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教育科研论坛:教师版期刊
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教育科研论坛:教师版2003年第12期出版文献
出版文献量(篇)
1347
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教育科研论坛:教师版
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投稿
曾用名:
小学教育科研论坛
主办单位:
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
200030
地址:
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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1期
目录
1.
话说“停顿”及其使用的安排技巧
作者:
王燕
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
4-5
摘要:
我们在教学活动中使用的语言不外乎书面语和口语两种形式,而书面语又是要通过口语加以阐释、讲解的。所以,具有良好的口语表达是我们有效组织教学,帮助学生取得良好学习效果的必要条件。好的口语表达...
2.
数学课堂:自主参与 展现真我
作者:
盛伟华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
11-12
摘要:
《数学课程标准》明确指出:“义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展……使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。”教育...
3.
小学英语教学的新突破
作者:
蒋丽华 陈炳根
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
13
摘要:
新的课程改革,新课程、新教材,体现着新思想、新理念。新课程的启动,呼唤着教师、学生、教法、教材的重新定位,教师要在新的课程环境下,重新塑造、完善自我,精神抖擞、满腔热忱地走进新课程。
4.
小学教师成为“研究者”的定位思考
作者:
陈世荣
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
14-15
摘要:
探讨小学教师成为研究者的定位问题,实质上是对小学教师从事教育研究的必要性与可能性认识的深化。如果把教师所开展的教育研究等同于专职教育科研工作者的研究,要求他们像专职的教育科研工作者那样运...
5.
经济欠发达地区师资队伍现状分析及应对策略
作者:
蒋寿桐
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
16-17
摘要:
【正】 最近,笔者对具有一定代表性的苏北经济欠发达的苏北某地区的师资队伍的现状进行了详细的调查分析,并结合自己多年的工作实践提出了相应的应对策略。一、苏北经济欠发达地区师资队伍的现状笔者曾先...
6.
在语文教学中培养学生的独立性
作者:
纪雅南
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
18-19
摘要:
未来社会呼唤具有独立性的人。这就要求我们的学生从小要敢于质疑,要有独立见解,能独立思考,不惟书不惟上、不人云亦云。为了探索有利于学生形成独立意识的语文课堂教学,为学生提供充分
7.
真实的谎言
作者:
陶晓春
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
21-23
摘要:
【案例描述】这是我不愿意看到的.也是大家不想看到的一幕。但它还是发生了——星期一早晨,教室里,小组长照例检查、收交着星期天的作业。
8.
回归本原,作有“质地”之文
作者:
丁伟利
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
24-25
摘要:
《语文课程标准》中关于写作有这样的理念:“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。要求学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话”。由此可见。教师在作文教学中,关注儿童...
9.
数学课堂主体参与实施策略研究
作者:
邓秋芳
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
26-27
摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出:课堂教学要“使学生形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。学习不仅仅是获取前人创造和发现的结论,更重...
10.
专题作业:提升学生数学素养
作者:
杨国华
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
29-31
摘要:
新课程理念下小学数学的教育目标是:以学生的发展为本,全面提升学生的数学素养。数学专题作业它是供学生选择的一种学习形式,是一般作业练习、综合练习、标准化测验以外的一种好选择。学生可以依据某...
11.
“问卷”的设计及应注意的问题
作者:
伏荣超
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
31-33
摘要:
“问卷”是研究者将其所要研究的事项,设计成问题或表式,分发或邮寄给有关人员,请其照式填答的一种形式。运用问卷作为搜集资料工具的研究方法,便是问卷法。它具有简便易行、省时、省力、调查面广、...
12.
浅谈如何组织好一节体育课
作者:
李世光
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
34
摘要:
毛泽东在《体育之研究》中指出:“体育一道,配德育与智育,而德、智皆寄于一体,无体是无德智也。”这句话形象地指明德、智、体在教育过程中的辩证关系。因此,教师应紧紧地围绕体育课教学,将知识的...
13.
实践《语文课程标准》的教学案例与思考
作者:
孙建锋
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
35-36
摘要:
教学,是实施《课程标准》的主渠道。如何把《课程标准》所体现的新的教育理念、新的教学策略转化为教师的教学行为,转化为实际的教学效果,使学生真有所获,确有所得,笔者认为,最有效的途径是让学生...
14.
感悟“自主-合作-探究”
作者:
邱衍霖
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
41
摘要:
【正】 积极倡导自主合作探究的学习方式,是新课程的基本理念之一,亦是实施语文课程改革的重要内容。语文教学中,让学生自读、自悟、说真话、抒真情,选择自己喜爱的方式学习,就是自主;课堂上,学生互...
15.
在美的享受中阅读——《雾凇》的教学及设计意图
作者:
林春曹
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
42-43
摘要:
[教材分析] 《雾凇》是苏教版小学语文第七册中的第29课。课文以形象、生动的语言,描绘了吉林雾凇瑰丽而奇异的景象,并说明了雾凇奇观形成的原因。全文结构严谨,层次分明,作者从描写十里长堤上...
16.
在“对话”中品味语文——《画杨桃》(第二课时)教学过程及设计意图
作者:
孟丽
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
44-45
摘要:
教学的过程是师生对话的过程,是新课程的基本理念。对话,是现代教学论倡导的一种崭新的教学理念,一种新型的教学文化,即在教学过程中,建立在民主、平等基础上的学生、文本和环境之间激荡起的心灵共...
17.
文理“综合”及“互补”实验研究
作者:
叶诚
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
47-48
摘要:
综合课程是伴随着大科学、边缘科学或科学发展综合化趋势的出现而产生的。综合文科,一般是以人类活动及其与社会环境的相互关系为主线,通过对历史学、人文地理、社会学、政治学、经济学等基本知识和基...
18.
留下你的故事,留下你的梦——“学生学习成长过程记录袋”的研究与实践
作者:
丁应才
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
49-52
摘要:
2003年5月份,我有幸参加市教研究室申报的教育部课题“学生学习成长过程记录袋”的研究,及“小学数学学生学习成长过程记录袋”的设计编写工作。由此,我对学生的学习成长过程进行了一些探索实践...
19.
对“算法多样化”与“算法最优化”的思考
作者:
葛敏辉
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
54-55
摘要:
《新数学课程标准》提倡通过开展“算法多样化”活动以促进学生进行数学思维活动,提高数学思维能力。但在强调“算法多样化”的同时,是否要进行“算法最优化”和如何进行“算法最优化”却一直困扰着许...
20.
特级教师徐善俊《黄鹤楼送别》教学实录与评析
作者:
王来润
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
56-58
摘要:
笔者再次有幸聆听到著名特级教师徐善俊老师执教的新文体形式——文包诗《黄鹤楼送别》一课,领略了徐老师真正返璞归真的“读书课”之风采。一、范背激趣,自读质疑师:同学们会不会背古诗?(生:会)...
21.
老师,请学会聆听
作者:
麦宗健
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
61
摘要:
有次我在上口语交际课《购物讲价》时,学生杨湘鹏说顾客使用“美男计”来买东西,话音刚落,学生就笑成一团,甚至有学生讥笑杨湘鹏好色,杨湘鹏低着头,脸红红的,在等着挨批评。天哪!在大雅之堂竟说...
22.
让孩子融入语文学习活动——兼谈汉语拼音的教学
作者:
朱先云
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
64-65
摘要:
《语文课程标准》在“教学建议”中明确指出:“学生是语文学习的主人”;“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境。”对于入学不久的低年级...
23.
《简单的数据整理》、《求平均数》教学片段与评析
作者:
张裕
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
65-66
摘要:
阳春三月的一天,学校利用早操时间,举行了一次“手拉手”捐款活动。几天过去了,学生仍津津乐道于此项活动。【课堂实录】师:前几天学校学生会开展了“手拉手”捐款
24.
《守株待兔》课本剧的编排及课后记
作者:
彭悦峰
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
68
摘要:
学完《守株待兔》课文内容后,我让学生以四人为一学习小组。分工合作扮演种田人、过路人、小兔、旁白,编排课本剧。扮演小兔的学生急匆匆地从树林中窜出来,一头撞在树桩上,倒下。种田人扔下锄头,拣...
25.
学生自己设计“个性化”作业的案例与反思
作者:
张俊
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
69-70
摘要:
【案例】每天,小学生放学回家都要完成老师布置的家庭作业,有的学生还会以此为负担而感到头痛。老师望着办公桌上如山的作业,有时感觉批改它们真是一种折磨。一天下午放学前,我突然想,除布置少量课...
26.
当前中小学音乐教育的问题与对策
作者:
王晓芳
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
70-71
摘要:
本文旨在探讨中小学音乐教育中存在的问题,在此基础上提出解决问题的对策。其思路是基于教育由应试教育向素质教育转轨的前景为核心,以教育为适应社会对人才的需求为出发点,以学生对音乐教育的要求为...
27.
提高小学生学习信息技术课的兴趣
作者:
叶琳
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
72-73
摘要:
怎样在信息技术课堂教学中培养学生的兴趣,充分调动他们学习的积极性,使学生感到老师与自己一起在努力,一起在学习,从而拉近师生之间的距离,形成一个生动、愉快、轻松的教学环境。笔者
28.
科技活动中学生创新能力培养的误区及策略
作者:
刘仕乾
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
73-74
摘要:
科技活动是对学生进行科学启蒙教育的重要基础学科。它是以科学技能培养为主线,以无线电、生物百项、环境保护、“三模”、“三小”、自然科学、现代科学知识的运用和创新为具体内容的活动。它能让学生...
29.
数学探究式学习实施策略研究
作者:
耿志敏
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
76-77
摘要:
探究性学习是围绕问题展开的,没有问题,学习就成为无源之水、无本之木。因此探究性学习的第一步是培养学生自己发现问题、提出问题,它是培养学生做到真正有意义学习的开始。
30.
校长治校一“善”字
作者:
李尊栋 李明珠
刊名:
教育科研论坛:教师版
发表期刊:
2003年12期
页码: 
79-80
摘要:
苏霍姆林斯基曾告诉校长们:“如果你们担任了校长职务,便认为凭着某种特殊的行政领导才能就可取得成功,那你还是打消当一名好校长的念头吧!”现代学校领导工作的复杂性、多变性以及对学校管理科学性...
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教育科研论坛:教师版基本信息
刊名
教育科研论坛:教师版
主编
李捷
曾用名
小学教育科研论坛
主办单位
小学教育专业委员会
文汇新民联合报业集团
文汇出版社
主管单位
出版周期
月刊
语种
ISSN
CN
邮编
200030
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