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新教育（吉林）
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主办单位：
吉林省教育学会
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出版周期：
季刊
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130022
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当一位名企业家被问及“事业成功主要取决于什么”时，他画了一个留有缺口的“圆”后说：“我只是不把事情做得很圆满，就像画个圆，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”教育工作又何尝不需要留个“缺口...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一所学校的发展过程就像是一场接力赛，需要一届接一届长期不懈地坚持努力才能顺利实现既定的目标。也就是说学校的发展过程是一个长期的系统工程，是不可能立竿见影的。但是这一浅显道理却总是被校长们有意...
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3. 学生厌学之归因论刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生厌学现象十分普遍和严重，危害之大，有目共睹，不少教师从没有往主观上找原因，而是责怪学生和当今的社会制度，导致学生厌学问题始终得不到解决，引发了日趋严重和危害越来越大的后果，必须认真寻找学...
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4. 教育需要慢节奏刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当今社会是一个讲究“快”，被虬陕”字充斥的时代，没有什么事不是用速度和“快”来衡量的，仿佛只要“快”便是先进，便是优越，便是真理。事实并非如此，世上许多事情，从来就不是越快越好，因为过快的速...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 据12月13日《新华网》报道：12日傍晚，丰县首羡镇中心小学一核载52人的专用校车发生侧翻事故。当时该车载着47名学生返家，17时50分许，当车行至张后屯村附近时，车上尚有29名学生，因躲避...
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6. “心”之教育刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 任何教育方法或手段都离不开一个“心”字。 用“心”，即心中要有学生，教师要用心去观察学生，用心去理解学生。既然从事了教师这个职业，就要把心真正用在学生身上，尤其是班主任，要做一个有心人。经...
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7. 情通理达唤真心刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 雅斯贝尔斯说：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”叶澜教授说：“教师只有用创造的态度去对待工作，才能在完整意义上懂得工作的意义和享受工作的欢乐，使教...
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8. “方寸之地”的魅力刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 我校的成长记录袋中，设立了这样几个项目：校长寄语、我的介绍、单元成绩汇报单、荣誉栏、自我评价空间、小伙伴帮我找优点、爸爸妈妈对我说、老师的话…… 我们认为这种评价方法可以让学生通过自己的全...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》以全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，要充分发挥数学在培养人的科学推理和创新思维方面的功能。叶圣陶先生在《创造的儿童教育》中说：“处处是创造之地、天天是创造...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 自主学习、探究学习、合作学习，使课堂变得更加精彩。但教师的主导作用与学生主体作用相结合这一重要的原则仍然有着不可替代的作用。因此，在教学中，我们在强调学生“主体”地位时，不能忽视教师“主导”...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教是为了不教。教师的最大追求就是通过自己教学让越来越多的学生可以独立、自主学习。所以说凡是学生可以自己完成的事教师绝不替代。 首先，教师要时刻牢记“课堂不是教师表演的舞台而是学生学习的平台...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 爱好读书对于一个学生来说是非常有意义的，它能够修养身心，增长见识，开阔视野，提高阅读能力和写作水平，帮助学生塑造正确的人生观价值观。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说过：“让学生变聪明的方法，不是...
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13. 谈开展研究性学习活动的科学选题刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 研究性学习作为综合实践活动的核心领域，承载着改变学生学习方式，提高学生质疑与探索、交流与合作等能力的重要功能。研究性学习一般经过选题、设计、探究、总结与反思几个阶段。选题是开展研究性学习的第...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 评课活动是一项探讨教学的优缺点，分析教学的因果性、可塑性与实效性，并及时进行诊断与修正、回溯与提升的教研活动，课堂教学的变革是新课程改革的关键，为了探讨如何上好一堂课，在评课活动中，教师通过...
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15. 如何设计有效的课堂提问刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 提问是课堂教学中普遍运用的一种教学形式，也是教师引导学生理解知识的有效手段，是沟通教学信息、促进师生交流的纽带，是掌握学生情况、调控教学的依据。有效的课堂提问可以吸引学生的注意力，开启学生的...
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16. 让主题教研伴随教师不断前行刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓主题教研，有以下三个步骤：第一步：筛选与确立主题。教师的个人主题是要在教学过程中或新课程改革进程中发现问题的。如学生自主学习效率低的问题；合作学习不实在的问题；差生不愿意发言的问题……从...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从学校的教育抓起，进行环境忧患意识教育，让中小学生从小树立环境忧患意识，自觉保护我们生存的环境。 一、挖掘教材中的环境科学知识遵行环境教育 1．收集环境破坏的事实作为忧患意识教育的素材。...
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18. 语文课如何培养学生的质疑能力？刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 现在的语文课堂常常有“假问题”“伪问题”的存在，教师在设置问题或提问的时候，常常担心学生回答不上来，怕自己的课进行不下去。于是，让学生回答问题便成了一种摆设，一种形式，学生在课堂上也就没有了...
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19. 营造趣味课堂感悟数学魅力刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学教学过程，是一个充满心理活动的过程。一般来说，如果学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他...
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20. 别让农村艺术教育边缘化刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 艺术教育可以丰富学生的学习内容，提高他们的学习兴趣，提高他们的艺术修养，而且对青少年学生树立正确的价值观、人生观，培养正确的审美能力、创新精神和实践能力，促进个性健康发展有着不可替代的作用。...
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21. 什么叫创造“最近发展区”？刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 不少教研文章中提到要创造“最近发展区”。有老师来信问？何谓创造“最近发展区”7
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22. 从优质教学的形成谈教师的作为刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 日常教学中，我们常说这节课效果很好，那节课效果一般。这其实说的就是课堂是否优质高效的问题。所谓优质教学，就是给学生提供优质教育服务并使学生获得最优发展的教与学的过程。课堂教学是学校教育的主体...
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23. 课题研究贵在做实刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【刊头语】本栏目是为了配合吉林省教育学会十二五规划课题研究而设立的。吉林省教育学会十二五规划课题已批准立项1152个，参研人数近五千。为帮助参加课题研究的教师正确认识课题研究与专业发展的关系...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 科研伴我走上创新之路 从事教育工作十六载，对教育科研的钟情源于一种激动。记得最初的手写稿变成铅字出现在刊物上的是那篇《建立民主平等的新型师生关系》，刊登在吉林市教育期刊上，对于踏入教坛不久...
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25. 育人为本成就美好明天刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 坚持育人为本是中小学教育的生命和灵魂，是中小学校长的管理指南和工作的最高要求。 坚持育人为本的理念就是全面实施素质教育，不仅要关注中小学生在校的发展，还要关注学生今后的发展，更要关注学生的...
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刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划...
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27. 我的班级管理经刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 做班主任工作已经13年了，在这13年里我和绝大多数班主任一样，一直在探索和找寻一条适合自己的治班之路，通过10多年来的实践探索和学习思考，我觉得我的治班思想已经初步形成，现做一简单总结愿和各...
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28. 预防和化解家校冲突的三点建议刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 当某些学生的思想认识和学习行为不能与我们的管理举措步调一致时，当我们的教育方式或缺了一种和谐与委婉时，就很容易造成一种教师与学生之间、教师与家长之间的对立。不妨从以下三个方面去尝试化解：
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29. 如何提高学校管理水平刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作为农村学校的管理者，校领导应该避免烦琐事务和客观条件的限制，争取时间系统认真地学习新课程下的教育理论和现代信息技术在教学中的运用。管理者的德才兼备，对师生是一种号召力，是一种威望。因此，管...
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30. 试谈听课及听课后的讲评刊名： 新教育（吉林）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 听课及听课后的分析讲评是中小学领导的一项经常性工作，也是各级教师进修院校教研员的一项经常性工作。怎样才能提高听课、评课的质量，笔者学习前辈经验并根据自己长期任教研员到中小学听课、评课的实践体...
新教育（吉林）基本信息
| 刊名 | 新教育（吉林） | 主编 | 宋正友 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省教育学会 | 主管单位 | 吉林省教育厅 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 130022 | 电子邮箱 | jlxh0301@yahoo.com.cn |
| 电话 | 0431-53211 | 网址 | |
| 地址 | 长春市人民大街6795号 |
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