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中学理科：综合
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曾用名：
中学理科：初中竞赛
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1002-6363
CN：
45-1279/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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721. “强者优先”的应用及推广刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 近年来，全国普通高考化学试题的难度有所下降，传统的教师面面俱到的知识点复习方法和题海战术已不能适应高考改革的形势．我个人认为，在新的形势下，高三化学总复习的主要目的应该是，帮助学生对已基本掌...
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722. 初中科学课堂的开讲艺术刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一堂科学课好的开讲，对学生来说，带来的是乐趣，给人以艺术享受．它的感染力量和熏陶作用，就像文艺作品一样．要做到一开始就扣人心弦，不是教师在课堂上灵机一动，偶然想出来的，而是教师在备课时，深入...
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723. 生物教学中强化德育中的探索刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 德为先，德为灵魂，德为统帅，人人皆知．早在20世纪80年代邓小平同志曾一针见血地指出：“几十年来，我们最大的失误在教育方面，对青少年的政治思想教育抓得很不够”．所以，加强德育投入，探索教育方...
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724. 高中生物教学中学生迁移能力的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 《普通高中生物课程标准》倡导提高学生的生物科学素养，强调对学生能力的培养，而能力培养的关键就是使学生掌握迁移的本领．下面结合教学实际，就高中生物学教学中学生迁移能力的培养谈自己的认识和体会．
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725. 浅议学生生物学科素养的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 在生物教学中，不仅要教会学生本学科知识，锻炼学生的实验能力，使学生可以应用所学知识解决生物学问题，更重要的是要培养学生的学科素养，使学生具有良好的科学品质、科学态度、科学精神、正确的科学观和...
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726. 让文科学生的生物课堂充满活力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 众所周知，生物在高考中只是理科学生的必考科目，大多数文科学生很不注重生物的学习，文科生的生物课堂也得不到学校和老师的重视．高中阶段的生物课是一门基础学科，无论是文科生还是理科生都有其重要的教...
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727. 浅析学生解题的思维定势及其对策刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 思维定势是指用某种固定的思维模式去分析问题和解决问题．这种固定的模式是已知的、事先有所准备的．用思维定势解决问题，使学生墨守成规，养成一种呆板、机械、千篇一律的解题习惯．造成学生思维定势的原...
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728. 稀土的性质和用途刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 在元素周期表中，有一类元素叫做稀土元素，它们的外层电子结构基本相同，有蝗内层电子所具有的能量叉很相近，因此在光、电、磁等方面具有独特的性质，在科研、科技、生产上有广泛的用途，常被誉为新材料的...
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729. 赏析化学中的对称美刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 教育学研究证明，美感在人的生活中起着很大的作用，能看到、理解和创造美好事物，就会使人的精神生活更加丰富有趣，就会极大地激发人的学习和创造动力．只要我们能够认真地去感悟，不难发现化学中的美无处...
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730. 对一道高考题的再评析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： [原题][2005年高考理综（全国I卷）第28题]已知某纯碱试样巾含有NaCl杂质，为测定试样中纯碱的质量分数，可用下图中的装置进行实验．
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731. 异曲同工的两道化学题赏析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 通常化学试题的命题条件、情境等是在创新中不断变化的，但考杏的化学基础知识、基本原理和基本方法是不变的．因此，在学习的过程中要注重对基础知识、基本方法和基本技能的学习，要通过变式圳练多思、多想...
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732. 有新的物质生成的反应一定是化学反应吗？刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 笔者在教授高中物理（人教版）第三册第22章《原子核》的过程中，遇到这样一道试题：^21H＋^31H→2^4He＋^10n这个反应是化学反应还是核反应？
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733. 对2006年高考理综卷中一道化学题的质疑刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 2006年高考理科综合试卷（全国卷I）中有这样一道选择题，题目如下： 把分别盛有熔融的氯化钾、氯化镁、氯化铝的三个电解槽串联，在一定条件下通电一段时间后，析出钾、镁、铝的物质的量之比为（ ...
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734. 克服类比推理在化学解题中的负迁移效应刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 类比是根据两个对象或两类事物间存在着的相同或不同属性，联想到另一类事物也可能具有某种属性的思维方法．类比联想可发现新的化学知识，也可寻求到解决化学问题的方法和途径；可培养学生的发散思维、创造...
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735. 淀粉的成分及性质实验探究刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 一、实验用品：天然淀粉、碘水、蒸馏水、酒精灯、过滤器、玻璃棒、温度计、烧杯、试管等．
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736. 守恒法——妙解计算型选择题的法宝刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 有专家指出，在高考答题中平均两分钟时间要完成一道选择题，否则就不能顺利的完成全卷的答题．高考的计算型选择题往往隐含着巧解的思路，旨在考查学生基础知识的同时考查思维的变通性、灵活性和创造性．所...
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737. 例析有机物分子中的原子共线共面的确定方法刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 确定有机物分子中某些原子的共线共面问题。一直是中学化学的难点问题之一．下面介绍一种准确、快速地判断原子是否共线共面的方法．
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738. 关爱差生鼓励为主刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 现在大家都感到，教师越来越难当了，特别是遇到一些学生，教师似乎变得一点办法也没有，打也不是，骂也不是，打学生叫体罚，被明令禁止了，即使没有禁令，打学生也不应是一名好教师所为．现在连批评也不太...
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739. 新课标下体育教师教育教学能力发展探析刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 基础教育课程改革是以培养学生全面发展，以“健康第一”为核心的新课程标准，蕴含着素质教育新理念，体现着鲜明的时代气息．它要求体育教师具有广博的知识，能设计、组织、评价一堂体育课；具有创新能力和...
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740. 初中体育教学中素质教育问题管见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年11期页码:摘要： 初中体育教学中实施素质教育的关键是转变思想，在主管部门的指导下，有目的、有计划、扎扎实实地大胆探索和创造．在教学目的上，要由单纯传授知识向着眼于“培养能力，发展智力”转变．在教学内容上，要由...
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741. 高中数学形式与内容整合的策略研究刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 数学是一门由文字语言、符号语言、图象语言综合架构而成的学科，而数学里的形式化正是应用这些特定的数学语言来解析社会、自然以及抽象的空间结构和数量关系的．形式是数学艺术魅力、深邃的外在表达形式，...
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742. 从“利用”教材到“开发”教材刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 现行中学数学课程标准要求“师生互动，共同发展”，这就打破了以往教师是课堂教学的主导者和指挥者的角色．而新一轮课程改革认为，课程不能等同于教材，课程不仅来源于教材，而且来源于教师、学生和周围环...
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743. 数学教学与学生创新精神和创新能力的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程．在这个过程中，应注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程．所以教学...
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744. 在数学教学中培养学生反思能力的途径刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 反思是学生以自己的学习活动为思考对象，主动自觉地对自己的学习行为、决策以及由此产生的结果进行审视和调控．荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔指出：“反思是数学思维活动的核心和动力．”数学学习中的反思...
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745. 浅谈数学教学中学生创新能力的培养刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 在全面推进素质教育的过程中，实施创新教育，培养学生的创造精神，开发其创造潜力，提高其创造能力是当前数学教学的重要课题之一．创新是教与学的灵魂，是实施素质教育的核心；数学教学蕴含着丰富的创新教...
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746. 在习题教学中培养学生的思维能力刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 在数学教学中对学生创新意识的培养在很大程度上是通过例题、习题的讲解和练习来体现并完成的，因此在教学中应充分发挥典型例题和习题的潜能，引导学生从多方位、多角度进行思考，寻求解题途径，探索一般规...
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747. 反思性数学教学之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 著名教育家波斯纳曾提出一个教师成长的公式：成长=经验＋反思．它充分体现了反思对教师成长的重要性，没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识．在数学教学过程中，教师只有在不断反思自己教...
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748. 在数学教学中培养学生创新思维的途径刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 学生创新思维习惯的养成与创新能力的培养，已成为实施素质教育的重点．课堂教学作为素质教育的主渠道，其在学生意识和能力的培养上，发挥着其他途径难以替代的重要作用．目前，数学的教育功能更是得到世人...
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749. 浅探数学作业的“减负”与“增效”刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 中学生数学作业的预留、书写与评判是教学的重要环节，但是，在一些学校，中学生数学作业的状况却可以概括为“一多”“二假”“三无效”．“一多”指作业量大，学生除了要完成课本习题外，还被大量形形色色...
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750. 提高课堂教学质量之我见刊名： 中学理科：综合发表期刊： 2006年12期页码:摘要： 目前的学校教育，课堂仍是主阵地．在短短的40分钟，怎样才能充分组织学生学习，挖掘出学生潜在的发展能力，我认为应当在这几方面加以注意．
中学理科：综合基本信息
| 刊名 | 中学理科：综合 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 中学理科：初中竞赛 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1002-6363 | CN | 45-1279/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | itmag@163.com |
| 电话 | 0771-58603 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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