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西宁教研
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西宁市教育科学研究所
西宁市教育局教学研究室
西宁市教育学会
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出版周期：
双月刊
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810001
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91. 谈谈小学英语口语教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 学习英语的目的在于交际，尤其是小学英语的教学，更加侧重口语交际。在现代生活里，人们对口语的认识有了很大改变，这种改变反映在外语教学中则是明确口语交际作为教学目的，越来越为人们所重视。同时作为...
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92. 小学英语口语教学初探刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 要培养跨世纪的高素质人才，英语交际能力是至关重要的。专家们都一致认为，外语教学的最终目的是使学生获得运用语言交际的能力。因此，外语教学应把培养学生交际能力作为最终目的。我在教学中的体会是要着...
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93. 小学英语教学论文评比揭晓刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要：
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94. 浅谈如何培养学生学习英语的兴趣刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 伟大的物理学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”激发学生的学习兴趣，能够唤起学生的求知欲，是提高教学效益的关键。科学上的每次重大发现，无不与科学家们开始时的浓厚兴趣密切相关，同样在英语教学...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 小学英语教师普遍反映自己的学生存在只会写不会说的问题，而且随着教学内容的深人，学生．学习兴趣不是“与日俱增”，而是“逐年递减”。对此我在长期的英语教学活动中摸索了一些经验，供同行参考。
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要：
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97. 在情景中学习英语刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 语言是交流思想的工具，而外语教学的最终目标是培养学生具有良好的外语交际能力。而英语课堂教学情景化是培养学生直接运用英语思维、培养交际能力的重要途径，是提高课堂效果的重要手段。
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98. 小学英语激情教学点滴刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 在小学英语教学中，将故事、唱歌、游戏、表演、画画、比赛、电教诸形式引进课堂，融语言基本技能训练于唱、玩、画．、动之中，让学生在喜闻乐见的教学活动中情趣盎然地学习，将有利于培养学生的学习兴趣和...
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99. 教育改革呼唤平等自由的师生关系刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 一个理想的教师要有宽厚而扎实的文化知识、优良的思想品质、良好的心理素质及获取信息、分析问题、语言表达、创新等方面的能力。我认为能关心、爱护、尊重每一位学生并与学生融洽相处也是教师必备的素质之...
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100. 小学低年级《新标准英语》的教学教法初探刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 《新标准英语》是根据国家课程标准编写的“一条龙”英语教材。本教材注意培养学生全面发展的综合素质尤其是创新精神和实践能力。教材在灵活性、机动性上做了重大调整，更加重视培养学生的灵活性、发散性的...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要：
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102. CAI素材库为小学英语教学锦上添花刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 近年来，我市的小学英语教学取得了长足进展，随着教学工作的不断深入，计算机辅助教学也进入到小学英语课堂。
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103. 南川西路小学市级课题结题并通过鉴定刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年3期页码:摘要： 西宁市南川西路小学“弘扬中华民族传统美德，全面推进素质教育的研究”市级课题顺利通过了结题鉴定。5月29日，市教委和市教科所等有关方面的专家对南川西路小学1999年9月起实施的“弘扬中华民族传...
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 实施以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育，关键是改变教师的教学方式和学生的学习方式。设置研究性学习的目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，为学生构建开放的学习环境，提供...
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105. 强化爱国教育 注意层次特征刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 小学思想品德课是比较系统地、直接地向小学生进行共产主义思想品德教育的一门课程。是我国学校教育社会主义性质的一个标志，是为培养社会主义现代化建设的各级各类人才和各行各业的劳动者奠定初步的良好的...
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106. 严格管理 依法执教刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 知识经济时代的到来，给社会生活各方面带来了深刻的变化，也产生了对人才数量和规格的新要求。一方面社会对教育功能有着越来越高、越来越多的期待与追求，在世界教育日趋法制化的当代，要求教师履行自己的...
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107. 提高教师素质 培养世纪新人刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 实施素质教育是我国当前教育教学改革的主题，实现由应试教育到素质教育的转变已成为广大教育工作者的共识。在推进素质教育，培养新世纪的接班人和建设者的过程中，最重要的应是具有一支适应跨世纪需要的高...
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108. 认识科研 走进科研刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 教育要发展，就必须改革，教育要改革，就必须研究。这是新时期教育改革与发展的显著特点。这就要求教师不仅是教育者，还应该是学者，是研究者；既会教学，又会搞科研。教育变革中会涌现出无数的新问题，如...
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109. 做研究型教师 育创新型人才刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 知识经济是以现代科学技术为核心的经济，是建立在知识的生产、处理、传播和应用基础上的经济。教育在知识经济中居于基础性的地位，教育要为社会主义现代化提供各类人才支持和知识贡献。在教育这个基础性工...
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110. 教育科研要做到“四个善于”刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 中小学教师开展教育科学研究不仅是我国近年来实施素质教育，科研兴教的重要经验，而且是国际教育发展的一种重要趋势和新世纪教育改革的强烈呼唤。各国教育专家认为，新世纪教育要求一种新型的教师，那些仅...
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111. 教育科研是兴教之本刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 当新的世纪到来的时候，面对新时代科技知识加速更新的挑战，人们产生了危机感，意识到如不转变观念，潜心求知和创新，在工作中就会落伍，甚至被时代的浪潮所淘汰。
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112. 浅谈素质教育中教师应树立的师生观刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 在教育改革的浪潮中，我们迎来了素质教育的今天，素质教育的理念是“一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切。”这种教育正是以人为本的教育观，要求一切从学生的利益出发，着眼于学生的根本幸福，...
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113. “严师出高徒”析刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 古人云：“师道之初，见于善技，长于严教。”而所谓“严教”在这里是说对学生要严肃对待，严格要求。中国传统教育历来强调“严师出高徒”。这已经成为中国传统教育中最重要的教育思想之一。正因为有“严师...
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114. 建构主义理论与数学课堂教学刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 数学作为一门学科，它有助于人们产生知识和洞察力。然而，它的传授、散播和发展是不会自动进行的。建构主义理论认为：1．学习数学是主体对数学知识的认识过程，它不应是一个被动的吸收过程，而应是一个主...
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115. 挖掘教材 培养学生的创新意识刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 跨入21世纪的今天，培养创造型人才已成为当务之急。课堂教学正在从知识教学转向能力教学，教师在教学的各个环节中，都尽可能地让学生自我运动，去读书，去思考，参与议论，参与交流。通过近几年的教学实...
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116. 发挥主体作用 培养创新精神刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 二十一世纪是知识经济时代，面对知识经济对教育的挑战。江泽民同志指出：“最重要的是坚持创新，努力创新。“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”但创新能力是一项系统的工程，造就创...
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117. 培养创造性思维的探索刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 义务教育阶段，学生主要是以课本为依据接爱教育。但课本内容毕竟有限，培养结果往往会出现“高分低能”弊端，要实现由“信息灌输式教育到信息处理能力式教育”的转变，心须要注意引导学生创造性思维，使儿...
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118. 培养创造性思维能力一例刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 学生的创造思维，要求老师在平时的教学中加以培养、训练。如在扇形面积教学中，使学生主动地获取知识的同时，有意识地培养和发展学生的创造思维能力，取得了较好的教学效果。下面谈谈做法。
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刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 受西宁教委派遣我市市属中学教育工作者一行5人赴上海浦东高桥中学培训学习。参观了浦东新区的学校，了解了浦东新区的教育概况，获得了很大收益。
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120. 语文教学要注意整体刊名： 西宁教研发表期刊： 2001年4期页码:摘要： 语文教学，如果脱离特定语境。简单地从课文中抽出词语来研究或训练，而忽视这些词语在文中的作用。这对于阅读和写作都不利。
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| 刊名 | 西宁教研 | 主编 | |
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| 主办单位 | 西宁市教育科学研究所 西宁市教育局教学研究室 西宁市教育学会 | 主管单位 | |
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