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教育情报参考
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主办单位：
中央教育科学研究所
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月刊
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100088
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 2007年1月26日，中央教育科学研究所将迎来50周年华诞。在此，我们谨向多年来一直关心、支持中央教育科学研究所建设与发展的各级领导、海内外教育专家同仁以及社会各界人士致以崇高的敬意和衷心的...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 第一，指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。上个世纪，由于各地经济、文化水平的差异，使得义务教育阶段形成了地区之间、城乡之间乃至学校之间较大的发展差距。随着经济的发展，这种差距越拉越大。新《...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 新修订的《义务教育法》对素质教育的实施提出了更加明确的法律要求，通篇体现了素质教育的理念。主要体现在；
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 一、名目繁多的教育收费 国家统计局山西调查总队近期就农户子女上学负担状况，对全省范围的20个县（市、区）的近百个农户进行了专题调查。被调查农户中分别有小学、初中、高中、大学不同阶段在校读书...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 推进教育公平是构建和谐社会的内在要求。新《义务教育法》突出强调了义务教育均衡发展问题，这表明我国政府已经重视并努力探索实践教育公平，然而，在当前我国推进教育公平主要面临四大阻力：政绩阻力、民...
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6. 也说“均衡”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 新修订的义务教育法把促进教育均衡发展用法律的形式确定了下来，这是经济、社会发展的必然要求，也是教育自身发展的必然要求。而均衡发展的最重要的意义，就在于追求教育的公平，促进社会的和谐。
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7. 反观教学的基础性刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 世纪之交的基础教育课程改革，凸现以人为本的价值取向，弘扬人的主体性，充分调动社会各种力量共同推进我国基础教育事业的发展，全面提高教育质量。此次改革已使人们的教育观念发生了很大的改观，取得了一...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： “以学生发展为本”是二期课改的核心之一，也是当下很多学校最大的努力目标，可是到底什么是“以学生发展为本”，却见仁见智。正如南京师大附中校长王占宝所说，教育始终在社会本位、知识本位、人的本位三...
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9. 突破瓶颈 学会运用刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 随着二期课改的推进及促进教师专业发展任务的提出,学会研究已成为对广大教师的基本要求。由于种种原因，研究方法选择和运用的困难，已成为阻碍中小幼教师进一步开展研究的瓶颈之一。本文将结合教师的研究...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 一、“主题式”教研的背景 “主题式”教研有三个基本背景，就是校本教研的全面实施、专业发展的内在需求、提升品位的必然要求。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 选择是整个教育科研活动的起点和难点，决定了教育科研活动的方向、价值和可行性，直接关系到教育科研工作的成败。中小学教师作为教育实践工作者，所从事的教育科研有其独特的研究领域和对象。教育科研实践...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 教育反思，即教师以自己的职业生活为思考对象，对自己在职业中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程。当代美国学者萧恩把教师定义为“反思性实践者”。因此，教育反思记录是一份完美教案...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 近年来，基础教育事业在得到了较快发展的同时也面临严峻的挑战。要解决基础教育改革发展中的深层次的矛盾，必然对教育部门，特别是工作在教育第一线的校长们提出了更高的要求。观念是行动的先导，校长们要...
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14. 学校管理规划应注意三个方面刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学校是提供教育教学服务的专业机构，教师是提供教育教学服务的专业人员。因此，学校管理人员并不是提供教育教学服务的，而是有助于或服务于教育教学服务的提供。于是，学校管理可以通过两种途径，去帮助教...
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15. 教师如何开发与利用课程资源刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 教师如何开发与利用课程资源是新课程改革中的热点问题，也是教师教育教学实践的重要内容。开发与利用课程资源，需要教师形成课程资源开发与利用的素养，把握课程资源开发与利用的具体操作步骤。
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 1983年以来，美国政府和社会各界人士对教师的损耗和倦怠现象非常关注，美国卡耐基基金会在1986年公布的《国家为21世纪的教师做准备》的教育调查报告认为，必须彻底地、全面地检讨教师培训和工资...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 课程资源是课程改革得以顺利进行的必要条件。广义地讲，课程资源指有利于实现课程目标的各种因素。就国家课程的校本化实施来讲，教材、教师、学生是重要的课程资源，而学校以校为本进一步开发与利用的资源...
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18. 数码社区的理解与建设刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 为什么要建设数码 社区在我们还没有提出新教育实验理论体系的时候，已经把数码社区作为当时的五个行动之一，也就是说，数码社区是我们一开始就十分看重的一大行动。为什么呢？因为这是现代社会发展的需...
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19. 网络教学热的冷思考刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 随着信息技术与课程整合的不断深入和多媒体网络技术的快速发展，网络环境下的多媒体教学越来越受到广大教师的青睐。笔者也观摩了不少网络环境下学生自主性学习的研究课，总的感受是，这种开放性、创新性的...
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20. 现代学校制度存在“三个主体”刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 中共北京市西城区教育工作委员会书记程刚等人认为，把现代学校制度理解为“学校内部的治理结构”是狭隘的。现代学校制度存在着“三个主体”，即政府、学校与社区家庭。构建现代学校制度的过程，也就是调整...
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21. 实施素质教育必须注重能力培养刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 教育是一种有意识、有目的、以影响人的身心发展为目的的社会活动。教育必须为人的可持续发展而教，这应该是每一位教育工作者的教育理念。现代社会经济的发展，要求我们必须冲破传统教育观念的束缚，具备现...
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22. 别开生面的德育教育刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”学生的道德意识渗透在平时的行为和习惯中，作为班主任应该从细微处入手，让德育教育细无声地滋润着每个学生的心田。在工作中，我跳出常规班级管...
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23. 伦敦出台2008年教育发展计划刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 日前，英国教育与技能部学校部部长安德鲁·阿多尼斯正式公布了将于2008年实现的伦敦教育发展新计划——“伦敦挑战计划”。
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24. 德国促进教育公平的方针政策刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 德国历任政府都十分重视实现教育平等和公正，促进教育公平被视为德国民主政治的核心内容。德国的教育公平是指任何人都享有平等的、与其兴趣和能力相适应的受教育机会，而不因其社会背景、经济条件、种族、...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 新加坡教育部长兼财政部第二部长尚达曼在日前于新加坡博览中心举行的年度“教育演讲大会”上宣布，从明年1月起的未来三年中，新加坡政府将拨款2．5亿元用于实施“教师专业与个人发展配套计划”，以确保...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 李伟，大学本科学历，西南师范大学研究生课程进修班结业，中学语文高级教师，现任重庆市字水中学校长。2003年任校长并全面主持行政工作以来，以其强烈的历史使命感的高度的政治责任感，认真执著地追求...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 要做学生喜欢的老师。他们喜欢的是刻想着学生，尊重学生，了解学生需要，注意与学生交流感情的老师。他们喜欢是对学生真诚、坦荡，能得到学生真心与信赖的教师。他们喜欢是有丰富阅历的、有广博知识的，晓...
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28. 民航上海中等专业学校刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 民航上海中等专业学校成立于1985年，隶属中国民用航空总局,受民航华东地区管理局直接领导，是中国民航惟一的一所面向全国招生的全日制中专学校。学校占地面积130余亩．建筑面积近7万余平方米，建...
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29. 江苏省昆山第二职业高级中学刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 江苏省昆山第二职业高级中学始创于1981年，是国家级重点职业学校。学校地处经济发达、风景秀丽的昆山市高新技术产业园。占地120亩，建筑面积4万多平方米，校园环境优美目前学校有在校生4000多...
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刊名： 教育情报参考发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 重庆市天台岗小学位于重庆市经济技术开发区南区腹地（南坪中心），学校实行“一校三区”的办学模式。学校占地约30000平方米，环境优雅。拥有52个教学班．4个学前班．近3000名学生，138名教...
教育情报参考基本信息
| 刊名 | 教育情报参考 | 主编 | 柳芳 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中央教育科学研究所 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | jks.qbck@cnier.ac.cn |
| 电话 | 010-829553 | 网址 | |
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