教育情报参考期刊
出版文献量(篇)
4759
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教育情报参考

主办单位:
中央教育科学研究所
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100088
地址:
北京北三环中路46号
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  • 作者: 李江涛 赵凤华
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  30
    摘要: “教育不仅要教给学生基本知识,更重要的是教给学生创造性地使用知识”。清华大学工业工程系系主任萨文迪日前在接受记者采访时这样说。
  • 作者: 杨颖奇
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  31
    摘要: 在美国做教师是一件非常严肃的事情,要取得教师资格证书需要具备三个方面的条件:(1)接受专业基础教育。(2)进行学科教学知识训练。(3)参加教学实习。例如:要取得英语外语教师资格首先需要掌握人...
  • 作者: 查有梁
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  32-33
    摘要: 2001年6月8日,经国务院同意,教育部印发了《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)的通知,掀起了新一轮课程改革。对《纲要》进行多角度的解读,有助于增加广大教师的理解力和执行力...
  • 作者: 唐世纲
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  33-34
    摘要: 课程是学校按照一定的教育目的所构建的各学科和各种教育、教学活动的系统,是制约学校教育质量的首要因素。近20年来,随着我国教育事业发展和教育科学研究的深入,人们对课程的关注程度不断提升,但其焦...
  • 作者: 张亚飞 柯政
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  35-37
    摘要: 课程资源是新课程提出的一个重要概念,自提出之后,它也得到教育工作者的广泛认同与应用。课程资源开发的意识和能力已经成为新课程对教师的一项重要素养要求,如何帮助学校教师提高课程资源开发的意识和能...
  • 作者: 梁海英
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  37-38
    摘要: 美国第三次课程改革可追溯到20世纪70年代中期的“回归基础”教育运动,以美国高质量委员会在1983年4月发表的《国家在危险中:教育改革势在必行》为开端,一直延续至今,在全美掀起了一场全面的教...
  • 作者: 张文 高玉柏
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  39-40
    摘要: 生活化教学是指教师通过捕捉生活中的学科知识,挖掘学科知识的生活内涵,将抽象的教学建立在学生生动、丰富的生活经验之上,引导学生通过探究、合作等学习方式,陶冶情操,获得有活力的学科知识、技能、方...
  • 作者: 刘美凤 徐恩芹
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  41
    摘要: 随着新一轮基础教育课程改革的深入和信息技术在中小学教育中应用的普及,教学资源的重要性日益凸现。全国教育科学“十五”规划重点课题“信息技术在中小学教育中应用的有效性研究”总课题组经过两年的文献...
  • 作者: 罗琬华 陈海涛
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  42-43
    摘要: 教学模式是教师在教学理念指导下,针对教学实际情况和要求,为达成教学目标而选择的教学活动结构。探究性教学模式和合作性教学模式均起源于美国,而风靡全世界;对美国中小学理科教学广泛采用的这两种教学...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  43
    摘要: 香港考试及评核局及课程发展议会决定,于2016年在新高中课程全面推行校本评核(简称校评),2012年起分批实施,首批校评学科包括中英文和通识教育科。
  • 作者: 陈桂生
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  44
    摘要: 备课,作为教师的日常工作,同上课质量直接相关。如何备课,不仅是态度与方法问题,也存在备课观念的不同。其中以“面向书本”的备课观与“面向学生”的备课观最为突出。
  • 作者: 胡年凯
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  45
    摘要: 教师教学的客体指教学内容(知识)、教师、教学媒介、学生。教学媒介是指教学的“语言”、“动作”、“表情”。于是,我们可以得出教师教学的实质:教师教学是通过构成教学活动四个客体的相互关系,相互作...
  • 作者: 郭金萍
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  46
    摘要: 为了在教育改革的大潮中勇立潮头不至落伍,对任何教师和学校来说,理想的课堂追求必将变得迫切而现实。在这里,我想围绕以下几个方面与大家共同探讨:
  • 作者: 黄红
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  47
    摘要: 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动。是教与学双向作用的复杂而又细致的科学过程。在新课标下,如何紧紧围绕教学目标激发学生的学习动机,调动学生的积极性,是每个英语教师应该思...
  • 作者: 王袁
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48
    摘要: 环境保护是我国的一项基本国策,在中小学开展环境教育是贯彻这一基本国策的一项战略任务。中小学环境教育主要通过设置独立课程、学科渗透、开展环保主题活动等方式来实施。我校以创建绿色学校为动力,开展...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  48
    摘要: 我国的教师资格制度只是在资格的“丧失”或“被撤销”上进行规定,但在教师资格的有效期上没有明确的规定,这造成教师资格的“终身制”。北京师范大学的杨瑾认为,我国教师资格“终身制”至少存在这样三大...
  • 作者: 林安杰
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  49-51
    摘要: 办学思想是形成办学特色的保证,是引领学校发展的灵魂;而办学思想与办学特色的形成一定是管理实践与研究学习结合的产物,一定是个人优势与团队智慧结合的产物、一定是科学继承与有效创新结合的产物。
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  51
    摘要: 现代学校制度存在“三个主体”;实行义务教育经费动态分配有利于促进义务教育发展;农村义务教育教师队伍建设亟待加强
  • 作者: 廖才进
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  52-53
    摘要: “十年树木,百年树人”。德育是一切教育之本,是教育的生命所在。对于精神价值的守护,对于生活意义的追寻,应该是教育特别是道德教育最崇高的使命。作为基础教育的小学阶段,在重视学生早期开发的同时,...
  • 作者: 路志平
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  53
    摘要: “老师是我们光荣的称号,育人是我们神圣的职责。面对广大同学,我们庄严承诺:贯彻国家的教育方针,忠于人民的教育事业。遵守教育法律法规,践行教师道德规范。维护学生合法权益,履行教书育人责任。深入...
  • 作者: 韦钰
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  54-55
    摘要: 教育是国家、民族、社会、家庭和个人对未来最重要的投资。教育为我们的孩子、家庭、民族、国家和世界准备着未来。教育必须面对未来,并对未来负责,虽然对我们大家来说,预测未来,并非易事。让我们尝试列...
  • 作者: 谢焕忠
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  56-57
    摘要: 第一,发展中国家都非常重视教育信息化的发展,纷纷制定国家战略和行动计划,确保经费投入,试图在未来的信息社会中让教育走在社会发展的前列。许多发展中国家也将教育信息化作为摆脱贫困、振兴国家的重要...
  • 作者: 张尧学
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  58-59
    摘要: 这个题目既不是政府的观点,也不是作为教育部有关负责人来讲政府的看法,而是作为个人来谈一谈今后网络教育应该是一个什么走向。我讲三个问题。
  • 作者: 杨清
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  59
    摘要: 回顾过去五年的教育信息化工作实践,可以得到这样的共识:第一,城市学校的信息化基础设备设施普遍完成,具有在各学科开展教育教学应用的环境;第二,教师的信息技术技能普遍提高,具有承担在课堂教学上使...
  • 作者: 刘继文
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  60-62
    摘要: 据美国《侨报》日前报道,当中国在如何改革应试教育的道路上艰难探索时,美国教育体系改革也在激烈的辩论中起步,不过改革的方向与中国正好相反:美国学生被认为过于轻松了,学校今后要更加注重考试,学校...
  • 作者: 李建钧
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  62-63
    摘要: 现代认知理论学家奥苏贝尔提出的认知同化理论强调:学生要具有意义学习的心向,即把新知识与认知结构中原有的适当观念关联起来的意向;学习材料对学生学习具有潜在意义,即学习材料具有逻辑意义,并可以和...
  • 作者: 丁宜
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  63
    摘要: 针对捷克青少年课堂性教育匮乏以及由此产生的严重社会问题,捷克教育部门近日在欧盟的资助下即将启动中小学性教育计划,以便让年轻一代从正规课堂系统了解更多性知识,避免青少年身心受到伤害,减少性疾病...
  • 作者:
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要: 据英国广播公司报道,英国最新公布的研究表明,学习成绩差的学生要比成绩好的学生,更容易在学习环境改善后取得成绩的提高。这一研究结果认为,英格兰最好的几所小学之所以享有盛誉,就是因为它们善于把差...
  • 作者: 时芸 杨敏
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年3期
    页码:  64
    摘要: 方向指导教育是法国学校特别是中学的一项特殊使命,主要指导学生的升留级以及职业选择。
  • 作者: 马克斯韦尔·英尔兹【美国】
    刊名: 教育情报参考
    发表期刊: 2007年4期
    页码:  1
    摘要: 在一生当中,无论你走到哪里,都会遇见陌生人。可你是否想到,另有一个陌生人在与你形影相随?他与你亲近异常,胜过你的妻子、儿女、父母或朋友。他就是你内心的陌生人。他所以陌生,可能是你不认识他,或...

教育情报参考基本信息

刊名 教育情报参考 主编 柳芳
曾用名
主办单位 中央教育科学研究所  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
ISSN CN
邮编 100088 电子邮箱 jks.qbck@cnier.ac.cn
电话 010-829553 网址
地址 北京北三环中路46号

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