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国内高等教育教学研究动态期刊
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国内高等教育教学研究动态2020年第23期出版文献
出版文献量(篇)
9331
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21
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国内高等教育教学研究动态
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该刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻《中国教育改革和发展纲要》、《面向二十一世纪教育振兴行动计划》,坚持“双百”方针,贯彻科教兴国和可持续发展战略,联系实际研究高等教育理论,探索与实践“面向21世纪的创新人才培养模式”;以学科建设和培养高素质人才为重点,探讨教育教学规律,开展学术讨论,为我院高等教育改革与发展服务。
主办单位:
安徽大学
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
230039
地址:
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
9331
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21
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目录
1.
广东民办高校内部治理创新初探
作者:
白丽
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
3-3
摘要:
目前,广东省已经成为全国民办教育大省。但广东民办高校也面临诸多选择与挑战,研究广东民办高校内部治理问题,既有理论意义,也有现实意义。一、广东民办高校发展概况(一)广东民办高校发展速度快,办学...
2.
风险规制视角下的学校安全与教育法治
作者:
申素平
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
4-4
摘要:
一、我国学校安全风险规制的历史演进与现状(一)我国学校安全风险规制的历史演进。改革开放以来,我国学校安全风险规制经历了从政策规制(1978—1994)、法律规制(1995—2016)到综合规...
3.
冒名顶替他人高考学籍行为的法律规制——兼论对顶替者刑事制裁的可能性
作者:
杨帆
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
4-4
摘要:
一、《宪法》框架下公民受教育权的司法适用困境(一)受教育权作为公民的一项基本权利。虽然我国《宪法》赋予了公民接受教育的基本权利,但是由于《宪法》的特殊地位,受教育权在司法实践中的适用受到限制...
4.
我国研究生招生中本科生推荐工作透明度与合规性分析
作者:
王顶明
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
4-4
摘要:
一、背景自2008年国家出台《信息公开条例》以来,信息公开制度逐渐完善、公开实践稳步推进、公开文化深入人心。高等教育领域的信息公开透明,对于高等教育治理体系和治理能力现代化具有积极意义。随着...
5.
高校校规设定开除学籍处分的权界及其规制——以32所教育部直属一流大学建设高校为例
作者:
叶强
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
4-4
摘要:
一、问题的提出当前,全面推进依法治教已成为一项迫切的政治任务。顺应这一新趋势,教育部于2016年底以行政规章的形式对《普通高等学校学生管理规定》(以下简称2017年新版)进行了全面修订,并自...
6.
战略规划引领年轻大学发展:悉尼科技大学的经验与启示
作者:
李晓华
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
5-5
摘要:
悉尼科技大学作为一所年轻的综合性大学,建校三十多年迅速崛起并取得卓著成果。以战略规划引领大学发展,是悉尼科技大学取得跨越式发展的关键。因此,总结其以战略规划引领大学快速发展的经验,可以为我国...
7.
新时代中国高等教育改革与发展:今天、明天与后天
作者:
潘懋元
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
5-5
摘要:
一、今天:高等教育已然进入普及化阶段全国各类高等教育在学总规模400万人,高等教育毛入学率51.6%,全国共有普通高等校2688所。不过,在高等教育普及化发展过程中也存在不少隐忧。当前,我国...
8.
俄罗斯的世界一流大学建设:“5-100计划”述评
作者:
闫欢欢
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
6-6
摘要:
2013年3月16日俄罗斯总理签署第211号政府法规《提升俄罗斯一流大学在世界领先科学与教育中心竞争力的国家扶持办法》,正式开始实施其一流大学战略的核心计划,即“5-100计划”。一、“5-...
9.
论世界一流大学建设的“学科模式”和“中心模式”——“双一流”首轮建设期满之际的反思
作者:
刘小强
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
6-6
摘要:
“双一流”建设总体方案指出:“坚持以学科为基础,打造更多学科高峰,促成一流大学的建设。”“双一流”建设实施办法也提出要“坚持以学科为基础”。一、学科模式之外:发达国家世界一流大学建设的中心模...
10.
是“绩效”还是“效能”——中国“双一流”建设评价标准的价值取向研究
作者:
孙绵涛
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
6-6
摘要:
建设一流大学和一流学科,要重视研究和构建“双一流”建设的标准,但更应重视研究和明确“双一流”建设评价标准的价值取向。一、“绩效”:我国当前“双一流”建设评价标准的价值取向在国家以“绩效”为价...
11.
王亚南的学科建设思想及对一流学科建设的启示
作者:
董泽芳
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
7-7
摘要:
一、适应经济社会发展需要,优化调整学科与专业结构合理的学科结构是建立良好学科生态的基本前提,是促进学科协调发展的必要条件,是培养社会所需人才、创造社会所需成果、传承社会所需文化的坚强柱石。(...
12.
“双一流”建设背景下高校学术期刊和学科建设的共生机制研究——以河海大学为例
作者:
高虹
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
7-7
摘要:
1河海大学学术期刊和学科建设的现状1.1学科建设概况。水利工程、环境科学与工程2个学科入围一流学科建设名单,“工程学环境/生态学”“计算机科学”“材料科学”“地球科学”5个学科进入ESI世界...
13.
外部依赖与内部整合:英国学科评估改革的工作逻辑及发展轨迹——兼论中英两国学科评估的异同
作者:
陈涛
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
7-7
摘要:
一、引言学科是知识和院校的基本单元,是体现高校职能的基本载体,而学科评估就是衡量人才培养质量、判断科学研究创新和检验社会服务效益的重要手段。二、知识商品化、公式化拨款模式与英式学科评估的兴起...
14.
职业本科院校的专业布局与生成机理——以十五所全国首批职业本科试点院校为例
作者:
宋亚峰
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
8-8
摘要:
一、问题的提出职业本科院校的试点是中国特色职业教育改革发展的新探索,作为一种“新生”的院校类型,“职业本科”具有特殊的内涵与属性。如何实现内涵与特色发展,是当前职业本科院校需要重点关注的问题...
15.
我国设置技术转移专业学位的构想与建议
作者:
张娟
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
8-8
摘要:
一、技术转移人才的主要特征1.复合型。无论是技术转移发展时间不长的国内,还是起步较早相对成熟的发达国家,技术转移从业人员需要复合型的知识结构已成为实务界的共识。2.应用型。必须具备把理论知识...
16.
高校人工智能本科专业需要怎样的课程体系——基于卡耐基梅隆大学和南洋理工大学的比较分析
作者:
陶泓杉
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
9-9
摘要:
一、问题提出各国脱胎于计算机专业的人工智能专业均刚刚建立,各高校对于这一新兴专业的人才培养目标、培养方式、课程体系建设等具体细节的思考尚不完善,仍面临一些问题和挑战。本文拟以卡内基梅隆大学和...
17.
“双一流”建设背景下研究生教育高质量发展路径研究——基于江苏高校的多案例分析
作者:
刘自团
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
10-10
摘要:
一、研究背景2017年9月,教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》,世界一流大学和一流学科(简称“双一流”)建设高校及建设学科名单正...
18.
跨专业培养复合型人才——首都师范大学世界史专业的办学实践
作者:
刘城
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
10-10
摘要:
一、世界史专业办学的基本情况首都师范大学世界史专业的办学特色,是立足于世界历史与外国语言的专业教学,培养既具有世界历史专业基础,又具有外国语言专业基础的人才。世界史专业创建了一种跨学科专业联...
19.
发达国家产学研协同育人模式及启示——基于德国、日本、瑞典三国的分析
作者:
耿乐乐
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
10-10
摘要:
一、德国:市场主导,联邦政府推动,地方政府管理(一)联和政府立法,地方政府适度参与管理。(二)政府提供财政支持并建立产学合作协调平台。(三)税收优惠吸引企业参与。(四)重视科技中介服务机构作...
20.
在线教育研究的真问题究竟是什么——“苏格拉底陷阱”及其超越
作者:
郭文革
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、怎样看待在线教学的不足:“苏格拉底陷阱”及其超越(一)“苏格拉底陷阱”。(二)超越“苏格拉底陷阱”:一个全新的教育生态环境。从历史看未来,基于“互联网:一个全新的教育生态环境”的定位,制...
21.
在线学习中深层次学习影响因素研究
作者:
王孝金
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
11-11
摘要:
一、问题的提出在线教育广泛开展的同时,也暴露出一些问题。为此,本研究借鉴和梳理已有研究成果,提出理论假设模型,首先,通过测量数据对模型进行验证;然后,基于真实的在线学习数据进行再验证和进一步...
22.
数字时代创新创业教育生态系统研究——基于三螺旋理论
作者:
鲍明旭
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
12-12
摘要:
一、引言文章基于三螺旋理论,探究数字时代背景下创新创业教育生态系统的要素组成及其影响机制,有益于我国创新创业教育改革和创新创业教育体系的建设,更有利于高校培养素质高、能力强、创新力强的创业人...
23.
经济学原理课程思政的初步实践
作者:
靳卫萍
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
13-13
摘要:
一、何为课程思政?课程思政,即通过在课程教学中加入思想政治教育,要求学生有正确的政治立场,端正的态度和科学的观点,将党中央和习近平同志所要求的热爱党、热爱社会主义刻入灵魂,为世界观、价值观、...
24.
美国一流研究型大学教师教学评价中的基本原则——以加州大学系统为例
作者:
刘隽颖
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
14-14
摘要:
一、全程性评价:教学评价贯穿教师聘任至教师晋升1.教师选聘时寻求教学理念的匹配。2.教师考核中重视教学效果的呈现。3.教学能力作为晋升终身教职的必要条件。二、多主体参与:保证教学评价的专业性...
25.
大学教师情绪劳动与工作满意度、职业倦怠的关系——基于二十一世纪以来国内外实证研究的元分析
作者:
屈廖健
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
14-14
摘要:
一、问题提出情绪劳动成为大学教师工作中的重要组成部分。二、文献综述与理论假设(一)情绪劳动理论及其研究模型分析。情绪劳动是情绪管理。本研究以情绪劳动研究模型为理论框架。(二)大学教师情绪劳动...
26.
矛盾与化解:地方应用型本科高校教师的学术发展
作者:
黄海群
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
14-14
摘要:
一、地方应用型本科高校教师学术发展的矛盾与冲突(一)观念的变与不变。国家出台政策明确引导本科高校向应用型高校转型,该类学校确立了立足地方、服务地方、全面融入地方的办学定位,要求必须开放办学,...
27.
具身实践视野下的教育行动研究
作者:
苏鸿
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
15-15
摘要:
一、身体的隐匿:传统行动研究的反思在技术理性的宰制之下,传统餉行动研究从本质上说是一种“离身”的研究,它主张摒弃个人情感和价值偏好,采取“旁观者”的立场去获取客观性的知识。在行动研究中,技术...
28.
在教育研究中运用量化研究方法的问题与反思
作者:
蔡红红
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
15-15
摘要:
一、教育研究中的量化研究方法对于社会科学的发展而言,研究方法的“自然科学化”成为其“科学性质”的重要体现,同时加强了社会科学自身的合法性地位。运用量化方法进行教育研究,有着广泛的社会现实基础...
29.
论点摘编
作者:
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
中国院校研究走向成熟的条件、标志及对策刘献君等在《高等教育研究》2020年第9期上撰文认为,中国院校研究走向成熟的条件:形成较高的认同感;对探索形成基本共识;广泛开展院校研究实践;初步建立交...
30.
建设高质量教育体系
作者:
陈宝生
刊名:
国内高等教育教学研究动态
发表期刊:
2020年23期
页码: 
F0001-F0001
摘要:
教育是事关国家发展和民族未来的千秋基业。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》),明确了“建设高质量教育体...
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国内高等教育教学研究动态基本信息
刊名
国内高等教育教学研究动态
主编
曾用名
主办单位
安徽大学
主管单位
出版周期
半月刊
语种
ISSN
CN
邮编
230039
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电话
0551-65108
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