广西教育期刊
出版文献量(篇)
19001
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1322103
总被引数(次)
26858

广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
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19001
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  • 作者: 樊建安
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  7-7
    摘要: 随着科学技术的飞速发展,教育信息化成为新课改以来的主流趋势。教育城域网,是指通过宽带骨干网连接教育局内部网和校园网的一种传输网络,以各种信息设施为支持,提供教育软件和资源,为区域教育提供全方...
  • 作者: 闫雪恩
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  9-10
    摘要: 计算是数学知识中的一个重要组成部分,数学计算能力是小学生应具备的基本技能之一。数学计算是低年级学生学好数学的基础,直接影响到学生学习数学的兴趣以及其他学科的学习质量。因此,培养低年级学生的数...
  • 作者: 罗煜
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  15-15
    摘要: 小学数学课堂教学要抓住重要认知点展开教学,需要教师具备敏锐的洞察力,能够对教材的学习内容进行深度剖析,对学生的学习实际有清晰把握。这样才能将课堂教学环节落到实处,顺利实现教学目标。数学课堂教...
  • 作者: 覃央央
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  24-24
    摘要: 互动式教学模式主要是指在日常教学课堂中,教师和学生能够彼此交流沟通,相互之间进行探讨活动,解决具体的问题。相比于传统的灌输式教学方法,互动式教学模式在动态发展过程中避免了枯燥乏味的任务式教材...
  • 作者: 黄首磊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  31-32
    摘要: 目前,在农村生物学科教学中,普遍存在教师"重教轻学"现象。教师大都比较重视教材内容的讲授,而很少指导学生如何学习,导致学生学习效率低下。要打造高效课堂,教师必须培养学生的学习能力,把学习自主...
  • 作者: 许悦
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  41-41
    摘要: 正确掌握数学概念是掌握数学基础知识的条件。只有理解好概念,才可以做出正确的断定与推理,并巧妙地应用基础知识去处理现实问题。但从当前的教育现状来看,部分教师在教学时过于注重解题技能的传授,而忽...
  • 作者: 卢翠芬
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  42-43
    摘要: 生物是一门以实验为基础的学科,在最新的人教版初中生物课本中,学生实验和实践活动共有58项,贯穿了整个初中生物教学的过程,实验教学的地位极为重要。而农村初中学校由于设备条件差等各种原因,在生物...
  • 作者: 陆瑞雏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  44-45
    摘要: 实验是化学的基础,特别是在初中化学学习阶段,化学实验为学生积累了丰富的感性认识,有助于帮助学生理解和巩固化学基础知识。化学实验操作符合学生的学习心理及年龄特点,可以有效地激发学生的化学学习兴...
  • 作者: 李杰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  48-48
    摘要: 当前,笔者所在学校正在开展校园"十字德文化"建设,认为师生有十德,包括仁、义、礼、智、信、忠、孝、笃、悌、恕。人无德不宜为师,教师应以德为范,以心做事,做一个内外兼修的教师,做一个有魅力的教...
  • 作者: 陆月秀
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  51-51
    摘要: 在班级文化建设的过程中,班干部发挥了至关重要的作用。如何才能让班干部的能力"在行动中体现,在管理中强化,在日常中形成,在实践中提高"呢?这是班主任需要深思的问题。笔者所在学校开展了以"以德立...
  • 作者: 卢桂芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  52-53
    摘要: 班级就像一个大家庭。怎样让班级成为一个和谐的集体,让所有的学生能够在宽松、和谐、愉快的氛围中学习和成长呢?三年来,笔者选择以"悌"为主题来建设班级文化,收到了良好的德育效果,现将实践经验分享...
  • 作者: 卢樱敏
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  56-56
    摘要: 中华民族有着五千年的文化传统,而要将其传承和发扬光大,关键在于教育。为此,笔者所在学校提出了建设"十字德文化"(即仁、义、礼、智、信、忠、孝、笃、悌、恕)的教育理念,并把该思想渗透到学生德育...
  • 作者: 谢圆圆
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  57-57
    摘要: 在学校,一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的。构建优秀的班级文化,能为学生的健康成长创造良好的环境,具有对学生潜移默化的影响力和感染力。笔者选择了"忠"文化作为班级文化...
  • 作者: 许以桃
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  60-60
    摘要: "十字德文化"包括仁、义、礼、智、信、忠、孝、笃、悌、恕。学校德文化应回归德育的本原,以"仁""义""礼"为核心,提倡"忠""孝"的基本道德情操,切实提高中学生对德文化的认识,提高学生的德文...
  • 作者: 李雪红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  69-69
    摘要: 学校要取得健康长足发展,必须要有一支自信向上的班子队伍。作为校长,在选拔、培养学校中层领导干部时,笔者以多元智能与优势智能理论为基础,选拔一批综合素质高、具有一技之长的青年教师进入领导班子,...
  • 作者: 冯正香
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  82-82
    摘要: 在小学数学教学中,习题训练对于提升学生思维品质具有重要的作用。因而,教师大多通过对数学习题的设计来丰富课堂学习资源,拓展思维空间,培养学生举一反三的数学能力。然而随着习题训练的泛滥,很多教师...
  • 作者: 蔡志军
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  83-83
    摘要: 动态的课堂教学,随时都有学生的"错误生成"产生。作为小学数学教师,首先是要保护学生的积极性,适时灵活地对学生的"错误生成"进行引导,有效挖掘学生"错误"背后的教育价值,将错误的生成转化为积极...
  • 作者: 黎国钊
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  89-89
    摘要: 俗话说"细节决定成败",课堂教学也是如此,新课程理念中有效教学的落实总是通过教学细节来实现的。教学细节看似简单,却在简单中体现着思想;看似细微,却在细微中表现出艺术;看似平常,却在平常中蕴藏...
  • 作者: 黄承理
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  90-90
    摘要: 初中物理教学中的"小实验",与教材内容联系紧密。通过实验可以有效巩固教材内容,激发学生的学习兴趣。物理是源于生活的自然科学,"小实验"从实际生活中来,并能够归结于生活之中,有着较强的实用价值...
  • 作者: 黎晓艳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  98-98
    摘要: 口语交际能力是人在交往过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处世的能力。培养学生良好的口语交际能力,是现代社会和素质教育发展的迫切需要,也是学生自身发展的需要。口语交际课有助于培养学生交...
  • 作者: 张蓉芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  100-100
    摘要: "阅读反思",顾名思义,就是反思性阅读,它强调的是学生在阅读理解课文的基础上,对阅读过程以及阅读内容进行再思考,促使自己的阅读向深度和广度发展。《义务教育语文课程标准(2011年版)》在阅读...
  • 作者: 温小珍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  101-101
    摘要: 语文教学注重培养学生的听、说、读、写能力,其中"读"的能力主要依靠阅读教学来提升。然而,不少教师对阅读教学认识不到位,他们认为阅读是初、高中阶段的任务,教师在阅读教学中没有投入太多的精力。此...
  • 作者: 莫霞
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  107-108
    摘要: 英语写作是英语语言运用的一种综合性表达方式,是学生英语综合能力运用的一种体现。因此,笔者非常重视英语写作教学,并通过以下三种途径来提高学生的英语写作能力。一、培养学生良好的英语学习习惯(一)...
  • 作者: 陈秀琼
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  114-114
    摘要: 在小学数学课堂中,"理答"是我们经常使用的一种教学手段。课堂上巧妙的理答不但可以激发学生的数学学习兴趣,培养学生用数学思维的习惯,更能突显学生的主体地位;如果理答不当,将会影响学生学习数学的...
  • 作者: 危春丽
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  115-115
    摘要: 生动形象的教学情境不仅能激发学生思考和创造的欲望,还能培养他们的思维能力和创造能力。因此,我们要在教学中创设不同的情境,让学生运用数学知识解释生活现象以及解决实际问题。一、创设生活化情境,激...
  • 作者: 刘阳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  116-116
    摘要: 由于学力基础存在差异,学生的学习成绩存在优劣,就很容易在班内形成等级观念。特别是数学学科,学习成绩差异更大,加上教师自觉不自觉表现出来的好恶,无形中助长了班级内等级呈现显性。班级等级观念一旦...
  • 作者: 范振通
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  119-119
    摘要: 当下存在这样的中考数学复习现象:学生在以往学过的众多知识面前往往感到时间太少,千头万绪的知识点梳理起来毫无头绪,导致最后不知如何下手复习。而教师在复习的过程中过于相信学生的梳理总结能力,于是...
  • 作者: 梁裕
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  122-122
    摘要: 新课程标准明确指出,教师在教学过程中要重视三维课程目标的真正落实与实践。在初中物理教学过程中,为了践行以人为本、因材施教的教学策略,教师应更多地关注学生的情感、态度和价值体验,构建乐学模式,...
  • 作者: 苏钧宗
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  124-124
    摘要: 初中化学是化学知识学习的启蒙阶段,打好初中化学的基础,对于今后的化学学习非常重要。结合新课改教学理念,培养学生的化学科学素养,以及实践探究的方法和能力是现阶段化学教学的基本理念和目标。基于此...
  • 作者:
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2015年5期
    页码:  F0003-F0003
    摘要: 2月3日下午,自治区高校工委书记、教育厅厅长秦斌,自治区教育厅副厅长黄雄彪以及师范处相关负责人一同来到南宁市解放军303医院看望因救学生被摩托车撞成重伤的都安瑶族自治县大兴镇林堂小学老师苏慧...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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