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广西教育
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Guangxi Journal of Light Industry
教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位：
广西教育杂志社
ISSN：
0450-9889
CN：
45-1090/G4
出版周期：
其它
邮编：
530021
地址：
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91. “小老师”刊名： 广西教育发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 学生们背地里说小声是个“人见人嫌,花见花凋谢,车见车爆胎的主”,还给他罗列了不少“罪状”,比如不爱干净、迟到早退、不交作业等。虽然我对小声的各种行为也很头疼,但作为他的班主任,我还是没有放弃...
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92. 一线教师应学会听课评课刊名： 广西教育发表期刊： 2019年4期页码:摘要： 随着时代的发展,教育对一线教师的要求越来越高,不仅需要会上课,还需要懂听课、评课。那么,一线教师应该如何提高自己的听课评课能力?我建议读一读《听王荣生教授评课》一书。书中,王荣生教授指出:“...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文针对当前小学语文课堂教学中存在的一些问题,结合语文素养养成下课堂教学品质的特征,提出字词教学在教学音、形、义和结构认知的基础上,应达成“字理”的文化浸润;在句、文和篇章的理解上“融会贯通...
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94. 有效开展学校安全教育的实践刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述在安全教育工作中创新安全教育形式、构建平安阳光校园的途径,提出健全师资队伍、建设教育阵地、进行主题教育、开展体验式活动、开展课题研究等措施,以培养学生自我保护能力,打造学校安全教育特...
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95. 遵守交通规则安安全全上学刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本课引导学生熟悉基本的交通规则与交通标志,了解与生活有关的交通安全常识,教学中融入表演、儿歌等元素,以交通安全星、交通安全指数表等激发学生的学习兴趣,让学生在学习后主动、自觉地遵守交通规则,...
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96. 农村小学高年级语文课外拓展的尝试刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文基于农村小学生的实际情况,论述小学高年级语文课外拓展的方法,提出在农村小学课堂教学中推行实惠语文“1+1”的建议,从而有效提升学生的语文素养。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以统编版语文一年级下册“语文园地八”为例,论述充分挖掘园地教学价值的做法:情境整体导入,激发探究欲望;借助知识迁移,实现自能识字;搭建认知桥梁,促进学生表达。
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98. 利用知识盲点突破学习难点刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以《根据方向和距离确定位置》一课为例,分析教学盲点产生的原因,提出教师要正视盲点,以盲点为契机优化课堂设计,寻求合理的方法突破盲点,让学生经历知识的发生、发展过程,催生学习的真正发生等教...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文阐述基于信息技术的“三步七环节”阅读课堂教学模式的内涵,以人教版英语五年级下册Unit 6“Work quietly!”Part B Read and write 教学为例呈现该教学模式...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以人教版物理八年级上册第三章第一节《温度》集体备课为例,论述基于核心素养的有效集体备课的途径,认为备课组成员在集体备课中应做到“六定”“六议”“六有”,以优化教学设计、提升教学效果,让教...
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101. 中小学美术课堂中的剪纸艺术教学刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文基于剪纸艺术的历史文化价值及应用于教学的重要意义,提出将剪纸艺术引入中小学美术课堂的实践策略,包括引导学生全面解读并运用剪纸艺术的表现语言,剪纸艺术教学内容的选择要关注学生生活与认知水平...
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102. 语文阅读教学中师生平等对话的方法刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文基于教师主宰语文阅读对话权、对话内容与文本阅读发生断裂、对话目标不明确的问题,论述小学语文阅读教学应注重师生平等对话,认为应结合小学生的年龄、天性、知识储备量和阅读理解能力,采用阅读点拨...
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103. 朗读为媒促成丰富活力的小语课堂刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述朗读作为有声语言带来感官享受的独特,对语感的习得、知识的固化、文本的理解,以及文本理解多义性的开拓具有重要的作用,提出小学语文课堂要以朗读为媒,注重正确朗读、多样朗读、反复朗读、感情...
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文针对新改扩建城市小学在依法治校方面存在的有法不敢依、有法不能依、有法不会依、有法不坚持依等突出问题,论述依法治校的策略,指出新改扩建城市小学要坚持党的领导,遵循教育规律,营造法治氛围,坚...
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105. 开展“爱责教育”的实践刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文阐述“爱责教育”的内涵,论述开展“爱责教育”的必要性及途径,提出精心设计序列德育课程、抓好主题教育活动、加强家校合作等措施,为学生的长足发展提供充分的养料。
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106. 在核心素养视角下开展校本研修的有效途径刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述在核心素养视角下开展校本研修的有效途径,包括:采取多种研修方式使校本研修做到因需而培,建设学校特色课程丰富校本研修内涵,结合科研提升校本研修的质量等。
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107. 《圆的周长》教学设计及反思刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以《圆的周长》一课的教学为例,论述教师引导学生开展自主学习的策略,即通过循序渐进的引导和问题设置,给予学生足够的自主空间和尝试机会,培养学生的实践能力和自主探究的精神。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文阐述“说题”的内涵,以讲解人教版八年级上册第十三章《轴对称》中的一道习题为例,展示说题课教学设计,让学生探究多种解题方法并找到最优解法,通过变式让学生体会特殊到一般的数学思想方法。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以《认识我国的自然灾害》课堂教学设计为例,论述运用好地理资料,通过直击资料、归纳信息,拆分资料、提取信息,活用资料、生成信息等策略,培养学生搜集、提取地理信息资料解决地理问题的能力,促进...
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110. 发挥单元导语的导向作用刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述发挥单元导语导向作用的策略,指出教师要宏观解读单元导语,引领学生了解单元全貌;要微观研读单元导语,引领学生明确学习方法;要根据单元导语进行统整联读,从丰富的教学资源中进行必要的删选,...
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111. 提升课堂小结成效的数学教学实践刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以人教版数学七年级上册第二章第二节《单项式》一课的课堂小结为例,论述优化初中数学课堂小结的途径,认为课堂小结时间难以得到保证、教师思想上不够重视、小结方式单一是造成课堂小结普遍低效的原因...
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112. 借助助读系统提升学生的语文素养刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文以统编版语文一年级上册的教学为例,论述借助助读系统提升学生口语表达能力、汉字书写能力、自主阅读能力的途径,从而更好地提升学生的语文素养。
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113. 小学低年段口语交际教学的实施途径刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文针对小学低年段的口语交际教学问题,论述实施口语交际教学需要让学生掌握口语交际知识,提出让学生乐于说、有话说、说得好的教学建议,从而提高学生的口语交际能力。
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114. 小学中年级古诗教学的诵读策略刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述小学中年级古诗教学的诵读策略,提出古诗诵读要强调基本要求,指导初读技巧;区分类型,深化理解;品诗之蕴,悟诗之美;运用多种方法,掌握诵读技巧;遵循诵读原则等主张,从而加强学生对古诗的情...
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115. 调动学生自主学习积极性的策略刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述调动学生自主学习积极性的策略,提出细化学习任务、展开示范引导、开展实践活动、进行学法交流等措施,通过开展多种形式的自主学习活动,提高学生自主学习的质量。
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116. 追求应然的英语绘本教学刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述当前小学英语绘本教学中存在的异化现象,以英语绘本《David Goes to School》为例,提出追求应然的英语绘本教学路径:图文相生,回归绘本本位;模态协同,回归学生本位;尊重...
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117. 七年级英语兴趣课教学实践刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述在七年级开展英语兴趣课的途径,提出演唱英文歌曲、观看动画或电影片段、表演话剧、玩英语游戏等英语兴趣课教学策略,以调动学生的英语学习积极性,激发学习兴趣。
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118. 用游戏激活小学美术课堂的“玩味”刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述用游戏激活小学美术课堂“玩味”的方法,主要包括创设游戏情境激活“玩味”、通过角色扮演体验“玩味”、在作品交流评价中感受“玩味”,要求教师在教学中多设计、多运用游戏,使学生在游戏中学习...
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119. 初中体育教学如何以学生为主体刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文论述在体育教学中教师应以生为本,因材施教;言行激励,教学相长;优学优教,高效教学,从而更好地体现学生的主体地位。
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刊名： 广西教育发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 本文基于小学中高年段语文阅读理解题的题型,论述相关的题型解答方法,即联系上下文解释词语可用“顾名思义法”和“换词法”,概括短文主要内容可用“要素归纳法”,并提出表达个人观点要观点正确、方向准...
广西教育基本信息
| 刊名 | 广西教育 | 主编 | 卢建龙 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 广西教育杂志社 | 主管单位 | 广西壮族自治区教育厅 |
| 出版周期 | 其它 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0450-9889 | CN | 45-1090/G4 |
| 邮编 | 530021 | 电子邮箱 | gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com |
| 电话 | 0771-58153 | 网址 | |
| 地址 | 广西南宁市竹溪路69号 |
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