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宣武教育
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主办单位：
北京教育学院宣武分院二部
北京市宣武区教育学会
ISSN：
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出版周期：
月刊
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100053
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 2007年4月5日在陶然亭小学召开了宣武区小学教学质量监控抽测分析会。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 3月23日下午，我校全体教师来到我校支教教师所在校——大兴区西里河完全小学，同礼贤中心校的部分老师一起召开了“同在蓝天下携手共创美好明天”教学研讨会。这次课堂教学交流活动，我校三位青年教师上...
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93. 奉献爱心见真情宣武三职在行动刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 2007年4月10日上午九点半．”华夏绿洲助学行动”北京青少年大型捐款、捐书仪式在世界公园隆重举行．2005级全体师生带着全校师生的深深爱心、带着捐款和捐书前去参加了此次隆重的捐款、捐书仪式...
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94. 宣武区第三届科研工作会隆重召开刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 2007年4月10日区教委主持召开宣武区第三届科研工作会，北京市教科院副院长张铁道、市规划办副主任张春红及我区教委主要领导出席了会议．张军副主任主持了会议。区教工委书记、教委主任高子忠做了题...
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95. 课改中教师困境时形成与缓解刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年5期页码:摘要： 教师是课程改革的根本动因。在课程改革中，改革者总是期望教师在实施中能够发生符合改革要求的转变．从而使改革在课堂教学中取得实效。然而．与这种期望不相协调的是．教师在课改中经常表现出从观念到行为...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 课改工作以来使我最有感触的是：逐渐提升了对校本教研的认识，找到了教师发展提高的有效途径，这是课改带给我的最大收获。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 寒来暑往，做中学数学教师转瞬一万多天已成过去，神圣的三尺讲台，留有我不断奋斗的轨迹。无情岁月把我从充满稚气的青年推到知天命之年，回首往事，如果说我取得了一些成绩，我不会忘记这期间领导对我的热...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在—个全球化时代，重视道德教育，重视以道德教育为基础的公民教育、政治教育、思想教育和法制教育，已经成为世界教育改革的一个共同趋势和走向。中国二十多年的改革开放，尤其是近十年来中国特色社会主义...
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99. 班主任体态语言育人三例刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 在班主任工作中，发挥体态语言育人的作用，是一个值得认真进行教育探索与实践研究的课题。所谓“体态语言育人”，是指教师借助体态语言来进行教育的方法。交往中的体态语（body language）也...
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100. 小学高年级青春期教育的初步研究刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 性教育内容在小学阶段一直存在着模糊不清的认识和界定，随着健康教材的逐渐改变，近年来我们欣喜地看到有关学生认识身体、认识生命、认识青春期的内容逐渐丰富起来。但是应如何把握小学性教育的尺度，让孩...
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101. 让学生真正成为学习的主人刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 主体教育思想论认为：学习是主体的一种内在的建构活动，外在的信息只有内化为个体的活动时才能称之为学习。学生是教育教学活动的主体，课堂教学过程就是学生主动建构与发展的过程，学生是知识的主动探索者...
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102. 如何实现化学课堂的高效性——师生互动刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 一、课堂高效性的思考 目前我国最重要的选拔人才的途径就是高考，面对高考指挥棒，传统的教育方式培养了为数不少的“高分低能”的学生，他们能够通过死记硬背掌握基本学科知识，知道怎样答题可以得到高...
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103. 初一思想政治课体验式教学尝试刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “体验”一词是指：通过实践来认识周围的事物；亲身经历。所谓体验式教学就是课程实施不仅是学生凭借书本，在教师的指导下，把知识对象化，以获得客观、精确的知识的过程，更是学生联系自己的生活，凭借自...
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104. 关于初高中物理教学衔接问题的思考刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “物理难学”，高中物理尤其难学这是很大一批同学上完高中后的感受，所以等到高二文理分科的时候，好多同学被“逼”选择文科这是一个重要原因。一些掌握了物理学习方法的同学则恰恰是完全相反的感受，他们...
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105. 旁观小学语文教学的思考刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 最近，应邀参加了“智慧教师，生命课堂”的教学研讨，连续听了小学优秀教师上的几节语文课。作为曾经的语文教学的一员，现在还经常关注中学语文教学的负责人，当然，更准确地说，已经是旁观者了，但我还是...
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106. 数学教学与教学反思刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 反思，一般是指行为主体批判地考察自己的行为及其情景的能力。教师的反思是指教师在教育教学实践中，对自我行为表现及其行为之依据的“异位”解析和修正，进而不断提高自身教育教学技能和素养的过程。其主...
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107. 浅谈多媒体创设情景在政治教学中的运用刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 计算机作为现代信息的载体，正以无与伦比的速度渗透到社会的每一个领域。政治课具有很强的理论性和现实性，要想有效地完成教学任务，实现教学目标，就必须激发学生学习的积极性和能动性，使之“爱学”、“...
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108. 教学随笔三则刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 新课标要求教师培养学生的创新能力，强调发现学习，探究学习和研究性学习的方式。数学教师要更新观念，用新的理念指导自己的教学工作，结合教学内容，在课堂教学中创设情境，采用灵活多样的教学方式，最大...
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109. 小河被污染了——记一节化学活动课刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 将活动课纳入教学计划，作为课程体系的一个组成部分，是我国课程改革的重要措施。在今年4月22日——世界地球日这天我在本校高一（6）班上了一节公开课，课的内容是高中新教材第一册第六章第四节中角色...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 近日，宣武区教委完成了第三届“走进新课程一京城杯”六城区小学课堂教学交流活动。为期三天的“京城杯”交流活动，体现了“面向全体学生，提高教学实效”的主题。在开幕式上，我区教委高子忠主任致开幕词...
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111. 北京市攀登英语观摩活动报道刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 北京师范大学攀登英语项目组本学期开展实验校观摩系列活动，通过每周提供一至二节各个年级的实验课和相关专题研讨活动，发挥先期实验校的优势，从而带动整个北京市实验校攀登英语实验效果的全面提高。4月...
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112. 注重教师心理健康 创造和谐精彩人生刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 近日，宣武三职为了缓解教师工作压力，促进教师身心健康，树立健康积极心态，以阳光般的热情来面对工作，面对生活，更好地感受生活的乐趣，体验家庭的和美，享受婚姻的幸福，和缘爱圆公司合作进行了一场《...
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113. 保护“森严”的美国孩子刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： “嘘!”同学们都用食指贴着嘴唇，相互提醒保持安静。“他可以从那个窗户看到你，还是赶紧换一个地方吧!”我轻声对藏在桌子底下的男生说。“Arrigo先生，你锁门了吗？”一位女生紧张地问老师。“我...
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114. “喂养”的学生能成什么才？刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 有一位教育专家谈到课堂教学时，提倡运用“分槽喂养”的教学理论，说“分槽喂养”就是分层次教学，也就是孔子提出的“因材施教”的教学方法，其名称是来自于韩愈的《马说》，千里马不能与普通马同槽而食，...
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年6期页码:摘要： 作为一个在实践中取得辉煌业绩的理想主义者，美国名师黛博拉，梅耶尔对当前由美国政府推动的教育改革持坚定的批判立场。
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刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年7期页码:摘要： “十五”期间，在各级领导的关怀下，在宣武区“率先实现教育现代化”目标的引导下，我区广大特教干部和教师以崇高的职业责任感与时俱进，开拓创新，坚持“以促进残疾儿童少年发展为根本，以满足儿童特殊需...
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117. 以人为本，在和谐中共发展刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入．人的个体生命发展日益受到关注，这种关注，不只是面向人的现在，更注重面向人的终身发展。为此．作为学校管理者．应当牢固树立“以人为本”的思想．落实人文关怀策略．润泽人的生...
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118. 让课堂因生成而精彩刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 2002年新一轮国家基础教育课程改革像一股清新的春风，吹进我们的校园，同时也将诸多新的课程理念带给了我们。作为新课程的实施者，如何将教育改革的理想目标变成现实，成为我不断思索和研究的课题。几...
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119. 教育行为与学习动机刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 职业高中学校中相当一部分学生，在进入职高校后不同程度的表现出学习动机不足的问题。在我所教的班级中调查发现，学生学习勤奋程度与初中相比，自认为有所提高的约占2％，大体相当的约占10％，有所下降...
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120. 寻找职业生命的生长点--班主任专业发展刊名： 宣武教育发表期刊： 2007年7期页码:摘要： 有诸内必形于外。——《孟子·告子下》 身为教师，你快乐吗？ 对于自己的工作，你还有激情么？ 我时常这样叩问自己，在肯定的回答之后，我很庆幸自己从教十二年后没有落入职业倦怠的陷阱，我一路...
宣武教育基本信息
| 刊名 | 宣武教育 | 主编 | 高子忠 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 北京教育学院宣武分院二部 北京市宣武区教育学会 | 主管单位 | 北京市宣武区教育委员会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 100053 | 电子邮箱 | xwedu365@sohu.com |
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