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小学教学参考：综合版2009年第1期出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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91. 如何让汉语拼音教学有趣有效刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分，它是帮助儿童识字、学习普通话的有效工具。但汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，学起来枯燥乏味。怎样才能使学生对其产生浓厚的兴趣并有效识记呢？
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92. 谈小学低年级数学课堂教学的有效性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 有效的课堂教学，是学生在教师指导下进行有目的、有组织的独立或半独立的学习活动，是数学教学活动的主线。《数学课程标准》要求：数学教学要促进学生在知识技能、数学思考、解决问题及情感态度等方面全面...
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93. 真阅读必须施以“催化剂”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着新课程改革的逐步推进，语文教学研究的不断深入，学生的课外阅读越来越受到人们的重视。为此，我们学校也为学生开设了阅读课，制订了阅读计划，规定了必读书目。但一段时间下来，效果不尽如人意，“假...
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94. “激活”小学作文教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学语文教学的重点、难点。那么如何“激活”小学作文教学呢？我认为应该从以下几方面做起：一、培养兴趣孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”让...
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95. 浅谈“仿写”刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 仿写，是把小学阅读教学与作文教学有机地结合起来，培养学生作文的兴趣，引导小学生入作文之门。尽快提高学生写作能力的一个有效途径。在此，我根据自己教学中的点滴体会写一下仿写训练中值得注意的几个问...
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96. 评价——为写字教学添翼刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 评价，是一把双刃剑，有效的写字评价能够化解学生的浮躁，激发学生的兴趣，培养学生良好的习惯，锤炼坚强的意志力。这就需要我们开展多元化的评价来激励学生、引导学生。一、评价语言的形象化低年级小学生...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 下面根据笔者两次执教“梯形面积的计算”，就突破“两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形”这一难点，谈一谈自己对“小组合作”学习方式的思考。第一次执教：师（课件出示平面图形：长方形、正方形、...
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98. 浅谈语文教学中信息素养的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 语文课程标准中要求“学生初步具备搜集信息和处理信息的能力”，让学生从小学会自己在实践中去主动地收集信息、获取知识，即培养学生的信息素养。这对学生的学习乃至终身的学习都具有非常重要的意义。所以...
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99. 开放语文课堂 培养学习能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 《语文课程标准》指出：学生是语文学习的主人；语文教学中，要充分重视并认真培养学生自主学习能力。笔者认为，在小学语文课堂教学中．要积极采取措施，创设宽松、开放的学习课堂，提供机会，让学生积极参...
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100. 充分发掘教材内涵 发展智力培养能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 发掘教材中发展学生智力、培养学生能力的因素，主要可以从教学实例和练习题这两个方面去考虑。一、从教学实例中去发掘1．不局限于课本对实例的正面阐述，可再从它的侧面或反面去思考问题，使学生更透彻地...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： （一）教材分析教学内容：小学《品德与社会》（北师大版）第九册第五单元教学目标：1．情感与态度：懂得实现祖国统一是包括港、澳、台同胞在内的所有中国人民的共同心愿；增进爱国主义的情感、态度和民族...
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102. 对科学课中学生两极分化问题的思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着课程改革的不断深入，一些深层次的问题也随之出现，如合作学习的实效性、科学探究和科学概念的关系、教学方式变化与教师知识储备不足的矛盾、学生间的两极分化等问题。现对科学课中学生两极分化的问题...
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103. 课程资源视角下的体育教师角色刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 随着人们对课程资源认识的深入，教师作为重要课程资源的观点也越来越被人们所接受。需要注意的是，作为课程资源开发者和利用者的体育教师，与作为课程资源的体育教师所扮演的角色是不一样的。前者发挥其作...
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104. 如何在体育与健康课中发展学生的个性刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 个性是一个人区别于其他人所具有的本质特征，是在生理素质的基础上，在一定社会历史的条件下，通过社会实践活动形成和发展的。先天的遗传因素，是个性发展的自然前提，而后天因素有社会环境因素和教育因素...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活。体现对知识的综合运用的实践性课程。其特点是：课程资源自主开发，体现地方特色、校本特色，课程实施多元整合，体现主体性、实...
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106. 我和扬扬的故事刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 扬扬是这学期刚转学到我班的学生，一个很帅的小男孩。虽然是刚到新班，换了崭新的环境，可是他一点也不怯场，落落大方地向同学们介绍自己，一下课就围着我问东问西，很快就和大家打成一片。看到这样的孩子...
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107. 浅谈小学低年级学生的心理行为问题刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在莫雷所著的《青少年心理健康教育》一书中提到：“心理行为问题在我国青少年学生中经常出现。”一般而言，小学阶段年龄较小的儿童常见的心理行为问题是：注意力不集中、多动症、说谎、小动作、骂人、打架...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2009年1期页码:摘要：
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市建政路37号 |
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