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中小学数学(初中版)2010年出版文献
出版文献量（篇）
5491
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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211. 三角形中的线段夹角与内角的关系刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 角平分线与高线是三角形中的重要线段，两者的夹角度数与三角形的内角度数是否存在某种固定的数量关系？在教学中，笔者无意间发现其中确有规律，故整理成文，仅供同行们参考．
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212. 还谈《中考中的“滚动问题”》刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）2009年第7、8期李孟堂老师的读《中考中的“滚动问题”》一文引发的思考一文，该文否定了《中小学数学》初中版（学生）2005年第3期刊出的卞春兰老师《中考中的“滚动问...
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213. 分类讨论有序组合才不漏解刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 分类通常是指所讨论事物按某种特性划分成若干部分，对各部分进行研究，以求得关于整体的认识．分类是一种数学思想．数学思想是从数学内容中提炼出来的数学知识的精髓，是数学知识、数学机能、数学方法的本...
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214. 张角公式在求线段连比中的应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 应用张角公式求解线段的连比问题，不仅富有新意、相当有效，而且能够化难为易、变繁为简．
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215. 一个分式命题的推广及证明刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 笔者在教学分式时，遇到较熟悉的两个命题，这两个命题似乎不大起眼，但它引发了一个推广．
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216. 解函数图象题的直觉思维刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 有学生请教一道函数图象题： 2009年浙江省义乌市中考试题
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217. 怎样确定三种方案刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 有幸拜读《中小学数学》（初中版）2008年第5期《追跟溯源澄清认识——也谈“一定是作对称点就最短吗？”》【文1】，2009年第6期《存在第三种方案吗？》【文2】和《用轴对称求最小值应注意的问...
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218. “陷阱”背后的陷阱刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 鲁教版八年级上册第4l页“试一试”： 如图，在△ABC中，D为边AC上的一点．过点D作一条直线将△ABC分为两部分，使截得的三角形与△ABC相似，共有几种方法？答案是4种．
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219. 还有“蹊径”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《中小学数学》初中版2009年第10期王云峰的《另辟蹊径出“困境”》一文中的解法确实比原来的解法好，
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220. 对一个问题情境的质疑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 体现“问题情境——建矗数学模型——解释、应用与拓展”的模式，是数学课标教材的一大特点．这种模式旨在学生从具体的问题情境中抽象出数学问题，建立数学关系式，获得合理的解答、理解，进而获得相应的数...
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221. 我们的不同看法刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 读了《中小学数学》初中版2009年第7～8期黄艳玲的《主动发挥反例的作用》一文，颇有收获．但对其中“分式”概念教学所举的反例和在讲解“边角边”判定时的处理方法有几点不同的见解，在此谈谈，与大...
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222. 对“或”的一点思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 笔者教学北师大版《数学》九年级上册第六章《频率与概率》时，对一道有关转盘游戏的概率题有一些疑惑．课后我与同事们一起探讨了这个问题，同事们对此也各有各的看法，现把这些看法提供给同行们，期望共同...
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223. “约10亿”是精确到哪一位？刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 我在《中小学数学》（初中版）2009年第6期看到刘永铭、宋向华两位老师撰写的《谈〈对“近似数”的思考）的解答》（以下简称《解答》，而《对“近似数”的思考》刊登在《中小学数学》（初中版）200...
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224. 利润不是“售价与进价的差”刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 北师大版九年级上册第二章《一元二次方程》第5节“为什么是0．618”中的第74页例2：新华商场销售某种冰箱，每台进货价为2500元．市场调研表明：当售价为2900元时，平均每天能售出8台；当...
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225. 关注细节，学会质疑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 初中数学知识的细节讲授是不可忽视的．这些细节是我们教师教会学生质疑的最好例子．《中小学数学》彻9年第5期陈圣军的《难辨的同音式》，我有不同的看法．
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226. “对应”与“全等”的教学误区刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 《中小学数学》（初中版）有两篇关于三角形全等的对应问题的研究，分别是戴建军的2009第1—2期的《对应相等就全等吗》，以及龚雅娥与张淼合写的2009第7—8的《对应相等，不一定全等吗》．（以...
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227. 请帮我解刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 在人教版七年级下册22页的习题中，有如下内容：“公路两次转弯后，和原来的方向相同．如果第一次的拐角是36°，第二次的拐角是多少度？为什么？”（如图1）
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228. 更容易让学生接受的证明刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 有关北师大教材九上《中位线定理》的证明，教材上是采用“截长补短”的方法．教师用书上说明：“此结论的证明思路和方法对学生来说有一定的难度，
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 华东师大版《数学》（以下简称华师版）九年级（下）第37页“垂径定理”的推论是这样的：“平分弦的直径垂直于这条弦，并且平分弦所对的弧”．
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230. 对教材中一个“归纳”的质疑刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 人教版《数学》几年级下册62至63页讲的是在平面直角坐标系中，以坐标原点为位似中心的位似变换前后图形对应点的坐标的变化的特征．教材中归纳为：
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231. “等腰梯形的轴对称（2）”教学过程刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： “等腰梯形的轴对称（2）”是苏科版八年级上1．6节内容．本节课的“课标要求”是探索并了解四边形是等腰梯形的条件．苏科版教材在编写中，把等腰梯形作为轴对称图形的一个特例进行学习，
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 人教版数学七年级下册有这样一道习题： “对某中学学生户外活动时间进行抽样调查，学校共有学生1500名，其中有男生800名，女生700名．如果样本大小为150，小明现有三种方案：
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233. 一项可以重复的数学教学实验刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 上世纪九十年代在预备班（即全国各地的小学六年级）做过如下的教学实验，实验结果证实十一、二岁的少年都能在教师引导下发现推导出平方差和两正数的几何平均不大于其算术平均，此后这一实验在以上不同学校...
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234. 从多余条件的发现谈数学教学刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 一、情景描述 最近，我上了一堂相似三角形的复习课，课中有这样一例：
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235. 中国现代数学的播种者——姜立夫刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 姜立夫（1890--1978）我国著名数学家和数学教育家，南开大学数学系的创始人，抗战时期的“新中国数学会”发起人，曾任中央研究院数学所所长．他主要从事圆素和球素几何学的研究，成绩卓著，并把...
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236. 国家公务员考题解题方法探讨刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 据中国之声《央广新闻》2009年11月7日10时54分报道，截止到2009年11月7日（报名截止日），我国公务员总报名人数达到了1468079人，总体竞争比例达到了95：1，比去年多40多万...
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237. 读张景中教授《数学家的眼光》有感刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年7期页码:摘要： 初读张景中教授的《数学家的眼光》这本书是在20年前。那时我在中国少年儿童出版社工作，因为与该书当时的责任编辑同在一个编辑室，就从他手上拿来看了一遍，感觉内容有趣、笔调流畅、思想方法独特，
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238. “形”随“数”动，慧眼识平移刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 达尔文曾说过：“最有价值的知识，就是关于方法的知识”．数形结合思想是数学研究和学习的一种重要思想方法：把“数”的抽象、严谨与“形”的形象、直观有机地结合起来，或者把数量关系转化为图形性质加以...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 一、没有课题性真实的数学问题。这使“做数学”成为空话 《“做”≠简单操作》（《中小学数学》2009年10期）一文以《探索三角形全等的条件》（第1课时）的三次不同的课堂教学为例，执教者发表了...
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240. 对教材中相似三角形判定的再改进刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2010年9期页码:摘要： 最新版人教版教材九年级下册相似三角形的判定，较原版本作了改进．改进一：“平行十三角形一边的直线和其他两边相交，所构成的三角形与原三角形相似．”这是后面所有三角形相似判定定理的基础，但是原版本...
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
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