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中国应用语言学（英文）2003年第1期出版文献
出版文献量（篇）
1709
总下载数（次）
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总被引数（次）
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中国应用语言学（英文）
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曾用名：
中国英语教学：英文版
主办单位：
北京外国语大学
ISSN：
2192-9505
CN：
10-1474/H
出版周期：
季刊
邮编：
100089
地址：
出版文献量（篇）
1709
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文通过向415名非英语专业本科生发放问卷的形式调查了大学生对袖珍电子词典的使用情况,并且比较了袖珍电子词典与传统印刷词典的利与弊。结果发现:多数大学生在使用袖珍电子词典。袖珍电子词典的英...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文介绍的是一次在网络环境下,综合利用电子函件,万维网,班级网站等组织学生和日本一所大学(Keisen University)的一个班级学生结成对子,利用电子函件进行跨文化信息交流的理论探...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文提出在中国大学英语教学中,计算机辅助语言学习工具如MOO,E-mail,BBS和WWW可以而且应该运用于课堂与课外教学。作者详细讨论了运用这些教学工具所带来的好处,例如WWW能提供真实...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 任何外语学习者在其学习过程中都不可避免地会犯错误。如何恰当地处理错误以增进外语学习效果便是外语教师所面临的最重要而艰巨的任务之一。尽管许多语言学家都对此有所研究,但该领域仍有不少值得探讨之...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文采取课堂观察、问卷调查和面谈等形式,对上师大2000级一年级学生的英语学习策略进行调查、研究。这项研究发现这些学生的英语学习基本上处于相对低级的阶段;他们的学习策略与中学阶段的学习策略...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 为进一步了解大学生的英语阅读状况,本文对大学学生阅读中的部分情感因素进行了问卷调查,结果显示大多数学生对英语阅读持积极态度,并表现出了强烈的应试倾向。本文又进一步分析了他们在阅读过程中某些...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 为了取得较好的语言教学效果,教师在改进自己教学方法的同时,应该充分认识到学生学习的积极主动性、学习技能和学习策略在语言学习中的重要作用。因此,教师在上课之前,应了解自己所任班级学生的主要学...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 始于六十年代的对比修辞这一新兴研究领域,通过对不同语言、不同文化的修辞模式的对比研究来启示第二语言的写作实践。本文以国内外正式发表的英文论证语篇为语料进行英汉对比修辞的研究,旨在揭示英汉修...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文采用定量分析研究方法,对学生的焦虑特性和自信心与英语学习成绩进行了相关分析。结果表明学生的焦虑特性与英语学习成绩负相关,即过高焦虑阻碍英语学习,而自信心与英语学习成绩正相关,即自信心越...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 该文旨在探讨研究能积极影响学生动机的潜在因素。作者在该文中强调了动机的重要性,并指出学习不受动机驱使的学生和具有强烈动机的学生一样,都可以在课堂内,在老师的引导下获得很强的内部动机。影响内...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 为使中国教育适应21世纪国际竞争的需要,培养适应时代的人才,1997年,浙江师范大学外语学院在外籍专家的协作下,提出了RICH教学法。RICH是Research-based,Integra...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 在英语听、说、读、写四项基本技能中,写作是中国大学生最大的、令大学英语教师头疼的弱点。文章指出,这种现象的存在主要是课程教学和心理上的原因所致。为改变这种局面,本文作者阐述了三大假设、五项...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 课堂笔记是一种学习策略。而我国英语课堂学生笔记却被忽略。本文作者就中国学生如何利用课堂笔记学习英语、不同英语水平的学生所做笔记是否存在差异、以及教师课堂行为是否影响学生记笔记等进行调查。调...
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14. 课堂教学的计算机数据分析(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 目前各高校几乎都为外语教学配置了计算机,不少学校又实行了计算机阅卷,但大多数外语教学单位只利用了阅卷数据中最基本的数据——本次考试各考生的具体成绩。除此以外,就再没有深入分析研究其它数据,...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 众所周知,大量中国成年英语学生不会开口,开了口又不得体。对于这种现象的存在有许多因素。本论文试图分析教师的课堂用语以及它与学生不愿意和不能够开口之间的因果关系。通过调查教师课堂用语的数量、...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 课堂讨论是国内英美教学的一个重要环节。但是,拘于传统的教育观念以及语言障碍,英美文学教学中课堂讨论的组织并非易事。基于多年的教学经验,以交际教学法、读者接受论为理论依据,本文作者主要论述了...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文认为,培养学生英语交际能力,应当鼓励学生在课堂上说英语。在课堂教学中应当以学生为中心,创造英语交际环境;克服学生英语听说学习障碍,创造良好的课堂气氛;通过营造积极的课堂教学环境和运用科...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 词汇教学是英语语言教学的重要一环,英语教师如何有效地进行词汇教学?学习者又如何有效地进行词汇学习?语境与词汇模式的有机结合是行之有效的手段。语境下的学习词汇模式,如词汇词义的程度区别、词汇...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 交际教学法词汇的间接学习主要将注意力集中在语言信息上而不仅仅是词汇的学习。脱离语言环境的纯粹语言形式的学习是不赞成的。本研究通过大学英语专业一年级三个平行班为期两周的交际英语教学实验发现:...
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20. 英语语调的研究与教学(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 英语语调通常作为一种系统被呈现,在说话者和听话者之间的交互中,具有重要的交际功能。无论在正式的公众场合或是在宽松的社交场合中,有效言语所涉及的不仅仅是发音问题。事实上,非正确的语调往往会严...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 本文结合英语教学带《走遍美国》从语言行为、非语言交际及文化等方面,探讨了美国文化的深层内涵,同时阐述了中美文化在邀请、赞扬、饮食文化、购物、住房及商务活动等方面的异同,从而说明教师在英语教...
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22. 需求分析与外语教育(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 该文探讨了需求分析的概念、发展、以及它在外语教学中的作用,提出了外语教学过程中如何利用需求分析来了解和改进教学,即需求分析的步骤和应该注意的一些问题。文章指出了需求分析的几种主要模式及采集...
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23. 合作学习研究述评(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 目前,中国的英语教师很少运用合作学习教学模式。本文回顾了合作学习的前期研究成果,包括其组织模式,任务型交互以及合作学习的特点。本文认为合作学习的精髓在于它能够实现有益于第二语言习得的任务型...
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24. 英语口语教学(英文)刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 口语教学在英语教学中起非常重要的作用。在口语教学中,课程计划与安排,教师的"舞台"教学艺术,学生的分组讨论,角色的扮演及教师的纠错艺术,占据了非常重要的位置。但在这些因素中,最重要的是如何...
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刊名： 中国应用语言学（英文）发表期刊： 2003年1期页码:摘要： 英语词汇教学中存在一个盲点:忽视了对单词记忆方法的指导。作者就此对英语学习的主要群体大、中学生进行了调查。调查结果显示,学生采用记忆方法的变化具有一定规律:先普遍采用字母记忆法(L),然后...
中国应用语言学（英文）基本信息
| 刊名 | 中国应用语言学（英文） | 主编 | 文秋芳 |
| 曾用名 | 中国英语教学：英文版 | ||
| 主办单位 | 北京外国语大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | 2192-9505 | CN | 10-1474/H |
| 邮编 | 100089 | 电子邮箱 | cjal@fltrp.com |
| 电话 | 010-888195 | 网址 | |
| 地址 | 北京西三环北路19号外研社大厦配楼330 |
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