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小学教学参考：综合版2013年出版文献
出版文献量（篇）
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小学教学参考：综合版
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曾用名：
小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版
服务于小学教师、中等师范（教师进修）学校师生和各级小学教研员，培养学生创新精神，提高素质教育质量，推进教学改革，及时、可靠地向广大教师提供丰富的教改信息、教学参考资料。曾被评为全国中文核心期刊、广西社科优秀期刊。
主办单位：
广西教育学院杂志社
ISSN：
1007-9068
CN：
45-1233/G4
出版周期：
月刊
邮编：
530023
地址：
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 中华民族是个历史悠久的民族，有着深厚的文化底蕴，而优秀的古诗词，是古人留给我们的一笔最丰厚的文化遗产。《义务教育语文课程标准》在第四学段的阶段目标中也明确提出：“诵读古代诗词，有意识地在积累...
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92. 和而不同共精彩--同课异构之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 同课异构即以内容相同的教学素材为参照，由教师个体、群体在不同的理念、智慧背景下进行的教学设计和组织。同课异构实质是不同教师面对同一教学内容，立足各自教学经验，借助同伴帮助，筛选多种教学资源，...
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93. 浅谈古诗词中的＂黄昏＂意境刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 古诗词中描绘黄昏景象的诗句几乎俯拾皆是，但由于诗人所处的情景、经历和感受不同，以及各自思想、气质和创作风格的迥异，因而同是“黄昏”景象，在诗人笔下却有不同的格调、意境和主题：或流连先景，感叹...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学语文新课标指出：教师要在发展学生语言能力的同时，发展学生的思维能力，激发学生的想象力和创造潜能，使学生逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。科学家爱因斯坦曾说：提...
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刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 与苏教版教材配套的江苏人民出版社出版的《同步导学》的一个重要环节就是自主预习，预习是每一位老师教学的重要环节。适应当今社会教育形式的关键在于学生要掌握正确的学习方法，具备自己学习的能力，自己...
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96. 《时代广场的蟋蟀》赏析交流活动刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 课外阅读在中小学越来越受到重视，课程标准提出了明确的阅读目标，学校经常开展各项读书活动，教室设有图书角，学生拥有小书架，“让阅读浸润童年”已成为教师和家长的共同追求。但是，面对浩如烟海的儿童...
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97. 培养想象能力增强创新意识刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文课程标准要求“小学生要能写简单的想象作文”，“老师要鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想，发挥创造力”。亚里士多德曾说：“没有想象，心灵就不会思想。”想象是一种创造性思维方式。...
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98. 朗读在小学语文教学中的作用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 朗读是语文教学中不可缺少的重要一环，是形成语文能力的重要手段。语文课本所选篇目大多文质兼美，适合朗读。因此，教师在语文教学的过程中要保证学生有朗读的时间，让学生声情并茂地带着自己的理解，用心...
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99. 寻找阅读教学的读写结合点刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 阅读教学是小学教学的重要组成部分，它是培养学生听、说、读、写各种能力的重要环节。如何在阅读教学中对学生进行读写结合的训练，这是我们每一位语文教师都应该思考的问题。读写训练在学生的全面发展中占...
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100. 用革命的光辉浸润孩子的心灵刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 语文课程标准指出：语文课程对继承和弘扬中华民族优秀文化传统和革命传统，增强民族文化认同感，增强民族凝聚力和创造力，具有不可替代的作用。中宣部和教育部制定并下发了《中小学开展弘扬和培育民族精神...
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101. 小学生语文课堂发言的教师导向效能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学生在语文课堂上不发言，会让课堂陷入冷清的境地。多少教师曾苦苦追问：我该如伺扭转这个局面？其实，问题并不复杂，只要做好以下几点，情况一定会有所改善。
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102. 小学语文课堂的兴趣教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作为小学课程的基础，小学语文的教学会对学生日后的语文学习产生深远的影响。小学语文的学习效率关系到学生的学习生涯。小学生好奇心强、活泼好动、自制力差，如果小学语文课堂枯燥无味，这些学生就无法把...
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103. 儿童良好语言情境的催生刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 情境是广义的，除了自然环境、社会环境等外部环境以外，还有一种存在于学生头脑中的内部情境——语言情境。儿童良好的语言情境是储存于儿童头脑之中呼之即出的语言积淀，是能自然生成言语的能力和乐于表达...
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104. 学生提问能力的培养刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 会提问题比会回答问题更重要。小学语文练习册和试卷中常有这样的题目：根据短文内容，提出一个有价值的问题，并试着回答。可见，提问能力是学生必须掌握的一项重要能力，教师应该注意培养。新课程标准明确...
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105. 保护童真童趣激发创造潜能刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课程标准指出：语文教学在发展学生语言能力的同时，还要发展学生的思维能力，激发学生的想象力和创造潜能，促进学生持续发展。为此，小学语文课堂教学的过程理应成为培养学生的创新思维的过程，我们必须...
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106. 整合教学要素提升教学效率刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 素质教育与欣赏教学越来越深入人心，受人们的喜爱，得到社会的认可。在小学语文教学中，教师要紧扣素质教育的脉搏，深刻领会新课程改革理念的实质与精髓，转变教学理念、教学模式，优化教学过程，整合语文...
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107. 小学语文写字教学策略刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 汉字作为世界上最古老的文字之一，是记录我国语言的符号系统。汉字不仅是一种文化的承载形式，也是一种民族精神的体现。语文课程标准强调了写字教学在低年级教学中的重要性。但是在小学的实际教学过程中，...
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108. 课堂对话，扬起智慧的风帆刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 对话教学是课堂教学的最主要形式。师生对话的“出”和“入”要有分寸，还要创设一个和谐、轻松的课堂氛围，这样才能提高对话教学的效率。那么，如何有效地将对话教学运用到语文课堂中呢？下面，我以小学语...
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109. 小学作文教学现状及对策研究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 写作教学在小学语文教学中占有十分重要的地位，随着语文新课程改革步伐的推进，各小学的作文教学水平有了不同程度的提高。但作文教学中还存在着一些问题，如果不加以重视，将会对我国的小学作文教学产生不...
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110. 小学语文教师如何指导写作刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 作文是学生的思想感情、智慧和能力的综合体现，是富有创造力的脑力劳动，是学生的认识水平和文字表达能力的体现。传统的作文教学，重理论知识的灌输，轻写作能力的培养，强调学生对范文的模仿，忽视引导学...
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111. 浅谈小学作文教学的几点体会刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 在小学语文教学中，作文教学是一个难点。许多学生存在着语句不连贯、表述不完整、词不达意等现象。有部分学生对作文有惧怕心理，不知道该从哪儿写起，写些什么，脑子里一片茫然，更不要说写出内容充实的作...
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112. 小学语文日记教学实践之我见刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小学语文新课标要求学生能具体明确，比较顺利地表述自己的意思，能根据日常生活的需要，运用常用的表达方式进行写作。简而言之，就是要求学生在小学阶段具备书面表达的能力。对小学生而言，写日记是锻炼他...
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113. 浅谈小学低年级口语交际教学刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 新课改把低年级的听话和说话改为口语交际，要求小学语文注重提高小学生的语言交际能力，这一方面提高了人们对小学语文学科科学属性的认识，另一方面反映出了人们对小学教学要求的提高。
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114. 如何培养学生的口语交际能力刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 口语交际是人们通过口语来交流思想、传递信息的过程，是听与说互动式的动态语言实践。新修订的小学语文教材从第一册起就增设了口语交际课，把听说能力作为一种交际手段，从小培养学生的语言表达能力。上好...
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115. 口语交际教学中的问题及对策刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 口语交际是交际双方在一定的交际情境中，为了特定的目标，运用口头语言和适当的表达方式（交际手段）进行思想、情感交流的一种言语活动。苏教版教材设计的一至六年级的口语交际话题，内容丰富，切合学生的...
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116. 小学数学教学中小组合作学习的应用刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 小组合作是最近几年特别推荐的学习组织形式，在这个过程中有明确的任务分工，能促进学生相互帮助、相互沟通。因此，小学数学教师要在小组合作学习中引导学生进行合作、沟通、交流，将每一个学生的能力充分...
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117. 解决问题感悟策略——策略教学的感悟与思考刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 苏教版小学教材从四年级起每学期都会安排教学“解决问题的策略”，对于这部分内容，很多教师有着同样的困惑：什么是“策略”？它与传统的应用题教学有何区别？教学的重点是“策略”还是“解决问题”？笔者...
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118. 如何提高学生写数学作文的兴趣刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 我们的数学书上没有明确数学作文的要求，我们的数学测试也从来没有数学作文的题目，因此学生们认为数学作文是副业，是额外的学习负担。学生见得少，想得少，写得少，觉得数学作文很陌生。对写数学作文没有...
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119. 浅谈小学数学课堂中的探究刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 随着新课改的推进，与以往枯燥乏味的数学课相比，现在的数学课有了很大的改变。但是许多农村中小学课堂中的数学教学模式还是以“讲练模式”为主，老教师由以前的“先讲后练模式”改变为“精讲多练模式”，...
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120. 请给学生思考的时间刊名： 小学教学参考：综合版发表期刊： 2013年2期页码:摘要： 当前，一些数学老师认为：课堂上只有快节奏才能出高效率，达到高质量。这种观念忽视了学生在课堂上的主体地位。我觉得教师要在不影响教学进度的基础上，给予学生足够的思考时间，真正发挥学生的主体作用，...
小学教学参考：综合版基本信息
| 刊名 | 小学教学参考：综合版 | 主编 | 邓国勋 |
| 曾用名 | 小学教学参考：教育管理；小学教学参考：综合版 | ||
| 主办单位 | 广西教育学院杂志社 | 主管单位 | 广西教育学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-9068 | CN | 45-1233/G4 |
| 邮编 | 530023 | 电子邮箱 | 707055263@qq.com |
| 电话 | 0771-58611 | 网址 | |
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