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教育科学文摘
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曾用名：
河南师范大学学报：教育科学版
《教育科学文摘》是河南师范大学主办的教育类学术文摘期刊，秉承好中选优，精益求精的宗旨，摘编各类学报、教育专业期刊等社会科学类期刊上的最新教育研究成果，具有信息量大、权威性高、摘录面广、理论性强的特点。.
本刊立足大教育视角，从社会教育、学校教育、家庭教育相融合的角度精选、摘编，在大的社会背景下反映当前教育领域内重大理论建设成果和教育实践中存在的现实问题及成就，为广大教育工作者提供信息导航。
主办单位：
河南师范大学
ISSN：
CN：
出版周期：
季刊
邮编：
453007
地址：
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在大学校长的履职过程中，“就职”与“离职”无疑是两个值得深入探究的节点。此二者，一个是起点，一个是终点；一个是“亮相”，一个是“谢幕”。它们在大学校长的履职经历中，皆占据着举足轻重的地位。就...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 在美国，当大学面临发展挑战的特殊时期或因种种原因大学校长突然出现空缺时，不少大学会在这一特殊时期选任过渡校长。由于并非所有大学都能够在大学领导过渡期间及时遴选出新一任校长，抑或已经遴选好的校...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 日本从1990年开始，大学升学率呈现显著的提升。随着大学人学机会的增加，日本虽然达到了大学的招生人数几乎等同于报考人数的情况，但日本高等教育入学的不公平现象不仅没有消失，反而出现日益严重化的...
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184. 对我国职业教育软技能研究的思考刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 软技能概念译自国外，英文是Softskills，也有国外学者将之称为Non-cognitiveskill（非认知技能）或Non-technicalskills（非技术技能），是与硬技能相对应...
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185. 美国社区学院办学定位及人才培养模式的启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年5期页码:摘要： 社区学院作为美国高等教育的独特创造，自诞生之日起就致力于服务地方社区，满足学生多样化的需求，在推动美国社会经济的发展和高等教育的大众化进程等方面发挥了积极作用。借鉴美国社区学院科学的办学定位...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 改革开放以来，中国教育在改革中发展，在发展中变革。反观改革开放以来我国政府推进实施教育改革的方式可以发现，教育改革领域的差别导致改革方式的差别尤为明显。进言之，政府分别采用激进与保守的改革方...
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187. 教育哲学中的“人”与人的“教育哲学”刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 毫无疑问，教育哲学是哲学与教育的交叉学科，但二者是如何交叉的，则有不同的做法。最常见的做法是把哲学作为大前提，教育实践或教育问题作为小前提，进行理论演绎，得出教育哲学的结论。如此的教育哲学则...
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188. 校园安全：形势、症结与政策支持刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 校园安全形势严峻，维护安全势在必行 校园安全是顺利开展学校教育活动的基础，也是教育改革和发展的基本保障。在教育事业总体发展呈现良好态势的同时，我国的校园安全形势也相当严峻。
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 现代公民理性权利意识的养成，需要良好的日常生活土壤。考察学生权利在学校生活中实现的实际状况对于因材施教、因地制宜开展公民权利意识的培育十分关键。本研究主要根据赛亚·柏林的两种自由观，将学生的...
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190. 实现特殊教育现代化的主要障碍及政策建议刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 特殊教育是整个教育体系中的重要组成部分，教育现代化不可能不包括特殊教育现代化。在《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》和《特殊教育提升计划（2014—2016年）》两个重要...
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191. 中国式学科评估：问题与出路刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 问题 一、评估初衷和实际效果存在较大偏差 熊庆年：目前正在进行的第四轮学科评估，感觉其评估初衷和实际效果之间存在较大的偏差。现在进行的学科评估，把几乎所有的高校、所有的院系都调动起来了，...
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192. 科研经费腐败的社会网络分析刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 近年来，科研经费“跑冒滴漏”问题屡遭曝光，科研经费滋生出的腐败已成为一个日益严重的问题。和中国整个国家财政支出存在的通病一样，科研经费也存在着分配与使用不透明、缺乏监督的弊病。而且，一个值得...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校智库建设的实然困境 1．智库高数量背后的尴尬 TTCSP的《全球智库报告》是全球最具权威性的智库研究发展报告，根据该报告数据，2012-2015年，全球智库前四强依次为美国、中国、英...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 高校智库在我国智库体系中居于重要地位，具有学科齐全、人才聚集、相对独立的特殊优势。但是，由于缺乏有效的制度安排，又加之受到“学术本位”的体制惯性影响，高校智库不同程度地存在“问题意识不强、联...
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195. 中国大学智库评价研究：维度与指标刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 对大学智库评价的借鉴 1．对国内外智库评价研究的评析 媒体曝光率和媒体对智库观点的引用，主要代表智库的媒体影响力，未必就是智库对政策过程的真实影响力。智库参与国会听证会是智库影响政策的重...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从20世纪90年代初的民工潮开始，从土地上释放出来的我国农村劳动力源源不断地进城务工，构成了人类历史上最大规模的劳动力迁移。根据2010年人口普查数据，农村16岁及以上劳动年龄人口数为5．1...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着经济发展的深入，高等教育结构性矛盾日益突出，当前的人才结构体系已然不能与经济发展和产业升级的步调相匹配。大学生作为中国人力资本投资的重要成果，自1999年大学扩招后，大学毕业生就业遇到了...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 校企合作是产学研协同发展的重要形式，是我国建设创新型国家的重要举措，也是高校自身发展的重要推动力量。
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199. 不同所有制幼儿园服务行为分析及其政策启示刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 学前教育“三年行动计划”的实施有效地促进了学前教育的发展，二期学前教育行动计划要求至2016年将全国学前三年毛入园率提高至75%左右，继续把大力发展公办幼儿园作为扩大普惠性资源的重要举措。同...
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200. 论教育工程师——一种新职业的理论建构刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教育工程师成为一种职业的可能性分析 教育工程师是能够职业化的，原因是教育系统对教育工程师有内在的需求，同时，教育理论的发展和客观上已经发生的教育工学实践可以保证教育工程师从概念走向现实。
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201. 谁是教师刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 追问“谁是教师”，不同于追问“教师是谁”。“教师是谁”问的是教育事实中的教师在过去和现在中“是谁”，“谁是教师”问的是究竟怎样的人才能够被人称之为教师，亦即作为普遍意义的教师“是谁”。“教师...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 历史演进：教师道德从“职业化”向“专业性”的转型 1．依附与遵从：职业化时期教师道德发展个体的消解 在教师职业化时期，道德发展一方面强调在依靠传统“伦理秩序”“纲常礼教”的形象中“继承”...
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203. 中小学教师育德能力的现状及改进策略刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： “立德树人”作为我国当前教育的根本任务，落实到教育中，关键在于教师是否具备良好的育德能力。大量案例表明，教师有什么样的育德能力和道德修养，学生就会受到什么样的德育影响。目前的学校德育过程中，...
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204. 论教师专业发展由外塑到内修的路径转向刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在高校教师专业发展的路径研究上，学者们不遗余力，提出林林林总总的方略，但概括起来无外乎两类，一是外部培训，二是强化内修。但在我国高校的实际操作上，总体来看过分注重外部培训，轻视教师自主内部修...
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205. 论微文化时代的传播生态与高校道德教育调适刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 微文化是以微博、微信等为主要技术载体，以“微某某”为主要表达形式，以言简意赅、微言大义、以小见大、自由参与等为核心特征的文化新样态。微文化的流行一方面是信息技术、智能移动终端设备以及现代传播...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在中华文化中，国、家、人历来是人们自我定位、民族认同、追根溯源的重要单元。国、家、人三个视角，同样可以成为传统节日德育资源分析与整合的重要线索。
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207. 儒墨义利之辩与传统道德教育的现代转型刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着科技的进步与社会的转型，在批判和继承传统道德文化的前提下，对于传统儒墨两家的义利关系之辩，今天应该如何判断和如何选择？这是有关现代道德建设的重要问题。通过比较不难发现，传统儒家思想中确实...
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208. 什么是教育史刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 什么是教育史？这是教育史学科的“本体论”问题，本应是教育史学科研究的关键问题。从已有成果看，在这个问题上，或者由于缺乏深入和系统的探讨而曲解不断，或者因为受到某些观念的误导而以偏概全。目前存...
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刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教育史究竟有什么用？关键是如何去理解“用”。当人们遇事不知如何措手、临歧不知如何去从时，头脑中自然就会闪现“过去是怎么做的呢”这样的念头，以期从过去中寻找答案。然而，人们所面对的难题多半是前...
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210. 史学方法论与教育史研究刍议刊名： 教育科学文摘发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教育史是教育学的重要基础学科，也是历史学的重要分支学科——一它归属于历史学中的专门史。因此，探讨史学方法论的内涵及其与历史观、史学方法之间的关系对教育史研究有着不可忽视的重要意义。
教育科学文摘基本信息
| 刊名 | 教育科学文摘 | 主编 | 王记录 |
| 曾用名 | 河南师范大学学报：教育科学版 | ||
| 主办单位 | 河南师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 453007 | 电子邮箱 | jykxwz@aliyun.com |
| 电话 | 0373-33262 | 网址 | |
| 地址 | 新乡市建设东路46号 |
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