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西宁教研
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西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
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出版周期：
双月刊
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810001
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151. 充分认识发展农村职业技术教育的重要意义刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 全省经济大开发战略的实施，特别是农牧区退耕还林、还牧政策的逐步深入实施，对农村职业技术教育的发展提出了新的要求。积极调整农村教育结构，大力发展农村职业技术教育。是摆在各级教育部门和每个教育工...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 语文教学不是单一的教与学，读与写的教学活动，由于语文是最重要的文化载体，同时它是文化的一个重要组成部分．作为文化又有其人文性，属于价值、情感领域，成为学生开发智力，体验人生，陶冶情操的范本，...
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153. 口语训练与语文教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： “语文”，顾名思义，“语言”和“文字”的结合，“语文”这个学科名称的来历，据叶圣陶说：“‘语文’一名，始于一九四九年华北人民政府教科书编审委员会选用中小学课本之时。……彼时国人之意，以为口头...
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154. 实施素质教育，改进小学语文教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 当前教育改革的一项新课题是“减负提质”。“减负”即减轻学生的课业负担；“提质”即提高学生在德智体美劳各方面的整体素质，由过去的单一抓教学质量而转入培养多能性人才。要切实做到减负提质，必须抓学...
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155. 语文教学中的逆向思维训练刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 往往有这种情况：一个问题，怎么也得不出正确的答案，但只要“倒过来”一想，就豁然开朗。这种逆向思维，在数学教学中应用得比较广泛。不少题目，从问题开始，步步向上，作逆向推导，就能找到脉络，理清求...
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156. 如何培养学生的阅读能力刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的关键环节，它的最根本的任务就是培养学生读书看报的能力．．这种能力的培养，不仅要靠老师指导下的阅读实践，更重要的是靠学生自己的亲身实践去获得知识，通过阅读，我们把书本知识转...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 7月14日，我们西宁市城中区小学一行15人在福建厦门进行为期3天的“数学不同风格不同课型名师观摩活动”的听课。综观这次活动的全局，我的感受有如下几点：
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158. 幼儿教育如何面对西部大开发刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 世界已进人了二十一世纪，我国的幼儿教育也取得了长足的发展，正在迈入现代化进程人们无不为之美好前景而欢欣鼓舞，面对如此大好形势，经十五届四中全会决定，西部大开发战略已开始实施，省委、省政府也布...
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159. 幼儿心理健康教育初探刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 健康的心理是幼儿健康的重要组成部分，是幼儿人格完善的必备条件．是幼儿精神与发展的内在基础，心理的健康对幼儿的成长、人生的成功有着十分重要的作用，但是，随着独生子女的不断增长，家长望子成龙的心...
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160. 谈中、小学校校园网络建设刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 随着信息化公路的飞速发展，计算机应用也不断深入到各行各业。办公自动化、多媒体教学、大型数据库的建立及运用、行业内部信息的快速传递、软硬件资源的共享等等，都已经提到了议事日程上来。计算机网络作...
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161. 培养学生的良好操作习惯刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 一个人的良好品行，有赖于其平时良好习惯的养成。培养一个学生具有良好的学习和操作习惯，就要靠平时学习时各方面能力的培养。学生由于性格、家庭环境、学习习惯和方法等因素的影响，导致学生的学习差异，...
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162. 面向现代化 走进教育网络刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 当今世界，计算机及其网络技术的发展，信息高速公路的出现，标志着人类已进入信息时代。信息已成为时代发展的主旋律，谁拥有了大量信息，谁就能把握住时代的脉搏，矗立于时代前沿，就能在未来的世纪竞争中...
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163. 用“四步式训练法”优化作文教学之尝试刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 作文教学是语文教学最为困难的一个环节，费力大、收效慢。学生感到无话可说，无从下笔。究其原因，一是学生的生活积累和阅读相对薄弱；二是选材立意、谋篇布局的能力相对低下，差生在这方面表现尤为突出。
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164. 浅议课堂教学中的设疑刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 课堂教学是学校传授知识、培养能力、发展智力，提高思想认识的基本组织形式和主要途径。课堂教学过程不同于工厂的简单加工过程，它既具有科学性、规范性，更具有创造性和艺术性。正如法国教育家卢梭所言：...
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165. 优化课堂教学要重视“三个精心设计”刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 一、精心设计提问 目前，阅读教学中的课堂提问，普遍存在“碎”的问题，一问一答代替了逻辑思维，使学生的思维处于单一化状态，不仅影响了对教学重点的开拓和难点的突破，还占用了大量的教学时间。这怎么...
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166. “减负增质”在小学英语教学中的体现刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 新千年伊始，教育部就召开了全国“减轻中小学生过重负担”的电视会议，此举受到广大学生、家长以及教师的热烈拥护。作为一名英语教师，我想就小学英语课教学中如何“减负增质”谈谈自己的一点体会。
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167. 利用身边教材 优化自然教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 随着教育改革的不断深化，如何在自然课上落实素质教育，这个问题已引起自然教师的广泛关注。近年来，虽然课堂存在的问题得到改变，但由于长期受应试教育的影响，教师对鲜活易懂的教材讲得索然无味、于巴巴...
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168. 减负与优化课堂教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年5期页码:摘要： 通过学习教育部关于“减负”工作的讲话后，使我深深地体会到“减负”是为了“提质”，“提质”又必须优化课堂教学——提高课堂效率。就这一问题谈几点看法：
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169. 交流与进步刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 我们居然有机会站在了两个世纪的日期变更线上；；我们居然有机会跟上西部大开发的脚步；
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 师资培训是当前教育战线重点工作和热门话题，为此，我们必须提高认识，拓展思路，加大力度，搞好师资培训工作。我刚从北京参加完“全国中小学信息技术教育工作会议”回来，省教育厅立即召开会议，研究布置...
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171. 浅谈以人为本的教育思想刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 以人为本是人文教育的应有之义，对此不同时代，不同民族具有不同的理解。无论是古代还是现代，无论是西方的教育学说还是中国的教育学说都把人的终极意义的发现，人性本身的发展和完善看作为人类教育活动的...
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172. 西宁市举行首届小学英语优质课比赛刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要：
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173. 二十一世纪教师素质浅论刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 二十一世纪瞬息将至。这将是一个充满竞争与机遇的时代。二十一世纪的竞争，不仅再是资源的竞争、资金的竞争，而更重要的是知识的竞争、人才的竞争，从某种意义上说也是教师素质的竞争。在这样一个创新与进...
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174. 关于校本课程刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 教育是社会进步的产物，社会的需求永远是教育改革的原始动力。90年代以来，我国课程管理体制改革的步伐明显加快。随着国家在课程决策权力分配方面改革的深入，关于校本课程的探讨已经逐渐引起了越来越多...
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175. 影响课堂评价的1O个因素刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 在教育、教学研究中，采用定性研究和范式综合等方法，首先遇到的问题是：研究者如何获得可靠的信息。除了对数据进行统计处理以“去伪存真”外，关键的是主观评价和“量化”过程是否能够遵循一定之规，是否...
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176. 对课堂教学评价的几点思考刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 教育评价是教学的风向标，它反映的是教育思想和教育观念。在应试教育背景下，教学的起讫点都是分数。以升学与否作为学校教育的成败标准，衡量学校和教师很不科学。要改革课堂教学的现状，教学评价就成了改...
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177. 浅谈对单亲学生思想及行为的培养刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 目前社会上有很多离异家庭，受到伤害最大的是孩子，他们幼小的心灵蒙上阴影，有的孤僻自卑，有的具有不良行为。初任一年级班主任，班中有不少单亲学生，如何引导这些孩子走上思想和行为的正轨呢?我认为：
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178. 农村学困儿童成因的调查研究及转化措施刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 为贯彻《义务教育法》等教育法规，有效地在农村地区实施素质教育，要在提高农村学习困难儿童教育方面加大力度。经过观察，我们发现学困儿童的家庭处境与一般儿童并无明显的区别。儿童家庭经济状况与其学业...
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179. 2000年西宁市中考分析刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 一、2000年西宁市中考命题的指导思想及原则 1．《关于2000年初中毕业升学考试改革的指导意见》(教育部2000．3．13)的指导思想：
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2000年6期页码:摘要： 一、指导思想及命题原则按照国家教育部颁发的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》的精神。西宁市20∞年中考语文命题的指导思想是：语文考试要体现义务教育阶段语文教育的性质与要求、符合语文学科...
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| 刊名 | 西宁教研 | 主编 | |
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| 主办单位 | 西宁市教育科学研究所 西宁市教育局教学研究室 西宁市教育学会 | 主管单位 | |
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