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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2009年第6期出版文献
出版文献量(篇)
15468
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
91.
生活——学生习作的不竭源泉
作者:
郑国平
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
26
摘要:
《语文课程标准》要求“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达”。我认为,小学阶段作文教学应确立这样的理念:解放学生的思想和感官,把学习写作和...
92.
“读”树一帜——谈低段语文教学的读中品味
作者:
杨华
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
32
摘要:
中央教科所张田若先生说:“阅读教学,第一是读,第二是读,第三还是读。”读是理解文字、体会情感的纽带,所有的创新都建立在读好的基础上。特别是在低段语文教学中读的训练不可忽视。
93.
有效教学要处理好“四个关系”
作者:
王连冠
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
45
摘要:
由于有些教师对课改的新理念缺乏深入的理解,对新的教学方式没有很好的把握,盲目地追求“时髦”,使一些课堂教学组织出现了形式主义,教学低效甚至无效。因此追求有效教学成为大家的共识。那么,怎样才能...
94.
构建生成课堂 绽放生命活力
作者:
王加斌
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
47
摘要:
所谓生成课堂,是指教师在教学展开的过程中,在遇到超出课前预设之外的新问题、新情况时,能适时调整目标、内容、过程、方法,精导妙引,使学生顿悟,让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观上...
95.
小学数学教学中实施有效操作的策略
作者:
孙寒
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
48
摘要:
有效的数学学习活动需要有效的操作,那么。怎样在课堂教学中组织更为有效的操作活动呢?结合平时的教学观察、实践和思考,有以下几个策略:
96.
低年级识字教学的几种方法
作者:
何涌洁
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
70
摘要:
识字教学是低年级的教学重点,是学生提高阅读能力的基础。识字量的多少直接关系到学生的阅读能力和写作水平。当今世界是信息爆炸的时代,人们的生活、学习、工作都离不开信息,而信息的获取又主要依靠阅读...
97.
《黄河象》教学设计
作者:
黄婷
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
71
摘要:
《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。因此,在教学时要鼓励学生对教科书进行自我解读,尊重学生个人感受和独特见解,使学习过程成为一个富有个性的过程...
98.
小语阅读教学活动中的模式初探
作者:
刘银梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
76
摘要:
一、基本模型 (一)模式界定 1.“活动教学模式”中“活动”的概念活动,在众多科学领域有着不同的含义。但就一般意义上讲,哲学上的“活动”,是指主体与客体相互作用的过程。从这一角度看,课堂...
99.
品德内化 当属情感——谈小学《品德与社会》课堂的情感教学
作者:
龚咏梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
93-94
摘要:
情感因素在现代教学思想体系中,既是教学的目标,又是教学信息传递的手段。就小学《品德与社会》学科的课堂教学而言,情感因素在教学活动中有着品德内化的作用,充满情感的教学艺术会不断发挥学生思维敏捷...
100.
以智育为本以德育为先全面提高教学质量
作者:
项冲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
95
摘要:
教育要贯彻“面向现代化,面向世彝。面向未来”的方针,作为一校之长,必须树立远大理想与艰苦奋斗的精神,具有超前的眼光,才能开拓进取。
101.
优化思维形式,培养学生的创造性思维能力
作者:
陈芙蓉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
100
摘要:
教学的艺术不只在于传授本领,更在于激励、唤醒和鼓舞学生。在体育教学中,培养学生的创造力同样需要激励、唤醒和鼓舞。在教学中,教师应当尽量少讲,使教学内容保持一定的思维价值,推动学生思维能力的发...
102.
让想象和风儿一起快乐飞舞——《风》美术教学设计
作者:
仇志刚
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
101-102
摘要:
《美术课程标准》强调:美术课程要与学生生活经验紧密联系。风是学生司空见惯的自然现象,但却又看不见、摸不着。怎样才能让风走进学生的视线,进入学生的画中呢?我引领孩子从寻找风、留住风入手,展开本...
103.
运用教育智慧演绎精彩课堂黛——例谈小学美术课堂中教育智慧的运用
作者:
杨丽丽
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
103-104
摘要:
俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者是怎样地研究教育理论,如果他没有教育机智,他不可能成为一个优秀的教育实践者。”美术课堂教学是一门艺术,教师应该具有较好的教育智慧,只有做到对学生的充分了解、...
104.
浅谈小学电脑绘画教学中创新能力的培养
作者:
顾小兵
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
106
摘要:
在素质教育中,创新能力是重点之一,但是。由于教育机制的原因,教师往往忽视了它的重要意义。笔者在多年的计算机教学中,总结摸索出电脑绘画教学中培养学生创新能力的方法和规律。
105.
《标点符号的输入》教学设计
作者:
孙梅
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2009年6期
页码: 
109
摘要:
一、教学内容《标点符号的输入》(小学信息技术第一册,泰山出版社出版)
共
105
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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