空前挤压，教育理论的生存...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 传统封建农业经济社会背景下忠孝取向的农村教育价值取向 在中国传统社会里，以农业经济为主的社会经济背景形成了“自上而下的皇权政治”和“自下而上的绅权政治”的“双轨政治”形态，“前者是代表国家...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 媒体具有强大公共话语塑造功能，媒体话语与教育改革之间的关联非常紧密。二者之间的良性互动有助于推动教育改革开展。然而，媒体话语过度渗透教育改革，将会不断消解教育改革的理性，甚至影响教育改革的科...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 以德国为代表的“教育学-教学论”范式和以美国为代表的“教育科学一课程论”范式是教育研究领域两种重要的、不同的研究范式。
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5. 论教育跟踪刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育跟踪是指学校积极地通过各种有效的方法与途径，针对其目标对象——学生，以获取大量的有用信息、维护学生的切身利益为基础而开展的全面调查、分析、评价及反馈等如影随形的人才培养质量管理活动，旨在...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 某种程度上，“地方”在中国教育改革中的角色是最尴尬也是最难扮演的。教育改革在“地方”层面的生存与生产，可能影响或改变整个教育改革的预先设计、实际进程和阶段性结局。
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7. 独立学院政策的伦理审视刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 从政策伦理来看，任何教育政策都应以伦理道德上的正当性和合理性而存在，都蕴涵着一定的道德观念和价值选择。独立学院政策自它诞生之Et起，关于它的争议就没有停止过。那么，作为一种政策安排，伦理视野...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 加快义务教育均衡发展是时代的呼唤、人民的期盼，是落实科学发展观的战略选择，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20LO一2020年）》的重要举措。同时，建设中原经济区，是推动中原地...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 近20年来新自由主义思潮在国际流行，该思潮在教育领域的一个重要体现就是主张择校。英国政府在此思潮的影响下，于20世纪80年代推行了择校政策。我国则在1995年后，由于义务教育普及程度愈来愈高...
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10. 对研究生科研环境的反思与推进刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 研究生科研环境决定了研究生培养的质量，其主要由两方面构成，一方面是科研硬环境，一方面是科研软环境。科研硬环境是研究生科研工作可持续发展的基础。一般指工作条件、设备、资金等客观的因素，主要包括...
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11. 对教育财政支出绩效评价的思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教育作为一种准公共产品，具有一定的公共性。近年来我国不断加大对教育的投入力度，随着教育经费的不断增长，对教育经费使用绩效评价必然越来越被社会所重视。教育财政支出绩效，是指教育部门在教育经费支...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在中国，随着县级政府权力的加大，县际竞争不断加剧。1994年以来的财政体制改革，形成了中央和地方的分成制度，县级政府在招商引资等方面，具有更大的权力。竞争逐渐从省、市层面转移到了县层面，形成...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 根据系统的基本含义，高职院校教师培训是由培训理念、培训目标、培训主体、培训客体、培训内容以及培训途径等诸要素组成的一个有机整体，并且各要素之间是相互联系和相互作用的。做好高职教师培训工作是高...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 高职教师继续教育需求的分析 1．高职教师对继续教育自主性的需求 知识经济时代的来临使得高职教师的继续教育需求由被动变为主动。一方面，教师素质和教学质量是关系学校核心竞争力的关键因素，高职...
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15. 高校教师工作应激研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 教师工作应激是指应激事件、工作条件与工作者特点等方面与教育活动有关的因素所引起的一系列行为表现及相应的精神状态。它主要包括应激源、中介变量及生理反应三部分。
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16. 网络环境下大学生人文素质教育研究刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 大学生人文素质教育关系到高校人才培养的质量，关系到学生个人一生的健康幸福，对社会主义和谐社会建设有着积极意义。在网络Et益普及的21世纪，工作生活节奏越来越快，人们与网络的关系也越来越密切，...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 德育社团是根据自愿、自主、自治原则建立起来，表达德育专业意见、专业决策、影响专业发展方向的德育专业组织。德育社团为德育有效实施，积极寻求社会各界的广泛支持，增进了德育课程教师和行政管理者、德...
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18. “教学学术”运动面临的困境刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 1990年美国卡耐基教学促进会前主席欧内斯特·博耶发表了《学术反思：教授的工作重点》的报告，围绕“作为一个学者究竟意味着什么”这一问题，对“学术”内涵重新划分、界定和扩充，认为“学术”包括：...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 今天，大学语文教育的滑坡已经是一个不争的事实。大学语文本来应该是多姿多彩的令人兴奋的一门课，然而曾几何时，大学生对待大学语文课却“冰冰”有礼，持可有可无的态度。语文课堂上的散漫，大学语文教材...
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20. 经典诵读教育与语文教育的差异分析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 价值取向的差异 学科性质决定语文教育的多重价值取向。一方面，语文教育追求“能”的完善，即要让学生掌握与祖国语言文字有关的基础知识，学会正确地运用语言进行社会交际；另一方面，语文教育追求“智...
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21. 关注常态课 上出原生态刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 原生态的课和大家熟知的公开课、展示课不一样，它是指不要求必须借助多媒体课件、“班班通”等现代化手段，完全由自己操作实施，重点让学生体验，类似于戏曲中的“清唱”和歌唱中的“无伴奏合唱”，在常态...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： “中国的法学教育如何进行目标设定、并为之选择有效的特定方式”一直是困扰中国法学教育界的重大问题。事实上，我们在精英教育还是职业教育、职业教育还是通识教育的问题上一直纠缠不清；我们已有的众多的...
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23. 翻译行为限制性与创造性的文化透视刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 新世纪的发展步伐不断推进，国际接触与交流日益频繁，翻译行为几乎随处可见。然而，翻译绝不是一种任意发挥、随心所欲的语言行为，而是一种具有很强的综合性的语言文化行为。通过翻译实践和理论研究，笔者...
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24. 民国初期北京社会教育述论刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 民国初期，北京社会教育之所以呈初兴之势，是由当时的社会需要决定的。1912年1月，中华民国成立，国家的建设和发展需要有智识的国民。然而，当时的大多数国民，无论是思想还是生活状态基本上都停留在...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 如何根据学生的心理需要，让学生愉快地学习，激发其学习兴趣和好奇心，使他们能够主动探求、渴望求知，是教学改革的重要问题。近几年，关于学业情绪对学生学习影响的研究已越来越引起各国教育学和心理学工...
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26. 关于高校地缘集群伦理问题的讨论刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 高校地缘集群是基于空间和地理关系的区域高校群体协同系统。我国高校区域集聚经历了自然演进、被迫迁移、规划调整和区域竞争或地方博弈的四个阶段，且以演进模式即以政治、经济和文化中心为集聚地域的影响...
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27. 中日大学生就业现状、成因与对策刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 在高等教育大众化的共同背景下，中日两国大学生就业有着越来越多的相似性。这主要表现为就业率低、热衷于报考公务员、就业观念保守等方面。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 对我国职业教育体系的反思 职业教育体系反映了一个国家或地区职业教育的层次、类别、阶段、形式和分布，体系的完善直接关系国家职业教育目标的实现、经济社会发展、生产生活的正常运行和劳动者职业素质...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 通过问卷调查研究显示，从整体上看，北京市0～6岁残疾儿童家长教育需求是广泛而强烈的。在家长教育需求的五个维度中，法律政策需求程度最高，其次是专业指导与专业合作需求、儿童身心发展与教养技巧需求...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2012年4期页码:摘要： 所谓的“破坏性教育”就是父母亲在功利性的价值取向下，主观意愿过于强烈，期望值过高，采取极端、个性、情绪的非理性教育方式。教育只局限于表面现象，而无法深入本质，教育成效偏离正常轨道，遏制了孩子...
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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