中小学数学(初中版)期刊
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11

中小学数学(初中版)

《中小学数学》忠诚执行党的教育方针,以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任,按照教育部的要求或部署,在中国教育学会的领导下,为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法,为数学教师备课提供切实可用的资料或经验,同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。 《中小学数学》是数学教育工作者的... 更多
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
文章浏览
目录
  • 作者: 吴小兵
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  1-2
    摘要: 一、问题的提出所谓策略型学习者,是指能够为自己(或小组)的学习活动设置较为明晰的目标,能自觉地运用适当类型的储备知识和方式方法,创建学习计划,并自觉有效的对自身(或小组)学习进程进行监控和调...
  • 作者: 丁庆彬 郑莎
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  3-4
    摘要: 单元教学设计在整体观的指导下,通过对相关学材内容进行统筹、重组和优化,以突出数学内容的主线以及知识间的关联性的动态教学设计.而复习课的功能就是把零散的知识板块化、系统化,需要执教者树立系统观...
  • 作者: 辛星林
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  5-6
    摘要: 变式教学是指原命题不变,通过变更非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容,引导学生从“变”中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律的教学方式.
  • 作者: 侯艳敏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  7-7
    摘要: 在平时的数学教学中,为了提高学生的钻研能力,我在教室的后面设置了一个好题超市,经常投放几道数学题供数学爱好者研讨辩论,对其中的一道题目,学生的深度挖掘令我感到惊讶,他们发现了太多结论,让我不...
  • 作者: 顾夏夏
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  8-9
    摘要: 1.原题及参考答案.(2015年聊城)在阳光体育活动时间,小亮、小莹、小芳和大刚到学校乒乓球室打乒乓球,当时只有一副空球桌,他们只能选两人打第一场.如果确定大刚做裁判,用"手心、手背"的方法...
  • 作者: 齐欣
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  9-10
    摘要: 人教版《数学》七年级上册,第四章“几何图形初步”第3节“余角和补角”中有一道典型的双角平分线问题,教材在这个基础上结合补角、余角适当引申,使双角平分线更具内涵.本文结合该题的解答及教学作一分...
  • 作者: 赵阳云
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  11-12
    摘要: 一、概念界定“翻转课堂”就是由教师创建视频,学生在家中或课外观看视频中教师的讲解,回到课堂上师生面对面交流和完成作业的一种教学形态.
  • 作者: 赵国玲
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  13-14
    摘要: 观察与想象能力是一项重要的数学能力.观察与想象能力的形成是从一次次具体地观察与想象实践中提升的.空间想象的实质是大脑对观察所获取的空间信息进行思维加工得出想象的结论.每一次想象实践只有在结论...
  • 作者: 胡滨
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  14-15
    摘要: 课题:探索直线平行的条件(1)(选自北师大版《数学》七年级下册).教学目标:使学生在操作活动中,通过观察、归纳,直观认识“同位角相等,两直线平行”的结论.
  • 作者: 冯少勤
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  16-19
    摘要: 一、教学内容解析1.教材内容及地位.本节课是人教版九年级下册第28章第一节的第一课时,锐角三角函数是初中数学的一个重要内容,是高中数学三角学的预备知识,也是每年中考的必考内容.初中阶段主要研...
  • 作者: 方运加(执笔)
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  20-20
    摘要: 如何刻画角的大小?曾经是人们长期思考并设法解决的问题.在欧几里得的《几何原本》中有平面角、平角、钝角、锐角、直角三角形、钝角三角形、锐角三角形的定义,还用一条公理和一条公设分别揭示垂直、平行...
  • 作者: 崔海燕
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  21-23
    摘要: 一、教材分析“平行线的判定定理”是山东教育出版社(五.四学制)《数学》七年级(下)第八章第4节内容.本节内容共安排1个课时完成.该节内容是在学习了平行线的判定定理的应用,定义与命题的含义、证...
  • 作者: 李厚明
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  23-25
    摘要: 1.题目及正确解答:(2017,南通,第24题)如图1,在Rt △ABC中,∠C=90°,BC:3,点O在AB上,OB=2,以OB为半径的⊙O与AC相切于点D,交BC于点E.求弦朋的长.分析...
  • 作者: 何建忠
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  26-27
    摘要: 折叠问题集实操性与思维性于一体,主要考查轴对称的性质和三角形、平行四边形、矩形、正方形等图形知识的综合运用,对学生的观察能力、动手能力以及综合运用能力有较高的要求,是近年来中考考查的热点题型...
  • 作者: 刘震
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  28-29
    摘要: 30°,45°,60°角在初中数学几何图形中一直扮演着重要的角色,我们称之为特殊角.当直角三角形中含有某个特殊角时,三角形的三边便存在特殊的比例,抓住这一点,通过构造含特殊角的直角三角形,进...
  • 作者: 邓世莹
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  30-31
    摘要: 分式是初中数学重要内容之一,学习分式的内容时,要重复再重复:分式的分母不为0;解分式方程一定要验根;增根的意义等等.虽然上课时老师们极力的讲清为什么要这样规定,可是学生总会顾此失彼,错误不断...
  • 作者: 何本康 钟海
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  31-31
    摘要: 诸位:我名曰AB,出生于人教版2005年第1版,八年级《数学》下册133页复习题19拓广探索第14题.我原来的家况是:如图1,四边形ABCD是直角梯形,∠B=90°,AB=8cm.AD=24...
  • 作者: 新青年数学教师工作室代表队 曹艳 李璐 武玺
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  32-33
    摘要: 中学数学主要以数和形作为研究对象,二者紧密联系又相辅相成.它们从两个方面反映事物特点,“以形助数”、“以数解形”,往往可以使复杂问题简单化,抽象问题具体化,二者的结合使用是解决数学问题的妙法...
  • 作者: 刘健兵 李茜 王儒 郭昶
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  34-36
    摘要: 1.试题再现.2018大连中考26题:已知A、B、C三点在抛物线y=ax^2-2amx+am^2+2m-5(-1/4<a<0)上,AB//x轴,∠ABC=135°,且AB=4.(1)求顶点的...
  • 作者: 付粉娟 蒋蕾 赵雨
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  36-38
    摘要: 原题:在平面直角坐标系中,四边形AOBC是矩形,点O(0,0),点A(5,0),点B(0,3).以点A为中心,顺时针旋转矩形AOBC,得到矩形ADEF,点O、B、C的对应点分别为D、E、F.
  • 作者: 朱雯婷
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  39-40
    摘要: 在“一次函数”教学中,直线与坐标系所围成的面积问题是一个难点.下面笔者从一条直线与坐标系所围成的面积问题出发,层层深入到两条、三条直线所围成的面积问题,对这类问题进行探究.
  • 作者: 杨志高
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  41-42
    摘要: 1.问题的提出.我们知道,很多动态几何问题都有存在性问题,解决这类问题一般都是先假设存在,然后根据假设和已知条件进行推理并列出方程计算,若无解或解不符合题意,则不存在;若有解并且解符合题意,...
  • 作者: 陈峰杰
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  42-43
    摘要: 一、将军饮马问题 唐朝诗人李欣的诗《古从军行》开头两句说:“白日登山望峰火,黄昏饮马傍交河.”诗中隐含着一个有趣的数学问题——将军饮马问题.
  • 作者: 胡淑红
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  44-46
    摘要: 大量课堂观察发现,目前课堂教学普遍存在过程教育不到位的问题,特别是获得数学结果(或解决问题)的认知过程短暂(甚至不规范)和获得数学结果(或解决问题)之后的反思过程缺失.鉴于此,笔者在“边学习...
  • 作者: 严伟建
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  47-50
    摘要: 如何提高九年级学业复习效率是教师要思考的问题,基础复习课又是中考几种复习课当中重要的一环.现实情况是,很多教师的基础复习课还是手握一本复习资料,照本宣科一个知识点、一个知识点地复习,或者以练...
  • 作者: 叶海娜
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  53-55
    摘要: 在一元二次方程的根与系数关系(人教版《数学》九年级上册第15页)的教学中,如果让学生解几个一元二次方程,然后通过猜想x1+x2=__、x1x2=__来获得韦达定理,那么学生就会产生疑问:你是...
  • 作者: 孙长智
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  55-57
    摘要: 一、何为“一图一课”?“一图一课”的课型设计,指以一个图形为起始图形,通过“添枝加叶”衍生出本课的全部内容,达到完整展示某一知识体系或训练某一种思想方法的目的;或者是将一个图形进行层层递进式...
  • 作者: 李树臣
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  58-60
    摘要: “图形的轴对称”是“课标”(2011年版)的“图形与几何”中的重要内容,是现实世界中普遍存在的一种现象两个图形成轴对称与轴对称图形随处可见,是学生熟悉的事物。
  • 作者: 于志洪
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  61-61
    摘要: 一、马克思巧求数字规律 卡尔·马克思(Karl Marx,1818-1883)马克思主义创始人,1818年5月5日生于普鲁士莱茵省特里尔城的一个律师家庭.青年时代曾就读于波恩大学和柏林大学,...
  • 作者: 方雪芳 施逊科
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  62-64
    摘要: 解题有误区,命题其实也有.记得笔者读书时,韦达定理还是作为浙教版教材的必修知识点之一,那个时候最经典的错误题目是,明明一元二次方程不存在实根,而让求两根之和或者两根之积.

中小学数学(初中版)基本信息

刊名 中小学数学(初中版) 主编 李海东
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxczb@126.com;zxxsx@sina.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

中小学数学(初中版)评价信息

中小学数学(初中版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊