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赤峰学院学报：作文教学研究2010年第2期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 2009年全国高考已经成为大家的记忆，但是今年的全国高考作文题目仍然让我们心仪犹在，欢喜犹存，它好似甘醇佳酿一般弥久流香，令人回味悠长；它犹如鲜茶香茗一样汩汩流芳，让人神清气爽。品味2009...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 从2004年至今，福建省高考语文自主命题已经走过了六个年头。作为高考语文的重头戏，每一年的高考作文题目都会引发众多的议论，或褒或贬，评说纷纭。梳理并分析这六年的福建高考作文题，对于今后的高中...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 运用现成的教材，在阅读教学中渗透写作教学，激发学生写作的兴趣。从拟题、立意、选材、布局到遣词造句等入手，在阅读教学中，逐步积累大量的作文知识和写作技巧，逐渐实现阅读能力和写作能力的相互迁移。...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 请读一读下面这首诗，我们或许会有自己的感悟。 孩子们，波拿巴·拿破仑 是什么时候 出生的？教师问道。
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5. 提升学生对作文的热爱指数刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 语文教育家黄光硕说：“学生的语文学得怎么样，作文可以作为衡量的重要尺度。”可见作文教学在小学语文教学中占据很重要的地位，那么如何使作文教学更具成效呢？为此，笔者在作文教学中正努力做到还作文教...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 自由表达是《语文课程标准》提出的作文新理念。作文教学中，教师应当创设各种氛围，激发学生强烈的表达欲望。引导学生热爱生活、热爱读书，以独特的视角、独有的语言特点，有创意地自由地表达．不要束缚学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： “无米之炊”依旧是新课改中小学作文教学的尴尬。从写作心灵缺失的根本原因分析入手，提出写作课堂的多元体验与实践，以丰富写作心灵。并针对小学生的生活实际，阐述教师参与写作与“静心”阅读的写作智慧...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 人，有一种本能叫“语言本能”。建立在此基础上的作文本是一件极其自然轻松的事情，如同马儿奔驰在茫茫原野。然而。实际教学中，我们常常从成人角度出发，对学生作文提出过于苛刻的要求——要求学生记录美...
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9. 教会观察方法开启写作智慧刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 任何观察活动都离不开思考。我们指导学生观察，目的是为了积累作文材料。作：之材料，不是单纯地把客观生活像拍照片那样原式原样地摄取，而是要在观察到表层现象的同时通过思考认识其本质。要在对客观事物...
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10. 以“四真”面对生活积累素材刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 学生怕作文，总感到写不好，主要症结在于没素材可选，于是只好东拼两凑甚至抄袭。写出来的作文，干巴巴，既缺乏想象力，又失去了小学生原有的天真童趣。如何让学生攻克这种心理障碍，轻松写作呢？《语文课...
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11. 注重积累，有效写好作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 要写好作文，必须解决写什么，如何去写这两个问题。平时，有许多学生觉得“没有东西可写”也就产生了害怕作文的心理。也有的觉得“有话写不出来”，这真是“言之无物”或是“有物不能言”。多年的作文教学...
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12. 模仿中创新创新中成长刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 由于大山的阻隔与封闭，山区的孩子接受的新信息有限；受家庭条件的限制，在学习上的投资微乎其微。结果是阅读量小，因而作文时出现“巧妇难为无米之炊”的状况。实践证明，在农村教学中采用“模仿作文”有...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在语文阅读教学中，教师应对文本的各种形式要素引起充分的注意。对文本的各种表现形式的仿写，可以给学生提供有效借鉴的学习对象和创造的依据，以之进行模仿和创造性练笔，对于提高学生的写作水平是有很大...
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14. 指导学生写好体验作文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 纵观现在中小学生的作文教学，很不乐观，许多学生都害怕作文，写不好作文。原因有两个方面，一是阅读链太少，视野狭窄。二是对生活体验不够，感受不深。于是就造成了无话可说的现象。每当作文课，就成了一...
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15. 巧用多媒体，引领童漫作文新天地刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 常言道：百闻不如一见。由于多媒体的运用直观性很强，很容易产生新奇感，时时唤起学生的注意，使他们处于最佳学习状态。运用多媒体，减少了板书、挂图等其他教具，又增加了课堂教学中的密度和容量，同时这...
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16. 作文教学中的学生兴趣培养刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 作文教学一直是语文教学中的一个难点，老师忙于传授布置，学生却非常头疼，抓耳挠腮却写不出有灵气的作文。以至于对作文产生惧怕心理。长此以往的作文教学，压抑了学生个性的发展，遏制了学生想象力和创造...
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17. 享受作文，与快乐同行刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 拜读于永正老师《教海漫记》，不禁惊叹于其教学理念之人性化，掩卷而思，余香袅袅，原来教育可以如此这般。于永正老师所带出的学生是一群充满着智慧与活力的小精灵，学生从他处获取知识，他从学生处享受教...
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18. 读后感之我谈刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 读后感，是指读了某篇（部）作品后，根据自己的感想所写的文章，属议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。一般性议论文，要求观点明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写作教学是小学语文教学中的薄弱环节。而小学低段写话教学是作文教学的启蒙阶段，是小学生作文教学的重要基础，对学生今后掌握说话技巧，提高写作水平都有着极其重要的作用。结合低段小学生的年龄特征，激...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 有人这样形容日记：日记，是集体不屈的灵魂，是交心的彩虹桥，是蔚蓝色的心灵天空，是灿烂的山花、绚丽的朝阳、叮咚的山泉。是它，让我们摆脱了寂寞，拥有了充实；是它，让我们的心拧在一起，永不漂泊；是...
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21. 略谈审题中的“立意”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 高考作文审题最重要，一旦跑题，满盘皆输。审题的重中之重，就是确立意旨。有了正确的意旨，才能够写出好文章。审题和立意密不可分：审题后，有了立意；立意后，有了文章。
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《语文新课程标准》提出，教师是学生学习的合作伙伴。语文老师若能积极参与学生的语文能力训练，就能体验孩子们的学习感受，了解他们的学习困难，共享他们学习的欣喜与收获。为激发学生的写作兴趣，增进对...
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23. 对话，升华了写作的意义刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 今天真好／在栀子花开的六月／在溢满芬芳的心田／晨风带来了美丽的讯息——你们终于来了 纯真的双眸／求知的热望／蓬勃向上的朝气／如一滴水珠溶入大海／与每一朵浪花一样澎湃／
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 在新课程背景之下课堂教学中经常出现教学设计过于纷繁，合作被虚化，感悟被弱化，教学过程“人文化”过浓等现象。语文课应该提倡回归常态的语文教学。一、删繁就简，简出语文味。二、潜心品读，读出语文味...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 每一个学生都拥有一朵生命之花，学生的一张张笑脸，是一朵朵绽放的生命之花。正如大自然中花儿的开放，需要阳光的普照、雨露的滋润、充足的养料一样，学生生命之花的绽放也需要一定的条件。让每一朵生命之...
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26. 农村小学生课外阅读的现状与对策刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 目前农村小学生由于诸多条件的制约，在课外阅读上存在着阅读理念滞后，阅读资源匮乏，阅读氛围淡薄，阅读兴趣缺乏等问题。从拒绝功利，开渠引航，营造氛围，增强底蕴这几方面出发去努力，有助于改变上述现...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”全国小语会理事长崔峦老师也指出：“阅读教学的过程，是每个学生潜心读书，获得个体体验和独特感受的过程。”...
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28. 强化探究性阅读促进理解感悟刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 《语文课程标准》在阅读的实施建议中明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 一、问题的缘起 作为一名小学语文老师，在批阅孩子们的作业的时候，经常会发现有错别字。错别字像块橡皮糖似的缠着孩子们不放，孩子们其实也是深受其害，苦不堪言，时时被老师和家长批评粗心和马虎。其...
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30. 用人文性激发学生的写字兴趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2010年2期页码:摘要： 写字是一项重要的语文基本功，它不仅是巩周识字的手段，而且对提高学生的文化素养也起着重要作用。《语文课程标准》在阶段目标中也提出了对写字的要求：初步感受汉字的形体美，在书写中体会汉字的优美，临...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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