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教育科学文摘2014年出版文献
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教育科学文摘
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曾用名:
河南师范大学学报:教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊,秉承好中选优,精益求精的宗旨,摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果,具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。. 本刊立足大教育视角,从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编,在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就,为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位:
河南师范大学
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
453007
地址:
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
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目录
181.
热播后的冷思考——关于央视《中国汉字听写大会》的反思
作者:
张志君 张涵 高战利
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年3期
页码: 
108-108
摘要:
央视《中国汉字听写大会》节目自推出以来,备受关注,也引发了不少话题。按央视最初的意图,节目的制作播出是为了弘扬中华传统文化,可是最终却将人的注意力牢牢吸引在能否拼写出“芈,冖,啻,椧,”之类...
182.
作为共同体的学校及其人际关系的伦理探讨
作者:
宋晔
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
1-3
摘要:
学校是学生的精神家园,是学生精神的“栖息地”。精神家园意味着学生在校园里有家的感觉,校园人际关系如同“家人般”关系。将“共同体”的概念引入“学校”和“校园人际关系”的研究,有助于我们更好理解...
183.
全球公民社会与全球公民教育
作者:
冯建军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
4-5
摘要:
全球化、全球公民社会与全球公民 全球公民是伴随着全球化而致的全球公民社会的新现象,全球所有的公民,不管愿意与否,都置身于一个全球的世界,生活在一个全球社会,承载着全球公民的新身份,这是全球...
184.
城镇化进程中农村教育文化认同功能失衡的审视
作者:
田夏彪
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
6-8
摘要:
农村教育作为农村社会的组成部分,一方面要积极适应和促进农村的城镇化发展,另一方面也要保存和创新农村文化,即农村教育要形成农村社会成员文化认同的自觉。然而,城镇化进程中农村教育文化认同功能处于...
185.
对科技教育文化价值的思考与实践
作者:
陈欢庆 陈立先
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
8-9
摘要:
科学与技术教育在人的科学文化素养的提高过程中蕴含着特殊内涵。“善动手”、“能创造”、“懂技术”、“会应用”是科技教育所追求的目标。想要把人口大国建成人力资源强国,需要优先发展教育。但现行教育...
186.
我国高等教育的结构性垄断及法律规制
作者:
曾殷志 郑鹏程
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
10-11
摘要:
我国高等教育结构,是一种高度集中的垄断性结构,缺乏公平竞争机制。一方面,公立高校在我国高等教育体系中占绝对主导地位,另一方面,虽然在法律上每所公立高校都是独立的利益主体,都具有独立的法律人格...
187.
我国教育分流制度问题及对策
作者:
张凌洋
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
12-12
摘要:
我国教育分流实施中的困境 虽然世界各国都在谋求职业教育的发展,在我国却出现了一些值得忧虑的现象:一是学生和学校都不重视职业教育,认为职业教育是“差生”的教育、“二等”的教育;二是除非万不得...
188.
论受教育权的国家给付义务
作者:
莫静
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
13-16
摘要:
在国际上,几乎大部门公约文件对受教育权问题都有涉及。而且,在受教育权的国际保护中,一般认为,承认和保护初等教育权和教育平等权已成为公认的国际惯例。由此可见,受教育权的国家义务已为国际社会所广...
189.
高考改革不能走入莫比乌斯圈
作者:
翁乾明
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
16-18
摘要:
莫比乌斯圈可以由“常态圈”改造而成。二者的相同点在于从“起跑线”出发,最终都要回到“起跑线”上;不同点是:要回到“起跑线”,在莫比乌斯圈上行走的路程2倍于“常态圈”,因为它必须走遍“常态圈”...
190.
加拿大国际教育战略的出台背景、行动框架及其现实困境
作者:
姚伟 索长清
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
18-19
摘要:
加拿大国际教育战略的出台背景 1.加拿大需要适应知识经济时代的国际化人才2002年2月,加拿大联邦政府出台了“加拿大创新战略”,其总目标是使加拿大成为世界上最具创新精神和创新能力的国家。
191.
我国地方政府教育支出影响因素分析
作者:
朱一鸣 聂颖 郭艳娇
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
20-21
摘要:
不同级次的地方政府,作为一定地理区域内的社会管理者,对区域内资源进行配置、使用与管理。一个较为理性的地方政府,为了使本地区的经济发展和社会进步速度超过其他地区,必然会趋利避害地合理配置其所管...
192.
经济发展、政治结构与我国近代教育不平衡(1907—1930)
作者:
林智贤 管汉晖 颜色
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
22-23
摘要:
1980年,在美国经济史学会主席的就职演说上,经济学家伊斯特林提出一个问题挑战经济史学家和发展经济学家,即为什么世界上大多数人生活在贫穷和不发达的经济里,而不是全世界共同发展?他认为,要解释...
193.
解构与重构:高校资助育人模式研究
作者:
崔家新 马建新
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
23-25
摘要:
高校学生资助工作的开展是高校教育公平的必然要求,其着眼点与出发点在于满足高校贫困生最基本、最迫切的经济需要,其目的就是不让一个学生因经济困难而辍学,保障他们顺利完成学业。但是,高校学生资助工...
194.
完善我国本土金融监管体制的路径选择
作者:
任洁
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
25-26
摘要:
自中国加入WTO以来,世界经济全球化的趋势逐步加快,金融风险在中国发生的概率逐步提高,伴随着金融业的不断创新,以电子商务为代表的新金融产品所占比重日益增加,混业经营已是我国金融业发展的必然趋...
195.
美国高校经费监管的主要做法与启示
作者:
刘景 教育部赴美教育经费监管培训团 杜育红 王守军
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
27-28
摘要:
美国高校财务管理的六个特点 1.权责明晰的财务管理决策机制在美国高校,不管是公立还是私立,一般都设有学校董事会。董事会是学校最高决策机构或治理机构,也是一个民主管理的共同体。
196.
教育治理体系的现代化:标准、困境及路径
作者:
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
29-30
摘要:
教育治理体系现代化的标准 教育治理体系现代化的衡量标准表现为以下五个方面。 1.公共教育权力运行的制度化与规范化。该标准主要考察是否有比较完善、规范的权力配置与运行制度安排,以使不同类型...
197.
高等教育柔性管理范式及其实践策略
作者:
刘卫平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
31-32
摘要:
高等教育柔性管理:人格化的管理理念与实践范式 柔性管理,是相对于以规章制度为中心的刚性管理提出的,是一种新型的人格化的管理理念和管理范式。人格化管理是管理者通过对被管理者的充分尊重、理解、...
198.
高校教师科研压力对科研绩效的作用机理研究
作者:
张殉 彭纪生 徐彪 翟纯
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
32-33
摘要:
近年来,国内许多高校进行了绩效管理制度改革,对高校教师的科研成果加大了考核,希望以此来提升科研绩效。如北大等的“教授终身、副教授、讲师非升即走”改革方案。然而随着高校人事改革制度的推进,绝大...
199.
科研考核压力对高校教师非伦理行为的影响研究
作者:
廖建桥 张桂平
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
33-34
摘要:
非伦理行为是指不符合公平正义或违背伦理规范的行为。高校教师的工作非伦理行为,则特指与高校教师有关的不被社会接受和认可的行为,主要包括科研非伦理行为和教学非伦理行为。随着高校之间竞争的加剧,教...
200.
当代中国社会变迁中教师身份被解构的伦理审视
作者:
户晓坤 林滨
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
35-37
摘要:
“祛神圣化”:崇高美学意识形态话语中教师形象的世俗化危机 在由传统到现代的社会变迁中,以理性审视历史的发展过程,我们发现对教师身份崇高性的解构在三个向度悄然进行:五四运动喊出的“打倒孔家店...
201.
智慧出 有大伪——论教师专业发展中的技术主义及其反智倾向
作者:
蔡春
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
38-39
摘要:
何谓“反智主义” 首先应将反智主义理解为一种文化倾向与价值立场,其实质不在于对知识与知识分子的轻视,而在于依据一定的价值原则对人类智识以及由此而来的知识崇拜、技术迷信而展开的一场质疑与批判...
202.
近十年来我国中小学教师职后教育课程内容研究综述
作者:
冯海燕
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
39-41
摘要:
科学合理的职后教育课程内容是中小学教师职后培训的基本前提,对提升教师素质有着重要的作用。自上世纪80年代以来,学者们开始对教师职后教育课程内容展开了研究。
203.
中小学校长培训课程教学模式新探
作者:
董建梅 韩伏彬
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
42-43
摘要:
中小学校长培训课程教学存在的不足 1.课程设置脱离学校实际和校长需求。长期以来,我国中小学校长培训的内容基本上是大学教育管理专业本科课程内容的翻版,偏重于让中小学校长掌握系统教育政策法规、...
204.
农村转岗幼儿教师职前培训的意义与有效模式
作者:
王娇艳 程秀兰
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
43-44
摘要:
本文所研究的农村转岗幼儿教师,特指农村地区为达到优化教师资源配置的目的,从中小学教育教学岗位调配转入幼儿园教育教学岗位的教师。
205.
课外活动:美国高校道德教育的重要载体
作者:
李潇君
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
45-46
摘要:
在美国高等教育的发展史上,课外活动是随着高等教育功能的演进而逐渐发挥作用,成为引领学生道德发展、实现德育任务的主要阵地。在美国早期大学中,学生将课外活动只是作为摆脱枯燥课业学习的方式,以获得...
206.
大数据时代思想政治教育的微传播化
作者:
刘辉
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
47-48
摘要:
思想政治教育的微传播化 大数据伴随着新媒体技术的发展进入了思想政治教育学科的视野,特别是微博、微信、微视等新媒介的灵活运用,孕育了思想政治教育传播的变革,产生了思想政治教育传播的微形态。具...
207.
大学生思想政治教育之线上线下翻转模式研究
作者:
秦玥
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
49-50
摘要:
大学生思想活跃,接受新事物能力强,是新媒体的主要围观者和参与者,而网络世界呈现出丰富多彩、瞬息万变的特性,同时鱼龙混杂、真伪难辨,大学生在面对网络时也呈现出了新的个性和心理特征,引起了思想政...
208.
通识教育“专门化”误区及其转向
作者:
薛桂波
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
50-51
摘要:
通识教育的“整体性”理念要旨 通识教育理念旨在回归教育的本真目的,它克服了现代大学教育专业化和片面化的弊端,实现了由专门单一向生态整体的思维视阈转换。
209.
基本认识、价值重估与实践转向——从微观的方法视角探究大学教学卓越之道
作者:
徐春华
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
52-54
摘要:
教育发展的历史经验表明,教育改革历来是一个充满了失败与挫折的领域,将教育研究的新发现引入课堂的努力往往需要一个艰难的调适过程,现存的教育教学方法体系对改革表现出强大的“阻抗”。
210.
如何学习知识——从一所高中和一个大学物理系的成功谈起
作者:
朱邦芬
刊名:
教育科学文摘
发表期刊:
2014年4期
页码: 
54-55
摘要:
为什么成立于1938年的布朗克斯科学高中出了8位诺贝尔奖获得者?为什么李政道认为叶企孙创办的老清华物理系在发展的速度上,在办系的成功上,可以跟20世纪初的加州理工学院相媲美?通过案例探讨,本...
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河南师范大学学报:教育科学版
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