国内高等教育教学研究动态期刊
出版文献量(篇)
9331
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国内高等教育教学研究动态

该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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21
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  • 作者: 李广影
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8
    摘要: 一、高校教学管理存在的问题(一)教学管理人员的水平不高。(二)考核导向不全面,考核对象不完整。(三)新专业增加的速度远远大于教学知识更新的速度。
  • 作者: 万励
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8
    摘要: 一、考试质量分析现状一是部分教师责任心不强,从网上下载试题或对往年的试题稍作修改就用作本次考试,没有按照课程大纲要求出题:二是命题时间短,很难做到仔细斟酌每一道题,
  • 作者: 王全杰
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  8
    摘要: 当今大学生人文素养每况愈下,其状堪忧。人类知识体系是互融贯通、相互交错、相辅相承的,很多做自然科学研究的之所以缺乏创造性,难出成果,很大原因就在于人文知识苍白、单纯枯燥的平面思维和缺乏立体想...
  • 作者: 李美洁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9
    摘要: 一、选修课在高校课程体系中的地位与作用1.开设选修课是完善课程体系,提升人才培养质量的有效途径。2.开设选修课是培养大学生创新意识、创业精神的有效途径。3.开设选修课有利于培养复合型人才,拓...
  • 作者: 孙仁歌
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9
    摘要: 一、来自教师方面的定势套板“我教故我在”:教学主体意识的无限放大。“井喷式”的“自我表演”:置学生于“沉默”之境而不知。不变的评价措施乃以考为据:
  • 作者: 戴健
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9
    摘要: 一、教师:由“主演”而为“导演”,引导者的角色事先,教师要充分了解学生各方面的能力,精心选择合适的内容;将教学内容拆分成若干问题,作为任务布置给各学习合作组,围绕问题的解决推进课程内容。事中...
  • 作者: 徐辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9
    摘要: 一、高等教育进行个性化教育模式的转变,可以通过“小团体”个性化教育来过渡我国的高等教育长期一直实施群体化教育的模式。虽然个性化教育势在必行,但是如果全盘否定群体化教育,全面推行个性化教育也不...
  • 作者: 徐晓军
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  9
    摘要: 一、研究性教学双讲模式的教师组合形式双讲教学模式是依托教学团队的团队式教学形式,由两位及以上教师时登台授课,备课、授课过程中教师密切合作,共同组织、共同策划、共同完善,形成教师间相互启发、相...
  • 作者: 薛玲珑
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10
    摘要: 一、课程与文化冲突、文化整合围绕课程展开的文化冲突主要有代表官方文化或主流文化的显性课程与代表亚文化或反主流文化的隐性课程的冲突,教师与课程的冲突,学生与课程的冲突,学科内部的冲突,学科之间...
  • 作者: 肖楠
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10
    摘要: 一、学科文化分类:大学学科文化关注的源起对由科学文化与文学文化构成的“两种文化”的关注,表明了学科文化研究的开端同时也是学科文化分类思考的开始。当然,从不同的视角分析,学科文化还会有其他不同...
  • 作者: 吴良仁
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10
    摘要: 一、多校区大学:不同亚文化群体的组合多校区大学是指具有一个独立法人地位,但拥有多个地理位置不相连校区的高等学校。1.合并型一校多区。按学校的办学实力和层次划分,主要有强强合并、弱弱合并、强弱...
  • 作者: 侯东喜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  10
    摘要: 一、高校为主流文化建设提供人才支撑1.大学阶段是培养主流文化意识的关键时期。一个人的世界观、人生观、价值观是接受专门教育的结果。经过高校的培养和训练,学生的政治信仰比较明确,具有较强的政治参...
  • 作者: 刘瑞娟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11
    摘要: 一、弘扬大学精神在人才培养中具有重要意义1.大学精神是科学精神,弘扬大学精神有利于培养大学生勇于追求真理,求真务实的品质。2.大学精神是理性精神、创新精神,弘扬大学精神有利于培养大学生创新能...
  • 作者: 刘德宇
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11
    摘要: 一、导论大学精神是社会主义核心价值体系在高等教育中的体现,是高校校园文化的精髓与核心,是校园文化的最高境界。努力重塑大学精神,切实发挥大学精神在高校人才培养中的积极作用,消除校园内各种与时代...
  • 作者: 李云辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11
    摘要: 一、我国大学校训的现状及成因分析(一)固步自封,朝令夕改。1.频繁变更,缺乏稳定性。2.复古雷同,缺乏特色。(二)继.承与创新。1.重塑与新建并存。2.自主办学,个性鲜明.
  • 作者: 劳凯声
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11
    摘要: 学术自由在西方的发展历程从欧洲中世纪大学产生以来,学术自由历来是一个被人们普遍珍视的问题。20世纪初,美国大学教授协会(AAUP)突破了学术自由的传统界限,将其定义为在教室和实验室内的各个方...
  • 作者: 王彦辉
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12
    摘要: 一、高校聘用制人事制度改革遇到的问题(一)岗位设置问题。1.专业技术人员的岗位设置。科学设置专业技术岗位,形成合理的职务结构,是师资队伍建设的重要内容,也是做好高等学校聘用工作的前提和基础。...
  • 作者: 刘毓
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12
    摘要: 人事争议法律制度,指国家相关的立法机关,包括人民代表大会、国务院、教育部、人事部、最高人民法院等具有相应立法权的机关,在宪法指导下制定的调整人事争议的法律规范总和,包括实体法和程序法两大部分...
  • 作者: 田甜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12
    摘要: 一、我国高校人事激励的发展特点(一)激励理论的发展与沿革。激励作为组织的首要功能,在高校人事管理和组织目标的实现中发挥着关键作用。(二)高校人事激励的特殊性。教师是高校人事管理的中心对象,该...
  • 作者: 刘永胜
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  12
    摘要: 高校岗位设置管理工作的难点(一)岗位设置中的难点。1.设岗依据问题。明确设岗的依据是提高岗位设置科学性的首要前提。2.岗位职责设置问题。过去职称评定制的一个缺点是职称与职责相分离,
  • 作者: 张奇伟
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13
    摘要: 一、年薪制的定义、理论基础、模式及适用范围1.年薪制的内涵及特征。年薪制是以年为单位计算收益报酬的一种分配制度,主要由基本年薪和风险收入两部分组成,是一种绩效与薪酬直接挂钩的高风险薪酬制度。...
  • 作者: 陈滢
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13
    摘要: 一、高校内部收入差异的衡量对高校内部收入的差异,可以从定量计算和定性描述两个方面进行衡量。1.定量计算.经济学中用于度量收入差距的指标有很多,例如基尼系数、阿鲁瓦利亚指数、库兹涅茨指数等,其...
  • 作者: 丹聆
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13
    摘要: 一、制度合围:关系高校教师收入分配水平的重要改革1.税收制度改革拉开序幕,个税起征点和税率级距调整总体利好广大高校教师,改革还将逐步向综合全面纵深推进。2.绩效工资实施箭在弦上,政策效应起点...
  • 作者: 匡令芝
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  13
    摘要: 一、薪酬改革存在的主要问题A高校教学系部各类人员津贴完全按工作量来计算,教授、副教授、讲师和新聘的硕士一概如此,课时费由各系部根据自己创收的情况进行分配。这一经费分配规则使得各系部在薪酬分配...
  • 作者: 蒋园园
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14
    摘要: 一、从“批判理论”到“后批判理论”:方法的嬗变教育管理学研究批判理论产生于20世纪70年代末80年代初,源于黑格尔和马克思的辩证思想,直接与法兰克福学派的社会批判理论相连。但近年来,在西方,...
  • 作者: 刘锐
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14
    摘要: 一、理工科高校培养学生批判性思维能力的必要性批判性思维是基于事实论据进行合理的推断、质疑和辨析的思维过程。在我国理工科高校中传统的教学思想是以知识技能为主体,着眼于传授系统的书本知识,往往以...
  • 作者: 陈令君
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14
    摘要: 批判性思维与批评性阅读是两个并行不悖的概念,批判性思维的培养离不开批评性阅读的实践练习,批评性阅读的操作必须要有批判性思维的参与。我国近些年一直致力于素质教育改革,思维能力和创新能力的培养成...
  • 作者: 周文叶
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  14
    摘要: 一、批判教育学的使命。当今世界战争不断,经济衰退,世界各地几乎都陷入了大萧条时期。教育应该做的是为孩子提供一个避风的港湾。教育应该做的是让孩子去学习正式课程外的知识。再次,教育应该做的是让学...
  • 作者: 刘月岭
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  15
    摘要: 一、生态文明走向生态文化(一)生态文明与生态文化。生态文明是为应对人类经济社会发展、尤其是工业文明高速发展带来的一系列不良后果而提出的具有建设性、前瞻性的人类生活与发展范式。生态文明发展成为...
  • 作者: 孔德新
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  15
    摘要: 一、绿色教育现状分析纵观我国高校绿色教育,特别是通过对高等师范院校绿色教育的现状分析,我们认为主要呈现出以下特点:1.绿色教育理念未被广泛认同。2.绿色教育发展不平衡。3.大学生普遍支持绿色...

国内高等教育教学研究动态基本信息

刊名 国内高等教育教学研究动态 主编
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主办单位 安徽大学  主管单位
出版周期 半月刊 语种
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邮编 230039 电子邮箱 gjs@ahu.edu.cn
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