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赤峰学院学报：作文教学研究2012年第1期出版文献
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赤峰学院学报：作文教学研究
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曾用名：
作文教学通讯
主办单位：
赤峰学院作文报社
ISSN：
1673-2596
CN：
15-1341/C
出版周期：
双月刊
邮编：
024000
地址：
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31. “跳”出语文学语文刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文是和人的生命、生活接触最紧的学科。语文能力是在语文生活和语文实践中形成并发展起来的。把语文学习仅局限在课本、课堂之中，那是苍白、僵死、没有生命力的。课本和课堂之外存在着丰富多彩、鲜活生动...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 综合性学习沟通了听说读写，沟通了语文课程与其他课程，沟通了课内课外，沟通了校内校外，沟通了书本学习与实践，使语文课程从封闭的课堂，走向了生活和家庭，走向了自然和社会，拓展了语文学习的空间。它...
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33. 话题作文如何创新刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 话题作文是用一定量的提示语指明写作范围，引发学生思维，激发学生想象，唤醒学生潜能，激活封存的记忆，放飞理想情愫的一种开放性的作文命题形式。这样的话题作文给学生更广阔的写作空间，为学生构建了张...
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34. 设置情境培养学生作文文兴趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文教学可以说是语文教学的老大难，一提起作文有些学生就头疼。作文课上，愁眉不展，抓耳挠腮，东拼西凑，自己写完了都不知道写了些什么事，交上作文就算完事大吉。那么怎样改变学生“怕”写作文，培养学...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文难，难作文，一提到作文，很多同学就感到头痛。近日，《钱江晚报》上刊登了这样一则调查：一位小学语文教师无奈地表示：“班上至少四分之三的孩子不喜欢写作文，哪怕有些成绩好的也不例外，很多孩子觉...
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36. 如何培养小学生的写作兴趣刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 提起作文，大家有一个共同的感受：教师难教，学生不爱写，也写不下去。根源究竟在哪里呢？作文是一种创造性活动，是学生运用语言文字，反映客观事物，表达思想感情的过程。对学生来说，它是一种综合性最强...
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37. 提高小学生写作兴趣的方法刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育心理学告诉我们，学习动机中最现实最活跃的成分是认识兴趣，它是一种力求认识世界，渴望获得文化科学知识，不断探求真理而带有情绪色彩的意向活动，学生如果对作文产生兴趣，作文就是一种乐趣，而不是...
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38. 如何训练学生看图写话刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我们低年级的教学重点在于看图说话写话。根据学生年龄特点和心理实际，以图画为载体，创设各种情景，引导学生进行说话、写话训练，以提高其构思、选材和驾驭语言文字的能力。根据学生的特点和教材的编排，...
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39. 巧用理念妙诱导妙融生活巧导作刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 农村的小学生由于见识少，课外阅读少和知识不丰富，导致了他们怕作文，厌作文，感到作文难写，写起作文来总是咬着笔杆冥思苦想，觉得无话可说，无内容可写，无从下笔或者总是VI号式的几句，空洞无物。作...
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40. 情感，学生写作的源泉刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓情感，是指人们内心对外界事物所持的肯定或者否定态度的体现，如愉快、憎恶、热爱、仇恨等。有人认为生活是创作的源泉，阅读是创作的源泉，而今也有人认为情感也是学生创作的源泉。这个提法我认为有其...
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41. 让作文课也多姿多彩刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一些程式化、封闭式的作文教学堵塞了学生的思路，熄灭了学生智慧的火花，折断了学生想象的翅膀，挫伤了学生作文的积极性，学生的作文脱离了生活实际而成为空中楼阁。长此以往，学生坚“文”生畏，习作成了...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在语文教学中，作文始终占据着重要地位，作文训练是一个不容忽视的重要载体。尤其是近年来，各地对作文更是越来越重视。纵观目前大部分初中学生的习作，可谓问题多多，其中最大的弊病就是文思狭窄，内容雷...
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43. 浅谈写作时怎样培养学生的想象力刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓想象，就是在原有感性形象的基础上创造出新形象的心理过程。这些新形象是已累积的知觉经过加工改造而形成的。想象力就是人们在进行想象活动时表现出来的心理特征。正是由于具有想象力，人们才能不断发...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 心理学研究表明，模仿是一种心理现象，是人类尤其是儿童的天性。作文是一种技能，客观存在着某种规律。“仿写”作为作文教学的一种手段，符合小学教育直观性原则，也符合小学生的年龄特征。向学生提供优秀...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高一的学生刚从初中升上来，由于阅历较少，阅读面窄，因而思想较为幼稚，认识较为肤浅，思维往往简单化，就事论事，浅尝辄止。因此对问题开掘不深，文章立意不高。
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46. 如何提高初中生的写作水平刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要组成部分，作文水平的高低，直接体现着学生语文整体素质的高低。语文教学要走出课本，走进生活。作为语文教学重要内容的作文教学，更应“以人为本，立足生活”。
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47. 对建立作文训练序列的思考刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 皮亚杰认为，儿童的智慧和道德结构同成人不一样，因而要尽一切努力按儿童的心理结构和他们不同的发展阶段，将要教的材料以适合不同年龄儿童的形式进行。作文教学是一个以学生心智技能培养训练为主要目标的...
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48. 初中写作教学检刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 翻开《语文课程标准》，我们能看到中学写作教学的总的目标要求和具体明确的教学建议和评价建议。按理，语文教师的写作教学心中有了目标，手中有了方法，应该说经过近10年的探索和实践，中学写作教学肯定...
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49. 博观约取厚积薄发刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”在践行新课程的工作中，从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，提高自己的文化底蕴．并在教学中做...
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50. 浅谈“分层目标作文教学法”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 针对班级学生作文素质和能力的差异，依据“因材施教”理论，实施分层目标作文教学，优化组合分层，明确设立目标，分四个系列训练。激发学生写作兴趣，各个击破，大力提高写作水平。
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51. 作文教学策略浅探刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作文教学是要讲策略的，尤其是小学作文教学。在教学实施和教学管理中，教师通过探索性的尝试，求异性的尝试，想象性的尝试，有利于发现问题、分析问题、解决问题能力的提高，有利于民主合作氛围的形成，有...
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52. 习作教学要解决好一个突出难题刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当下小学生习作仍存在着老生常谈的突出难题：习作缺乏素材。这个老大难问题之所以久拖不解，教师在指导如何丰富素材时口授方法多，实践机会少；随意观察多，计划观察少；粗浅观察多，细微发现少；实录多，...
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53. 依托文本写话多元参与评价刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一、《蜗牛的奖杯》教学片段师：请大家自由读第四然段，想一想蜗牛变成了什么样子？生：有力的翅膀变成了坚硬的外壳，现在只能勉强地在地上慢慢地爬行了。师：小朋友们，蜗牛原来可不是这个样子，很久很久...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 中国是诗的国度，除了古代诗歌，现代诗歌作品也璨若群星。苏教版小学语文教材有一个突出的特色，就是每册教材中都遴选了一首或多首现代诗歌，有感人肺腑的叙事诗，有脍炙人口的抒情诗，还有一些经典的歌词...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “个性化阅读”，已为语文老师耳熟能详。、那么，语文老师应如何让课堂呈现“个性化阅读”呢？试以苏教版五年级下册《爱如茉莉》一文的教学为例，谈一点做法和体会。
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56. 例谈对孩子心灵中文学想象力的唤醒刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 对于具有丰富文学想象力的人来说，所有的文字都有情感，所有的文字都有灵性，所有的空间都充满奥妙。正如南北朝的刘勰在《文心雕龙》说：“文之思也，其神远矣。故寂然凝思，思接千载；悄焉动容，视通万里...
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57. 语文课应有“人”“情”“味”刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课程是中小学阶段的一门基础课程，对学生的全面发展和终身发展起着奠基的作用。语文课要使学生积极主动地学会运用祖国语言文字的能力，增加学生的文化积淀，提升学生的文化品位，培养学生热爱祖国语言...
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58. 引领学生深入文本的教学策略刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 审视当前的阅读教学，部分教师误读新“课标”中的“阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践”，于是或让学生自读自悟，教师成了旁观者，或仅仅是把文本当作一个由头，匆匆忙忙读上几遍...
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刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《作文教学研究》由内蒙古自治区教育厅主管、赤峰学院主办、作文报社编辑出版、国内外公开发行的作文教学研究理论性期刊。本刊继承与创新兼具，学术性与实践性并容，覆盖面广，影响力强。形式大度。内容丰...
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60. 好消息刊名： 赤峰学院学报：作文教学研究发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《作文报》申请的课题“中小学阅读写作能力协调发展有效提高”已被列为全国教育科学“十二五”规划2011年度单位自助教育部规划课题，课题批准号FHB1100139。这说明《作文报》主次的教育可以...
赤峰学院学报：作文教学研究基本信息
| 刊名 | 赤峰学院学报：作文教学研究 | 主编 | 王品德 |
| 曾用名 | 作文教学通讯 | ||
| 主办单位 | 赤峰学院作文报社 | 主管单位 | 内蒙古自治区教育厅 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-2596 | CN | 15-1341/C |
| 邮编 | 024000 | 电子邮箱 | zwjxyj@163.com |
| 电话 | 0476-83809 | 网址 | |
| 地址 | 内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号 |
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