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中小学数学(初中版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
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总被引数（次）
976
中小学数学(初中版)
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《中小学数学》忠诚执行党的教育方针，以十八届三中全会关于深化教育领域综合改革的要求为己任，按照教育部的要求或部署，在中国教育学会的领导下，为提高中小学数学教学质量、发现并推广先进的数学教学改革经验提供思想、理论和方法，为数学教师备课提供切实可用的资料或经验，同时将办刊重点放在培育新的教学人才及鼓励创新上。在我国中小学数学教育领域发挥了重要作用。
《中小学数学》是数学教育工作者的...
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主办单位：
中国教育学会
ISSN：
2095-4832
CN：
10-1085/O1
出版周期：
月刊
邮编：
100048
地址：
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学教材大都是按公理化的体系逐步展开的,按照这种体系学习一个个"点状"知识,虽然学习的难度下降了,但学生很难明白所学知识点在整单元、整章节甚至整个教材中的地位和作用,容易形成"只见树木,不见...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 活动课也可以称为综合实践课,是初中数学教学的一个重要构成,在人教版教材中位于每章的章小结之前.在这个环节中,教师依据学生的认知水平,引导学生运用已有知识参与到游戏、讲述、计算及推理等一系列活...
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183. 综合与实践课——“辨伪求真”的设计与实施刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学活动经验是学生个人经验的重要组成部分,是学生学习数学、提升综合素质的重要基础之一.数学活动经验是在做和思考中积淀的,教师应该帮助学生利用已有的知识经验,积极参与到数学学习活动中去,促使学...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 国家邮政局统计数据显示:2019年中国快递业务量突破600亿件,如果按照每个包装箱0.2千克估算,这些快递就会产生包装垃圾1200多万吨.而绝大部分快递材料无法有效回收,需要上百年才能在大自...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 教材版本:人教版教学目标:1.理解配方法的意义.2.经历探索用配方法解一元二次方程的步骤,体验数学发现的过程,会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程.3.通过用配方法将一元二次方程变形的过...
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186. 箱有长宽高 万物可装箱刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学活动课研究"装箱问题",值得提倡!围绕该问题可以生成许多有趣的课题,够从小到大研究一辈子;"装箱问题"应用广泛,例如设计集装箱、车厢、居室、仓库、冰箱、行李箱等等;更有箱体内部空间安排的...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 综合实践活动课需要对教学内容进行有效整合,对教学活动进行合理设计,且因多个活动之间有紧密的关联性,故基于单元教学概念下的综合实践活动能否为我们的教学设计赋予新的意义,对学生的能力培养提供新的...
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188. “不等式及其基本性质”第二课时教学设计刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 沪教版七年级下册第七章第1节第二课时的教学内容是不等式的基本性质,不等式的性质3是本节课的难点.不等关系在小学已经学过,学生已有一定的感性认识,不等量关系在实际生活中普遍存在,由学生熟知的不...
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189. 反比例函数六问刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 我们知道,反比例函数y=k/x(k≠0)的图像是双曲线.知道一点高中数学知识的同学或许了解,双曲线是圆锥曲线的一种,我们将在高中阶段进一步学习双曲线的几何性质.那么,初中课堂上的反比例函数图...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 三角尺是学生常用的学习用具,也是两个特殊直角三角形的原型.近年来,以三角尺为背景,通过三角尺的位置变化、组合变换,或将三角尺与其他图形结合,设计出许多素材鲜活、生动有趣的中考试题.一、一块三...
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191. 动点问题的简单分类与解法归纳刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、试题特点图形中的点、线、面的运动,构成了数学中的一个新问题一动态几何问题.这类试题以运动的点、线段,变化的角、图形的面积为基本的条件,给出一个或多个变量,要求确定变量与其他量之间的关系、...
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192. “三招”发现隐直线,动点路径看得见刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 在初中阶段,我们经常遇到动点问题,解决这类问题,首先要研究动点轨迹的形状.鉴于初中学生的知识水平,动点轨迹往往设计为直线(或直线上的一部分).那么,如何发现其中的隐藏直线呢?笔者总结了三种方...
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193. 试题命制与教学导向刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 试题具有测试、评价学生学业掌握情况的作用,同时也兼具教学导向功能,为教学质量的提高发挥积极地作用.优秀的试题应该具有科学无误,不越课标,导向正确等特点.但是,笔者在教学中发现,最近几年各类模...
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194. 中考“尺规作图”命题分析及预测刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、近三年命题现状分析为了了解"尺规作图"在中考中的考查情况,对2017—2019年江苏省十三大市的中考试卷进行了全面调查,得到2017~2019年江苏省十三大市中考对尺规作图的考查情况,见...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 1.引言.九年级第一学期月考结束后,在做质量分析时发现试卷第24题的得分率非常低,连班级中平时数学成绩很好的一位学生都没有做出来.这引起了我和同年级另外两位数学老师的反思,一致认为对这类题有...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 利用图形运动的方式来证明图形的性质的方法往往不被教师所重视,甚至不认为是证明.其实研究平面图形三角形、四边形及圆的性质,本质上都是研究合同变换(平移、翻折、旋转)下图形的不变性质,也就是合同...
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197. 图形旋转巧助力——由课本例题看中考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 旋转在课标中的第一个要求是通过具体实例认识平面图形关于旋转中心的旋转.探索它的基本性质:一个图形和它经过旋转所得的图形中,对应点到旋转中心距离相等,两组对应点分别与旋转中心连线所成的角相等....
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198. 作业本习题指摘刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 省编义务教育教材八年级上册数学作业本1[1]第14页"2.5逆命题与逆定理"中习题:写出命题"等腰三角形两腰上的中线相等"的逆命题,并判断这个逆命题的真假.显然,其逆命题为:"如果一个三角形...
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199. 一道习题引发的思考刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 受"新冠肺炎"的影响,全国的学校春季学期不能如期开学,教育部要求停课不停学,因此全国的中小学都开展网上教学.在这期间,笔者听了一节二次函数专题复习的网课,课后作业中的一道习题难住了不少教师,...
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200. 关于“位似旋转”变换的探讨及应用刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 位似属于相似变换,而旋转是全等变换.把一个几何图形先进行位似变换再旋转,是近年来中考几何"压轴题"的常见呈现形式.对于这种"复合"变换,笔者在前两种变换的基础上,对其进行了重新定义,并就该变...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要：
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202. “去括号”教学创新实践刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 括号作为常用的数学符号,有着自身独特的意义和作用,是重要的数学工具.但是在教学实践中,"去括号"这一节的教学却未引起相应的重视,很多教师认为本节课目标易达成,知识点不多,为了节省课堂时间直接...
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203. 在数学游戏中发展学生的数学基本思想刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 数学游戏作为数学活动的形式之一,不仅能够激发学生的学习兴趣,还能发展他们的数学基本思想.游戏中创设的多样情境、趣味问答,吸引着学生自觉地投入到学习中去,积极主动地思考问题、解决问题,体验抽象...
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204. “图式”视角下的“角(1)”的教学研究刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 图式是人脑中的知识单元、知识组块和知识系统,其中包括概念与怎样和何时应用概念之间的关系.良好的认知图式是获取新知识的重要工具,能使学生在已有知识的基础上,向新知识迁移.学习是一个图式获得和完...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 我读了2017年7-8《中小学数学》(初中教师版)蒋荣清老师的文章"内容‘单薄’的数学课怎么上",深有同感!有的章节在教科书中内容只有短短的十几行字,给人的感觉这点内容值得上一节课吗?有的老...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、问题的提出2020年寒假,因遭受新型冠状病毒感染的肺炎疫情影响,全国中小学开学时间推迟,教育部提出了"停课不停教、停课不停学"的工作要求,各地学校有序开展了线上教学指导,学生"居家学"、...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 事半功倍,是课堂教学的不懈追求,信息技术是提高课堂教学效益的有效手段.近日,笔者有幸聆听了五节市级青年骨干教师的"同课异构"课,课题是鲁教版六年级下册第七章《相交线与平行线》的章起始课"两条...
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208. 提升学生数学理解水平的教学视角刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一、问题提出作为一线教师,经常会遇到这样的问题:学生听懂了某一道题,考试时换一个命题视角,就又不会做了;某些知识明明已经讲过,学生遇到相关的问题却不知怎样思考.这些"怪现象"主要源于学生的"...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 一场突如其来的疫情,打乱了学校正常的教学秩序,在学生经历了为期8周的每节新课只上20—25分钟,全程由老师讲解的网课教学后,对我们正常的线下教学提出了全新的要求与挑战.面对一知半解的学生加上...
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刊名： 中小学数学(初中版)发表期刊： 2020年7期页码:摘要： 二次函数是初中数学学习的重要内容,也是初高衔接的重要纽带.二次函数相关的问题能够较综合地考察函数与方程、不等式的联系,以及分类讨论、数形结合、转化等重要思想方法,是热门研究对象.
中小学数学(初中版)基本信息
| 刊名 | 中小学数学(初中版) | 主编 | 李海东 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会 | 主管单位 | 教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 2095-4832 | CN | 10-1085/O1 |
| 邮编 | 100048 | 电子邮箱 | zxxsxczb@126.com；zxxsx@sina.com |
| 电话 | 010-689027 | 网址 | |
| 地址 | 北京市西三环北路105号首都师范大学数学 |
中小学数学(初中版)评价信息
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