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中国应用语言学（英文）2003年第3期出版文献

出版文献量（篇）

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中国应用语言学（英文）

投稿

曾用名：中国英语教学：英文版

主办单位：

北京外国语大学

ISSN：

2192-9505

CN：

10-1474/H

出版周期：

季刊

邮编：

100089

地址：

北京西三环北路19号外研社大厦配楼330

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热门刊内文献

年度刊次

1. 对网络辅助英语写作教学的回顾和探讨(英文)

作者：张艳

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 3-7

摘要：为了有效地运用现代技术于教学中,我们需对现代技术所起的教学作用有清楚的认识。该文章综述了以往网络辅助英语写作教学的研究,探讨了计算机网络对英语写作教学所起的作用。作为结论,作者认为计算机网...
2. 大班作文批改技巧谈(英文)

作者：陆美芳

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 8-10

摘要：我国大学英语教学班级趋向大班化,使得教师很难去完成大量的作文批改工作。但是,问题不在于怎么去完成这些作文的批改,而在于教师怎样去有效地做这项工作。这篇文章剖析了传统的作文批改方法——标错、...
3. 大学新生写作中母语策略的界定(英文)

作者：刘东虹

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 11-14

摘要：本文旨在界定大学一年级学生英语写作中的母语策略,并探讨在英语写作中是否应该抑制母语策略。在调查中采用了母语策略问卷和看图作文。笔者设计了较为全面的母语策略问卷,涉及从构思到修改定稿整个写作...
4. “形式符号”与大学英语四级作文(英文)

作者：方丽

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 15-18

摘要：近年来,语篇分析已经深入我国英语教学领域,并且取得了丰硕的成果。然而,国内这一领域涉及对中国学生英语语篇特点进行研究的还很少。为数不多的研究大多只限于对语篇整体结构进行宏观描写,没有涉及对...
5. 如何帮助学生改正写作错误(英文)

作者：洪蓉

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 19-20

摘要：如何帮助学生改正英文写作中的错误,这是一项复杂而艰巨的工作。为了解决这一难题,作者认为需要进行以下两大方面的改革:一、以集体讨论形式进行作文讲评;二、引进有效的教学方式:1.写作与阅读有机...
6. 英语广告的人际功能及其对写作教学的启示(英文)

作者：朱洪涛

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 21-23

摘要：本文以韩礼德的功能语法为理论基础,分析了英语广告语篇中人称系统及语气系统的人际功能及其在增强语篇说服力及可信度上所起到的作用,并进一步提出英语写作教学也应将学生作文的人际因素考虑在内,指导...
7. 量规——评价和改进写作的有力工具(英文)

作者：刘春燕

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 24-28

摘要：测试观念的变革带来写作评分方式的变革。传统的写作评分方式信度低、效率低,且不能为改进写作提供有效的反馈信息。量规的出现正是新型交际测试观的必然要求和体现。它既有评价功能又有促进写作的功能。...
8. 写作导向：以个人日志开始的策略与技巧(英文)

作者：朱利亚

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 29-33

摘要：这篇论文主要阐述有关英语写作方面怎样激发学生的动机与信心,基于这个主题,作者不但阐述了写作教学方面的问题,即在写作教学过程中被发现的状况,缺少动机与信心,而且阐述了解决的方法,即日志的优点...
9. 中国英语教学研究会外语教学与研究出版社第四届中国英语教学国际研讨会第二次征文通知

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 33-34

摘要：为推动我国英语教育和科研事业的发展,中国英语教学研究会和外语教学与研究出版社决定于2004年5月21日—25日在北京联合举办"第四届中国英语教学国际研讨会"。此前,中国英语教学研究会共举...
10. 构建英语交际规则框架是当务之急(英文)

作者：张志富张海芝

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 35-37

摘要：诸多实验和经验表明,中国英语学习者尽管英语语言水平较高,但是实际交际中却存在许多问题。问题的根源不在于语言系统,而是在于语言交际规则,尤其是语用规则和跨文化交际规则。本文旨在为中国英语学习...
11. 师范院校英语专业学生语调教学探索(英文)

作者：张军

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 38-44

摘要：鉴于目前中小学英语教师对交际教学的主张日渐给予肯定,本文探讨对师范院校英语专业学生进行英语语调教学的可行性。首先回顾了中外学者对英语作为外语或第二语言教学中是否主张语调教学的问题所展开的讨...
12. 第一届中国英语教学优秀论文评选章程

作者：

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 44-44

摘要：一、总则为表彰过去三年来中国英语教学科研成果,并推动未来中国英语教学科研的发展,中国英语教学研究会决定举办第一届中国英语教学优秀论文评选活动。二、论文入选范围 2000年7月-2003年6...
13. 搭配、检索和自主性学习(英文)

作者：王秀文郑树棠

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 45-47,127-128

摘要：近年来,搭配已日趋成为词汇模式的一种重要类别,并且迅速成长为语言教科书和材料中确定的描述单位。本文首先给出了搭配的教学法定义,然后讨论了搭配的一个明显特征——任意性——搭配的这一特性非常适...
14. 促进中国英语教学中的自主学习:从理论到实践(英文)

作者：白树勤荆江波

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 52-55

摘要：本文探讨了将自主学习引入我国英语教学环境的前景。介绍了自主学习的定义,论证了培养学习者自主精神的必要性,说明了学生、教师和学校管理者应该如何转换角色,发展自主学习。为了具体说明如何使学生为...
15. 在外语教学课堂上有效使用电脑的几点建议(英文)

作者：张颖

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 56-58

摘要：在当今英语教学课堂上,电脑的使用已越来越普遍。但数量的增加并不一定带来质量上的提高。电脑在给学生和教师提供方便,丰富教学内容的同时,也带来了一些问题。其中较核心的问题是电脑的使用似乎和交际...
16. 有助于学生在英语写作前动笔构思的有效途径(英文)

作者：何敏惠

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 63-66

摘要：学生在写作中常遇到一个难题就是不知道如何动笔构思。常听见学生抱怨:读了题目之后,不知从何处下笔。在写作的课堂里,老师通常把有限的大部分课堂时间用来讲述写作技巧,而学生们没有机会动笔构思,更...
17. 合理安排学习,提高学习效益——训练学生制定周学习计划的尝试(英文)

作者：郑建凤郭平建

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 67-69

摘要：良好的生活和学习习惯能保证最佳的学习效果。学生如果不能有效地安排自己的学习时间,许多宝贵的时间就会不知不觉地被白白浪费,等认识到这点时已为时过晚。这种现象在大学生中尤为普遍,他们总是不到考...
18. 适应新的形势,改革英语教学(英文)

作者：吴格非李灏

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 70-72

摘要：中国加入世界贸易组织以后,英语专业学生面临着新形势的挑战,对理工科大学的英语专业学生而言,形势尤为严峻。为适应新的形势,英语专业学生除必须具备四项基本能力外,还要具备跨文化交流能力和知识应...
19. 策略培训对听力理解的影响(英文)

作者：田星

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 76-79

摘要：本文报告了策略培训对听力理解的影响。通过对南京师范大学56名中级外语学习者听力策略培训的定量和定性之对比分析,我们发现加强使用听力策略对听力理解起到了积极作用。由此也可以看出,正规的策略培...
20. 初探双人活动中语码转换现象及其教学启示(英文)

作者：彭华

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 80-84

摘要：双人活动是交际法课堂中常用的活动形式之一,旨在使学生在课堂有限的时间里最大限度地得到锻炼英语的机会。但是在活动中,学生们或多或少会出现中英文语码转换或混用现象。笔者通过对复旦大学100名非...
21. 利用角色扮演培养交际中的文化意识(英文)

作者：秦海花

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 92-95

摘要：我国英语教学界已意识到英语教学的目的是为了培养学生用英语交际的能力,这不仅指语言能力,更重要的是对英语文化中的交际规则的识别和运用能力。而设计科学、步骤合理的角色扮演活动可以为学生提供模拟...
22. 文化能力的培养与外语教学(英文)

作者：项成东

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 96-99

摘要：外语教学中如何处理好文化教学一直存在争议。本文试图提出在外语教学中应着重培养学生的文化能力的观点。文章阐述了培养学生的文化能力在外语教学中的意义,鉴定了文化能力的理论内涵,探讨了文化能力培...
23. 跟踪大学英语教学改革,开发新型出版资源(英文)

作者：雷航

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 105-107

摘要： 2002年8月,教育部高教司制定了一系列有关大学外语教学改革的方针,特别提出最大限度地利用多媒体技术。利用高科技,特别是把网络和多媒体融入外语教学,这实际上就是以大学英语教学为突破口,提出...
24. 英语专业现用精读教材调查与建议(英文)

作者：杨一秋杨晓梅

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 108-110

摘要：笔者近期对青岛科技大学外国语学院英语专业精读课现用教材做一调查,结果表明教师和学生对此教材并不满意:课文内容和题材过于陈旧、单调,学生没有兴趣,教师在教授知识、调节课堂气氛方面也有压力。针...
25. 迈向成功:翻译教学的困惑与对策(英文)

作者：余东

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 111-114

摘要：随着国与国之间交往的增进,翻译能力日益显现其重要性和实用性。目前学生的翻译能力离教学大纲的要求和社会需求都还有相当的差距,这说明翻译教学有必要进一步改革。针对翻译教学面临的实际问题和困惑,...
26. 如何提高阅读速度(英文)

作者：兰杰

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 115-118

摘要：本文首先分析了影响学生有效阅读理解的不利因素,如学生阅读中的一些不良习惯,较难的预读材料以及有限的快速阅读训练。随后,作者提出了克服这些不利因素的办法,建议加强阅读教材建设,编写出适合学生...
27. 课本中的性别形象分析(英文)

作者：晏小萍

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 118-123

摘要：本论文对中国大陆目前广泛使用的大学英语精读课本进行了性别形象分析。通过对所选的三种教材中男女主人公的社会角色、工作职业、品格形象以及男女角色在课本中的数量比例的分析,展现给读者一幅清晰的画...
28. 论词汇深度测试及意义(英文)

作者：管宏图

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 124-126

摘要：长期以来,词汇量调查或词汇广度测试只限于了解学习者的阅读能力,它只测试学习者的书面英语的消极词汇,不足以反映学习者对词汇微观学习的深度。本文着重讨论了进行词汇深度测试的必要性,同时介绍了进...
29. 合作学习在高校英语教学中的运用——合作学习课堂上教师言语行为的实证研究(英文)

作者：刘金梅

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 47+59-62

摘要：高校英语教学以教师讲授为主导的教学模式潜在的缺点已经越来越明显。人们逐渐认识到,与面向全班授课和学生独立学习相结合,合作学习应该成为外语课堂教学的常规部分。我们预测,在合作学习课堂上,教师...
30. 英语作文测试的对比性研究(英文)

作者：朱汉雄许之所

刊名：中国应用语言学（英文）

发表期刊： 2003年3期

页码: 10+100-104

摘要：大规模英语测试在我国得到了广泛关注和多方讨论。本文将以国内外知名的四种考试为例,探索作文考试在其中所采取的用以保证考试信度和效度的措施。通过对比这些作文测试的命题方式和阅卷方法,一方面强调...

中国应用语言学（英文）基本信息

刊名	中国应用语言学（英文）	主编	文秋芳
曾用名	中国英语教学：英文版
主办单位	北京外国语大学	主管单位	中华人民共和国教育部
出版周期	季刊	语种
ISSN	2192-9505	CN	10-1474/H
邮编	100089	电子邮箱	cjal@fltrp.com
电话	010-888195	网址
地址	北京西三环北路19号外研社大厦配楼330