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小学教学参考:综合版期刊
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小学教学参考:综合版2010年第11期出版文献
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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小学教学参考:综合版
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曾用名:
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
服务于小学教师、中等师范(教师进修)学校师生和各级小学教研员,培养学生创新精神,提高素质教育质量,推进教学改革,及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位:
广西教育学院杂志社
ISSN:
1007-9068
CN:
45-1233/G4
出版周期:
月刊
邮编:
530023
地址:
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
15468
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目录
91.
浅谈小学德育资源的开发
作者:
顾素珍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
8
摘要:
小学教育是一个有机的整体,学校中诸教育因素要互相配合,有机渗透。从学校实施德育的途径来看,要把学科教学与德育有机结合起来,互为补充,才能取得德育工作的实效。
92.
如何让学生在语文课上高效学习
作者:
邢翠玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
11
摘要:
兴趣是最好的老师,只有让学生对语文产生浓厚的兴趣,学生才会对语文知识有无限的渴求,在学习过程中才会主动积极。如何让学生长期保持这种积极学习的心态,正是广大教师要积极探讨的地方。
93.
依据字理,优化识字教学
作者:
黄燕萍
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
13
摘要:
汉字的规律就是它的造字理据,即构字原理,简称为字理。所谓字理,就是汉字的构形理据。汉字是我们的祖先根据生产、生活的需要创造出来的,每一个汉字的构形都有一定的道理和依据,
94.
一枝“读”秀 匠心“读”具——小学语文“读写结合训练”之教学初探
作者:
余小鹏
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
18
摘要:
古人云:"读书破万卷,下笔如有神。"叶圣陶也曾强调:"读与写甚有关系,读之得法,所知广博,眼光提高,大有助于写作练习。"这说明读写结合训练在语文教学中的相互作用和密切联系,
95.
优化教法,提高课堂教学实效
作者:
唐弘
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
22-23
摘要:
要提高小学数学课堂教学的实效性,就必须进一步提高认识,用新的思维,从多角度、全方位来审视数学教学的功能和作用。江泽民同志在全国教育工作会议上深刻指出:
96.
巧用网络,让学生体验习作的快乐
作者:
王建情
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
30
摘要:
随着社会信息技术的飞速发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,特别是Internet与校园网的接轨,为中小学教育提供了丰富的资源,使网络教学真正成为现实,同时也为中小学教育开辟了广阔的前...
97.
浅谈新课改下的参与式教学
作者:
黄燕娇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
41
摘要:
参与式教学是我国西部地区目前普遍倡导的一种以学生为主体的教学形式,是以激发学生的学习兴趣为前提,以学生的主动参与为过程,以大面积提高教学效率为目的的教学活动。
98.
谈如何引导学生进行探究阅读
作者:
李维芹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
53
摘要:
《语文课程标准》中明确提出,"语文教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读";语文课程的总目标中提出,让学生"能主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文"。
99.
追寻创造性阅读的课堂环境——《惊弓之鸟》教学案例赏析
作者:
查晓芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
59
摘要:
新课程标准的出台,给语文教学注入了新的活力。"发展思维能力,激发想象力和创造潜能"已成为教学目标之一。课堂上教师巧妙的教学策略,富有魅力的教学语言,洞开了学生的心扉,
100.
小学数学中导学式教学法的运用探讨
作者:
王俊
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
66
摘要:
新世纪基础教育课程改革要求面向全体学生,重视学生创新精神和实际能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务。而我国小学数学传统课堂教学大都是教师讲、学生听的一种"灌输式"教学,
101.
大班化英语教学中任务型评价的难点及其对策
作者:
吴新竹
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
80
摘要:
一、大班化英语教学中任务型评价的含义任务型教学发端于国外,多为小班化教学实验下的产物。目前,我市重点小学中,多数班级由50名或60名以上学生组成,根据David Hayes(1997年)的观...
102.
高效英语课堂要把握四个环节
作者:
屈亚芳
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
86-87
摘要:
新课程标准特别强调,英语课堂教学应从学生的年龄特征出发,联系生活实际,设计生动的教学情节,为学生提供开放的活动机会,采用多样的课堂活动形式,调动学生的学习主动性,
103.
《品德与生活》活动课教学初探
作者:
林桂玉
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
87-88
摘要:
《品德与生活》教材具有开放性。许多内容要从活动中获得体会,获取知识,期待着使用者自己去创造性地完成教学,它要求教师不拘泥于教材的预设,创造性地开展活动。有的教师为了体现新课程理念,
104.
小学思想品德课有效教学三策略
作者:
朱桂玲
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
89
摘要:
如何提高小学思想品德课的有效性一直是教师关注的热点问题和尚未解决的问题。笔者认为,要提高小学思想品德课的有效性,教师首先要树立正确的教育观念,掌握有效的教学手段和方法,
105.
小学音乐欣赏教学有效性策略的探究
作者:
陶勇
刊名:
小学教学参考:综合版
发表期刊:
2010年11期
页码: 
97
摘要:
如何才能提高音乐欣赏教学的有效性,从而使学生获得最美的情感体验,则是我们每个音乐教育工作者值得探究的问题。下面我结合自己在教学过程中的一些感受谈谈有效欣赏的教学策略,与大家共享。
共
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小学教学参考:综合版基本信息
刊名
小学教学参考:综合版
主编
邓国勋
曾用名
小学教学参考:教育管理;小学教学参考:综合版
主办单位
广西教育学院杂志社
主管单位
广西教育学院
出版周期
月刊
语种
ISSN
1007-9068
CN
45-1233/G4
邮编
530023
电子邮箱
707055263@qq.com
电话
0771-58611
网址
地址
广西南宁市建政路37号
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