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小学教学参考：数学版2009年第8期出版文献
出版文献量（篇）
9785
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小学教学参考：数学版
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服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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31. 别让“一味拼时间学习”害了下一代刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 现在中小学生学习时间长，课业负担重，这是不争的事实。这个问题之所以老解决不了，撇开其他原因，主要存在这样的认识误区，总觉得学习时间越长，学习质量就越高。曾听说这样一件事：高考以后，有个教育小...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 课改前的数学教学，教师的关注点是在讲授上，因为立足讲授，所以教师在教学中确立了主导地位。学生的学习主要是通过模仿和记忆，并凭借良好的思考习惯、依靠扎实的数学训练，使双基打牢。课改以来，为了使...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 最近，笔者连续听了三节教学“圆锥的体积”的一课，联想颇多，这三节课正体现了当前数学教学的“三重”境界。
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 原题回放在北师大版第六册数学中有这样一道思考题：“王老师为小朋友准备了一张长是32厘米，宽是15厘米的长方形彩纸，最多可以剪成边长是2厘米的正方形纸多少张？”对于这部分教学内容，教学用书是这...
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35. 课堂教学——从设计教学活动开始刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新教材把教材设计的重点放在知识的动态方面，把知识理解为一种“过程”，知识在教材中以动态的“生命化”的方式存在。所以，只有感悟知识在教材中的存在方式，理解教材的意图，并以此创造性地设计数学教学...
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36. 培养小学生数学分析能力的途径刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “教育工作的最终机智在于人脑的思维过程。”（钱学森语）数学教学是数学思维活动的教学。它的实质就是学生在教师指导下，通过数学思维活动，发展数学思维的过程。而分析是一切思维活动的基础，深刻地反映...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 以问题解决为中心，以学生为主体，互动、开放的教学模式已经成为当今世界数学课堂教学的主流。《全日制义务教育数学课程标准》要求解决问题的教学应贯穿于数学课程的全部内容中，并加强渗透数学思想方法，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： “教师很辛苦，学生很痛苦。”可我们的学生却没有得到应有的发展——这是新一轮基础教育课程改革必须面对的问题，而且还需要提供多种问题解决的方案。我认为，其中一种方案就是如何使得我们教师拥有有效教...
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39. 学会反思——数学课堂的新追求刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 在很多“形式化”的教学背后，我们不得不面对这样的现实：学生不善于寻找自己的认知错误，不善于或不愿意检验自己的思维过程，不善于反思自己的学习策略和情感体验。从这个意义上说，我们必须要把“学会反...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 《小学数学课程标准》提出：“对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心...
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41. 如何培养小学生的创新思维刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 当前，在新课标的指导下，在创新性的课堂教学中，我们必须牢固地确立以学生为中心的教育主体现，以学生能力发展为重点的教育质量观，以完善学生人格为目标的教育价值观。教师应充分地尊重学生的个体差异，...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 数学源于生活，与生活有着密切的联系。因此，在数学课堂中，教师们经常将生活中的教学资源引入课堂，让学生在鲜活的事例中感悟数学、理解数学，感受数学在生活中的应用与价值。这点是值得推崇和借鉴的。但...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 新课标下的教材，大多图文并茂，形象直观，富有童趣，给师生的教学带来了一定的生机和许多创造的空间。然而，教材只是一种文本、一种工具。因此，教师应充分发挥自己的聪明才智，在尊重教材的基础上，合理...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 减轻学生过重的课业负担，是当前社会、教育的迫切要求。减少学生过重的作业量，是减负工作中首当其冲的。但减少学生的作业量，不能以牺牲教学质量为代价。因此，减量不减质，减负不减效，应是我们教学一线...
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45. 意外成就精彩刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 背景：隔位退位减是苏教版二年级（下册）第六单元的学习内容。这是减法笔算中最为复杂的一种情况，也是本单元的教学难点。因此，在设计本节课时，我做了充分的准备，从计数器到小棒等等，而学生在课堂上的...
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刊名： 小学教学参考：数学版发表期刊： 2009年8期页码:摘要： 为深化教育教学改革，总结新一轮教改经验，交流最新的教育教学方法，展示全国各地最新的教学科研成果；同时也为发现、挖掘更多的教坛新秀，提携新人，扩大本刊的稿源，《小学教学参考》编辑部（CN级的全...
小学教学参考：数学版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：数学版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育学院 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58601 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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