广西教育期刊
出版文献量(篇)
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广西教育

Guangxi Journal of Light Industry

教育类刊物。面向全区,以中小学教育教学为主,兼顾师范教育、职业技术教育、幼儿教育和成人教育。设有教育学专页、教改新编、教坛新事、文件摘编、中小学校管理、教育短波、班主任工作一得、教育信息、国外教育拾粹、教学研究、教学小议、小学语文备课卡片、小学数学备课卡片、优秀课选评、知识之窗、画单作品专辑。广西优秀期刊。
主办单位:
广西教育杂志社
ISSN:
0450-9889
CN:
45-1090/G4
出版周期:
其它
邮编:
530021
地址:
广西南宁市竹溪路69号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 廖源
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  1-1
    摘要: 仔细观察,学生中“脏、乱、差”的现象不少,很多孩子玩了玩具后随地乱丢,拿了东西后不放回原位,因为缺乏收纳整理的意识,自己的生活环境总是一团糟。学生如果长期受到“乱”环境的影响,长大后也会带着...
  • 作者: 梁晓昀 莫东晓
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  4-5
    摘要: 本文论述幼儿教师职业道德问题与教师自身利益的追求有着紧密关系,通过对新制度经济学的基本观点进行分析,从制度上合理把握幼儿教师利己和利他的天性,认为教育制度应确认其个人利益的合理性,幼儿园制度...
  • 作者: 廖丹萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  9-12
    摘要: 本文基于广西多元文化背景,对幼儿园文化构建的价值追求和理论基础的探索,论述在多元文化背景下幼儿园物质文化构建的重要价值,园所文化体系构建的经验及园所文化理念下幼儿园物质环境建构的实施路径,依...
  • 作者: 黎勤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  13-14
    摘要: 本文针对农村初中校园欺凌问题,对贺州市平桂区学生开展问卷调查,了解平桂区农村初中生对校园欺凌的认识以及校园欺凌现状等,在此基础上论述农村初中校园欺凌预防措施,提出各级各部门应通过多种形式开展...
  • 作者: 许艺
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  24-27
    摘要: 本文基于小学语文作业设计中存在的弊端,分析其中的原因,论述作业设计的优化策略及评价艺术,从而最大限度地拓展学生的思维空间,丰富学生的课余生活,发展学生的个性。
  • 作者: 何华娟
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  31-31
    摘要: 本文论述利用小组合作的方式对学生习作进行评改的做法,提出教学建议:合理组建学习小组,安排组员座位;教师出示范例,进行有效指导;学生全员参与,合作评改习作;利用组间竞争,师生赏析评价,从而提高...
  • 作者: 黄洁梅
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  32-33
    摘要: 本文在分析当前小学数学课堂中开展探究式学习存在问题的基础上,论述解决问题的策略,包括巧设问题,推进学生的探究;注重指导策略,促进学生的探究;拓展问题,提高学生的探究能力。
  • 作者: 梁宇 陈志浩
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  36-36
    摘要: 本文以人教版和苏教版小学数学教材中“综合与实践”领域教材内容为研究对象,采用文本分析、文献分析和比较研究等方法,从该领域内容数量和内容选材两个维度进行对比研究,找出两个版本教材“综合与实践”...
  • 作者: 邹循东 陆义春
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  37-38
    摘要: 本文利用Webb模式,分析人教版小学数学教材三年级“图形与几何”部分课后练习题与课程标准的一致性情况,认为教材课后练习题与数学课程标准在知识种类、知识深度、知识广度的一致性和知识分布的平衡性...
  • 作者: 黄德清
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  50-51
    摘要: 本文指出经典古诗文背诵在初中语文教学中的地位和意义,分析南宁外国语学校在引导学生进行古诗文背诵积累方面的问题,并论述该校“初中经典古诗文背诵积累”校本课程的实施策略。
  • 作者: 韦杏勉
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  52-53
    摘要: 本文论述核心素养理念下中学开展合唱校本课程的实践,认为通过合唱基础训练、精心选曲、组织参加比赛和展演活动等形式实施合唱校本课程,能促进学生合作意识和责任意识培育、学生情感表现力培养以及学生人...
  • 作者: 黄桂香
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  59-60
    摘要: 本文论述城镇化背景下农村留守儿童的教育方法,针对留守儿童在学习、生活、行为习惯等方面的问题,提出给每个留守儿童建立档案、强化家校共建、以班级成长日记为载体、开展形式多样的集体活动等解决对策,...
  • 作者: 卢凤强
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  61-61
    摘要: 本文针对部分留守儿童成绩差这一问题,论述提高农村留守儿童学习成绩的途径,提出要做好家校联系工作、建立和谐师生关系、减轻作业负担、开展有益的集体活动,从多个层面关爱留守儿童,提高农村留守儿童的...
  • 作者: 黄庆英
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  64-65
    摘要: 本文论述微信在教育教学中的应用策略,结合教育教学实际,提出利用微信平台辅助课堂教学、加强家校沟通、关爱留守儿童、促进教师专业成长的方法。
  • 作者: 朱玉萍
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  80-81
    摘要: 本文以儿童真实的现状为切入口,论述教师可通过科学预设、精准掌控,尊重儿童的认知积累,把握他们的认知过程,认清他们的学习困惑等科学施教,从而让数学教学充满人性,洋溢着人性,闪烁着智慧的光芒。
  • 作者: 程琳钰
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  84-85
    摘要: 本文以《可能性》一课教学为例,根据低年级学生的年龄特点和认知规律,设计三个真实有效的数学活动,提出教师应给学生提供充分做数学活动的机会,让学生在合作交流、自主探索的过程中体验数学和经历数学等...
  • 作者: 朱其广
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  86-87
    摘要: 本文结合教学实践论述有效减少数学课堂拖堂现象的途径,提出教师可通过夯实学生双基、精心预设课堂、甄选教学内容、发挥学生小组合作优势、调控测试题量、多管齐下等减少拖堂现象的建议。
  • 作者: 黄志华
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  88-88
    摘要: 本文论述课堂穿插艺术在小学语文课堂中的应用,提出小学语文课堂教学中运用穿插艺术需要立足文本,不露痕迹,张弛有度,画龙点睛,从而使课堂穿插艺术更好地服务于小学语文教学。
  • 作者: 梁晓勤
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  89-90
    摘要: 本文以苏教版语文四年级上册《说勤奋》一文为例,论述拓展延伸教学的作用,提出要在尊重学生学好教材、立足课堂的基础上有效地进行拓展延伸,巧妙地将课内知识延伸到课外,将理论转化为实践的教学主张,让...
  • 作者: 颜斐
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  98-98
    摘要: 本文论述小学语文课堂中培养学生自主学习意识和习惯的方法,提出教学建议:以兴趣为主,激发自主学习动机;问题驱动,扩大自主学习参与面;阅读感悟,训练自主学习思维;教给方法,充实自主学习过程;转变...
  • 作者: 潘世超
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  104-105
    摘要: 本文论述初中语文阅读教学中教师指导学生朗读的方法:通过朗读话题的预设,帮助学生准确地把握文本;引导学生读准音韵、节奏,抓住声音节奏的微妙起伏,直观地体会文本的情感和美感;指导学生开展多种形式...
  • 作者: 蓝柳金
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  106-107
    摘要: 本文分别从培养学生每天阅读的习惯、阅读好书的习惯、读写结合的习惯、读思结合的习惯四个方面论述培养农村初中生课外阅读习惯的策略,通过阅读习惯的培养,提高农村初中生的阅读质量与语文综合能力。
  • 作者: 陈淑芳
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  115-116
    摘要: 本文针对小学英语作业没有兼顾学生能力差异、作业效果不理想的现状,指出“积分制”作业的优点与设计标准,并通过分层设计“积分制”作业、合理设置作业积分加减规则及积分奖励规则、允许作业延迟并给予积...
  • 作者: 陈秋平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  121-122
    摘要: 本文论述教师在中考英语作文专题复习课中有效点拨学生的途径,认为教师在课上应为学生提供写作技巧、提醒学生写作注意事项、教会学生写作步骤、让学生对比纠错等。
  • 作者: 杨海生
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  123-124
    摘要: 本文论述有效开展数学教学要遵循学生的思维轨迹,设计符合学生认知能力的数学问题,构建思维自然生成的氛围,启发学生逐层深入探究新知,提升学生的思维品质,提高数学课堂教学的有效性。
  • 作者: 周旨哲
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  125-125
    摘要: 本文论述低年级学生数感培养的途径,即指导学生仔细观察生活积累丰富的数学经验,培养学生的数感;通过引导学生动手操作丰富学生的数学认知,丰满学生的数感;鼓励学生大胆猜测重视估算意识的形成,内化学...
  • 作者: 李丽超
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  127-127
    摘要: 本文论述小学数学生活化教学的方法,具体包括“教学内容要生活化、引导学生以数学视角看待生活、使用数学语言描述生活”等,帮助学生更易理解学习内容、掌握解题方法、提升实际应用能力。
  • 作者: 许文
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  130-131
    摘要: 本文论述在初中数学教学中有效提问的三个做法,认为有效提问要做到问题难易适中、有梯度性、疏密有度,以促进学生的积极思考,提高数学教学质量。
  • 作者: 黄剑平
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  136-136
    摘要: 本文论述培养八年级学生法治意识的教育实践,具体提出三个培养措施:以教材为依托传播法治知识与法治精神,以生活为蓝本增强法治意识,“请进来”和“走出去”相结合丰富法治教育形式。
  • 作者: 张银红
    刊名: 广西教育
    发表期刊: 2019年9期
    页码:  150-151
    摘要: 本文基于本土资源的乡村幼儿园循环式户外活动实践,论述在幼儿园循环式户外活动中巧妙运用乡土材料的策略,即将丰富的自制乡土器械带进孩子们的户外活动中,开展循环式户外活动,将乡土材料作为户外自选活...

广西教育基本信息

刊名 广西教育 主编 卢建龙
曾用名
主办单位 广西教育杂志社  主管单位 广西壮族自治区教育厅
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 0450-9889 CN 45-1090/G4
邮编 530021 电子邮箱 gxjya@126.com;gxzdjy@vip.163.com;gxjyzjb@vip.163.com;gxjydd@126.com
电话 0771-58153 网址
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