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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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181. 离子方程式书写错误例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 离子方程式这一化学用语在中学化学中占有重要地位，要正确书写离子方程式，除需掌握书写方法和原则外，还要特别注意题设条件及相关知识在书写离子方程式时的具体应用，现就书写离子方程式的常见错误例析如...
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182. 守恒——化学学习中的“不变”理念刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： “变”是化学的主题，体现了物质的运动和化学知识的丰富多彩．“不变”又蕴含了化学知识的内在联系和本质规律．掌握了“不变”，也就拥有了学习化学的一种必备思想，也就掌握了解决化学问题的一把“杀手锏...
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183. 无机反应新情境试题例析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 以无机反应新情境为载体的试题是以教材中没有出现过的无机反应为信息，创设新情境，考查学生接受、处理新信息的能力以及根据新信息结合已有知识解决具体问题的能力．该题型很好体现了高考命题由“知识立意...
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184. 不饱和度在有机化学解题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 不饱和度即缺氢指数，常用Ω表示．了解有机分子的不饱和度，可以快捷有效地确定有机物的分子式，同时利用不饱和度和有机物的分子式可确定有机物的分子结构．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 对于一个已建立平衡的可逆反应，在其他条件不变的情况下，改变影响平衡的一个因素，对正逆化学反应速率、化学平衡的影响，是许多中学生最难掌握的问题．对此，笔者特作如下简单梳理．
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186. 破解有机化学中的“字谜”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 由于有机物结构复杂，种类繁多．高二学生学习有机化学时，会遇到一系列字形构成独特、生避难辨、容易写错、化学教材上特别注音的有机物类别名称．如烷、烯、炔等链烃，苯、萘、蒽等芳香烃，醇、酚、醛、羧...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 骨髓具有造血功能，它位于骨髓腔和骨松质的网眼内，在胎儿和幼儿时期全部都是红骨髓．随着年龄的增长（约5～7岁），骨髓腔中的红骨髓逐渐被脂肪组织所代替，颜色变黄，称为黄骨髓，失去造血功能．但当大...
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188. 装置气密性检查的常用方法及能力提升刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 在中学化学实验中，经常涉及装置的气密性检查问题，一般来说，无论采用哪种装置制取气体，在成套装置组装完毕装入反应物之前，必须检查装置的气密性，以确保实验的顺利进行，本文介绍几种检查实验装置的气...
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189. 几种制备固体酒精的方法及评价刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 本文介绍了几种制备固体酒精的方法，并时这些制备方法进行分析和比较．
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190. 快速解金属与酸反应判断题一法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 有关金属与酸反应生成氢气的判断题是中学化学的热点、考点．笔者认为，只要掌握金属与酸反应生成氢气质量的“效率”高低的规律，经过一定量的训练，就能达到看完题目结果就出来的快速解题的效果．
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191. 守恒法在化学解题中的应用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 守恒是指化学反应中反应物和生成物的总质量、反应前后元素的种类和原子的个数，氧化还原反应巾得失电子的数目和化合价升降的总数，物质中各种微粒所带的正负电荷总数等等都必须守恒．守恒是解计算题时建立...
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192. 高聚物单体的确定方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年4期页码:摘要： 高聚物单体的确定是中学化学的重要知识点，也是历年高考命题的热点．为了帮助学生更好地掌握这部分内容，本文将对该知识点的解题方法作一归纳、总结．
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 前苏联教育实践家苏霍姆林斯基说：“成功带来的愉快是一股强大的情感体验，儿童想当一名好学生的愿望就是依靠这股力量．”愉快教学的核心就是唤起学生对学习知识的兴趣，提高学生学习的积极性．这种教学带...
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194. 浅谈数学教学中学生创造性思维的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造之时、人人是创造之人．”因此，培养学生的创造性思维决不是针对高智力学生，而是要面向全体学生，让他们都有机会获得创造性思维的训练...
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195. 数学课堂教学中学习兴趣的激发和培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 古今中外，许多教育理论家都阐述了兴趣对学习过程的重要作用．我们现代的教育实践也充分说明，培养良好的兴趣是减轻学生的负担、促进学生人格健全发展的重要环节，反过来说，没有兴趣的学习无异于一种苦役...
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196. 理科教学新法——“导创”教学法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “导创”教学法是笔者根据现阶段我国基础教育课程改革需要，以“再创造”教学理论、“创造性教学理论”和“问题解决教学理论”为依据而构建的一种新的教学法．本文重点介绍了这种教学法的教学原则、教学模...
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197. 信息技术与数学课程的整合刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着信息的高速发展和课程改革的进一步推进，信息技术与数学课程整合的教育理念悄然而生，有关信息技术与数学课程整合的理论研究与实践探索在国内已受到广泛重视．
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198. 灵活运用数学教学模式之浅见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 传统的课堂教学往往以教师为中心的“灌输式”，学生则是“容器式”的学习方式．培养出来的学生，总是强于记忆而拙于发现，长于应试而拙于实践，乐于接受而不会质疑．这与素质教育格格不入．随着新课标的实...
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199. 浅谈中专生数学学习能力的培养策略刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着多媒体与计算机网络技术的发展与广泛应用，人类进入了信息时代．为适应信息时代的到来，国际教育界提出了“学会学习”（即有助于培养从广阔的信息资源中获取、处理和评价信息，并使之转化为自己的知识...
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200. 高一学生数学学习困难成因及对策刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 高一是数学学习的一个关键时期，不少学生在初中是数学学习的佼佼者，但进入高一却落伍了，学生成绩出现分化，少数学生甚至对数学学习失去了信心．这就提醒我们每一位有责任心的高中数学教师应对此引起足够...
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201. 数学教学中学生创新思维培养之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 新的数学课程标准要求教师逐步培养学生的创新能力，以适应未来社会的发展对人才的需要，这就要求数学教师树立创新意识，构建以学习者为中心的教学方式，使教学活动真正建立在学生自主探究、自主学习的基础...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 教学设想：常言道：“几何几何，叉叉角角；老师难教，学生难学．”为了改变学生这种“先人为主”的错误认识，消除他们学习几何的畏惧心理，本节课将采用创设情境，通过几何图形的变换进行教学，并借此激发...
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203. 数学课堂教学中学生创新意识培养刍议刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 新数学课程标准提出的总体目标之一，是使学生“具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到充分的发展，”创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力．创新教育要求学生生...
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204. 加强数学美感培养，促进数学教学刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 古希腊著名的评论家Proclus曾经说过一句话：“哪里有数，哪里就有美．”确实，在浩瀚的数学海洋中，美丽的风景无处不在．她用形式简洁的数学公式及定理表达了自然世界的和谐、对称、严谨及韵律，她...
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205. 数学习题课教学中的“三步曲”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 中学数学教学目的之一是培养学生的思维能力，一题多联，根据研究对象所提供的知识信息，寻求信息间的必然联系，从而获得一个确定的解决问题的方案．一题多议，一题多变，则能诱导学生变换角度，进行多途径...
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206. 初中数学“统计与概率”教学略谈刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 传统的初中数学（代数和几何）属于“确定性”数学，其学习主要依赖逻辑思维和演绎的方法；而统计与概率属于“不确定性”数学，要寻找随机性中的规律性，其学习主要依靠辨证思维和归纳的方法．因此，对于初...
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刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 本文将研究p^2/m＋q^2/n≥（p＋q）^2/m＋n的大小关系，并探索如何通过一个特殊问题推广到一般情况，同时为探求如何利用特殊到一般的有效桥梁来解决问题的方法与思路提供一个范例．
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208. 例析高考对“平面向量”的考查刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： “平面向量”是新课程改革中的新增内容之一，是近几年高考（新教材）中的必考内容，已成为高三复习备考中的热点．虽然平面向量自身知识体系并不复杂，但知识点多，概念性强，尤其是平面向量具有几何表示与...
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209. 一类n×n阶数列方阵解题通法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 由于新教材中数学知识体系的调整，使得高等数学知识体系与初等数学知识体系进一步接轨，高等数学的一些思维方式、方法也在中学中得到广泛的应用．本文就谈谈由《高等代数》中行列式初等性质变换思维联想、...
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210. 导数的巧用刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 导数是高中数学新增的内容，它的引入对函数的单调性、极值、最大（小）值的研究开辟了一条捷径，也为数学的学习增添了色彩．它能使比较复杂的问题简单化、明朗化，使数学问题与实际应用更加紧密．导数的应...
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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