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赤峰学院学报：作文教学研究2015年第6期出版文献

出版文献量（篇）

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赤峰学院学报：作文教学研究

投稿

曾用名：作文教学通讯

主办单位：

赤峰学院作文报社

ISSN：

1673-2596

CN：

15-1341/C

出版周期：

双月刊

邮编：

024000

地址：

内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号

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热门刊内文献

年度刊次

61. 英语课堂趣味飞扬

作者：宋成雷

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 11-11

摘要：目前,中学生对英语学习不敢兴趣,导致中学英语教学质量不佳,这是一个主要原因。学习需要兴趣,就某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑...
62. 激励方法在初中教学实施中的问题与对策

作者：孙世祯

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 26-26

摘要：在初中阶段,学生的学习科目更加繁多,相比于小学阶段而言,学习的知识也更加的复杂,所以许多学生在进入初中之后,往往不能够很好地适应初中阶段的学习,一方面使得教师的教学难度有所增加,另一方面,也...
63. 浅议如何交给学生学习主动权

作者：周荣宽

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 31-31

摘要：教师教学的目的是使学生获取知识,获得能力和技巧,养成习惯,陶冶情操,开发思维,成为对社会有益的人才。学生是学习的主体,教师的主导作用是为学生主体作用的充分发挥服务的。学生的＂学＂是教师＂教＂...
64. 基于培养学生创造性思维的小学语文教学措施分析

作者：王永珍袁义良

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 35-36

摘要：决定学生看待问题、解决的问题的关键就是创造性思维。对小学语文教学中学生创造性思维的培养研究,激发创造性思维的前提是要创造良好的的学习氛围,而培养创造性思维的基础是需要引导学生质疑,培养创造性...
65. 小学语文课堂教师提问探析

作者：许海燕

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 41-41

摘要：提问是小学语文课堂的一个重要环节。有效的提问对于活跃课堂氛围,提升课堂效果有着重要的积极作用。但是在目前的教学中,课堂提问环节依然存在着诸多的问题,本文将对此进行深入的探究。
66. 小学语文作文教学中学生想象力的培养策略

作者：刘凤杰

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 42-42

摘要：想象力是小学生智力的重要组成部分,为全面促进小学生智力发展,需要培养其想象力。对小学语文作文教学而言,是培养学生想象力的有效途径,教师要通过创设良好的学习氛围,加强作文写作训练,让学生的想象...
67. 培养孩子发现美的眼睛——试谈小学作文教学中观察能力的培养

作者：吴刚

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 56-57

摘要：法国雕塑大师罗丹说：我们周围不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。诗一般的真理。＂发现＂,是指经过调查了解看到或找到别人没有看到的事物或者规律。可见,发现的前提是有＂了解＂,＂了解＂的前提是看了...
68. 把时间和空间还给学生——论语文教学中如何发挥学生的主体性

作者：赵涵

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 58-59

摘要：语文教学中学生的个性要得到展现,只有杂志课堂上给予他们充足的时间和自由的空间,发挥学生的主体作用。学生的主体作用得以发挥是现代教育理论的教学观。使学生成为具有鲜明个性的学习语文的主人,要充分...
69. 浅谈初中语文写作教学中写作要素

作者：吴丽玉

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 59-60

摘要：本文着手于初中语文写作教学的诸多写作要素,通过对学生写作欲望进行培养,在教学过程中充分把握学生的写作思维与脉络结构,促使学生能够正确认识到写作与创作的方法和渠道,通过真挚的情感表达有效抒发自...
70. 读写结合在初中语文教学中的实践分析

作者：白双双

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 61-61

摘要：本文着手于读写结合在实践教学当中的重要性,通过对读写结合在初中语文教学当中实践应用的具体措施进行探究,就读写结合实践教学措施的应用情况及创新与优化措施进行分析,以此为我国今后的初中语文教学创...
71. 高中语文生本课堂教学模式的实践探讨

作者：刘雪娟

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 62-63

摘要：随着教育的发展以及适应我国对各大高中教学指导的要求,教师需要用心了解每个学生的发展特点,适当地掌握好学生对教师语文教育的感受和学习效果,这样可以很好的帮助他们有效提高对语文这门课程的学习效果...
72. 谈课本写作之诗化语言探索

作者：汪琼

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 79-80

摘要：我们常说＂文采斐然＂,而要真正做到＂斐然＂,有多种手段可以做到。本文以＂诗化语言＂为切入口,重点探索中学生作文中常用的修辞手法,通过介绍＂巧用修辞＂、＂化诗入文＂等技法,使文章＂文采斐然＂,...
73. 现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践探讨

作者：郑奕秋

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 90-90

摘要：随着现在科技的不断发展,现代化信息技术不断进步,因此在现代化信息技术背景下进行初中语文有效教学是未来教学发展的趋势。同时现代信息技术是计算机和电信技术的结合起来的一种综合性较强的技术,把现代...
74. 试论高中语文作文教学有效性的实践

作者：杨宇果

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 92-92

摘要：作文教学是整个高中语文活动中非常重要的环节,直接影响关系到学生语文成绩的好坏,作为教育工作者要积极主动的探索教学思路和指导方法,转变学生的学习观念,最大限度地调动学生写作的积极性,狠抓基础,...
75. 浅谈如何培养小学生在语文课堂的想象力

作者：王志梅

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 101-101

摘要：想象是人类学习和智力活动的翅膀,也是创造性思维的心理基础。语文是一门很容易激发想象的学科,对培养学生的创造意识和创新能力有着重要的作用。因此,在语文课堂教学中,教师应该适时抓住各种契机,运用...
76. 让预习单成为学生自主学习的翅膀——以《桂花雨》预习单为例

作者：张琪

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 104-105

摘要：在长期的教学实践中,＂传授——接受＂这种传统的教学模式使学生自主学习活动减少,逐渐产生依赖教师的习惯,使得学生自主学习能力逐渐降低。预习,就是学生在课前的自主学习。它是发展学生自主学习能力的...
77. 强化小学语文作文指导效果的若干建议

作者：辛德凤

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 111-111

摘要：提高小学生作文写作能力,是语文教学工作中的重要问题,能够很好地启蒙学生对于文字的思考。作为语文教学的重要内容,我们需要强化小学语文作文的指导效果。针对目前的教学现状和学生的学习能力水平,提出...
78. 作文启蒙指导策略：在快乐中学写作文

作者：董恒

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 115-115

摘要：小学中低年级是作文教学的启蒙阶段,在这个阶段的学生写作时总是困难重重,无话可说,无事可写,成为普遍现象。因此,在教学中,教师应想尽办法引导学生不认为写作文是一种苦事、难事,要注重激发学生的写...
79. 新时代的作文要接“地气”写作——浅谈当下作文写作新观念、新方法

作者：邵佰东

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 120-121

摘要：阅读与写作是学生的两大难,尤其是作文写作,在理科学生身上更明显。现在作文考核和评价标准,越来越人文,越来越接地气,越来越体现新时代的特征。在教育信息化时代,在新理念新事物的影响下,作文写作越...
80. 语文课堂别迷失了自己

作者：王茂华

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 134-134

摘要：随手翻阅几本关于语文教学改革方面的书籍，便会发现有关教学模式的文章、课题比比皆是。不知从何时起，教学模式似乎成了所有教师衡定教学的“既定标准”，于是，很多教师便迫不及待地“拿来我用”，以致于...
81. 小学作文合作评改模式的应用研究

作者：陈燕华

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 136-137

摘要：作文在小学语文教学中是极其重要的组成部分,尤其是小学生学会写作文后如何提高他们的写作质量则是当前小学语文教师所面临的重要问题。因此,本文将深入研究小学作文合作评改模式的应用方法,该模式主要以...
82. 浅析美术教育中的“拿来主义”——以中日美术教育为例

作者：李含笑

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 147-148

摘要：我们与同是地处亚洲的国家——日本在美术教育方面还存在着一定的差距。日本的小学美术教育,在小学美术的教育方面有许多成功的举措,这需要我们对其进行借鉴和学习。这里的＂拿来主义＂不是简单地模仿,照...
83. 民间美术资源纳入初中美术课程体系的必要性分析——以湖北省黄石市为例

作者：汪崇文王莉莉

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 154-155

摘要：国家《美术课程标准》中明确指出：美术课程应适应素质教育的要求，面向全体学生，以学生发展为本。培养学生的人文精种和审美能力，为健进学生健全人格的形成，促进他们全面发腰奠定基础。
84. 美国与中国理财教育课程的比较研究

作者：李佳王晓东

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 159-159

摘要：本研究主要目的是比较我国与美国的理财教育。比较结果如下：一，课程主轴大抵相同，教材同样重视学生练习与思辨；二．美国的课程大纲要更为详尽。其教材内容循序渐进、较丰富且更具实用性；三、中国课程纲...
85. 爱的实践

作者：王小芳

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 181-181

摘要：鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的。”爱是教育的琛枣，教师因为有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会对其充满信心和爱心。回首二十今年来的教育生涯，我用爱去教育、去实践，感慨颇多。‘...
86. 课堂中合作小组学习问题及对策

作者：吴起洋

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 190-191

摘要：新的改革体制下“小组合作学习”教学模式不仅可以在课堂教学中注入活力，提高学生的积极性，还可以扩大师生间的交流，增强学生的探究意识，培养学生问的合作意识．提高课堂教学效率。本文就课堂中合作小组...
87. 论小学英语阅读教学的改进策略

作者：王牟莉

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 192-193

摘要：小学英语课程是小学生必修课程之一，它在小学生课程中占据着举足轻重的作用。小学英语，作为区别于国语的第二种语言，为小学生学习西方文明打开了一扇窗户，小学英语中的阅读部分则更是帮助小学生学习英语...
88. 培养学生深思品质的几点尝试

作者：孙伟

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 193-194

摘要：我是一名乡村职业高中的教师，我深知：这里的学生学习习惯差，学习兴趣不浓。每当随处可见的“听而不闻，学而不思”的学生映入我的眼睑时，我便困惑了……“如何教，怎么学”才能实现课堂教学的双赢呢？经...
89. 小学语文作文“先导式”教学模式探究

作者：崔中先

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: 218-219

摘要： “作文先导式”教学模式意图通过“语境一语用”的主线来贯穿整个语文教学模块，促进语文教学不同模块之间的整合。本文基于小学语文作文先导式教学模式的意蕴解析。提出应用作文先导式教学模式的具体策略。...
90. 治校路潜心求索新起点再踏征程——优秀教师王立军

作者：

刊名：赤峰学院学报：作文教学研究

发表期刊： 2015年6期

页码: F0002-F0002

摘要：

赤峰学院学报：作文教学研究基本信息

刊名	赤峰学院学报：作文教学研究	主编	王品德
曾用名	作文教学通讯
主办单位	赤峰学院作文报社	主管单位	内蒙古自治区教育厅
出版周期	双月刊	语种
ISSN	1673-2596	CN	15-1341/C
邮编	024000	电子邮箱	zwjxyj@163.com
电话	0476-83809	网址
地址	内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号