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江西教育：教学版（B）2012年出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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31. 激趣·授渔·移情刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏联教育家苏霍姆林斯基说：“学生智能的发展取决于良好的阅读能力。”他认为阅读能力对于人的智能发展起着决定性作用，发展学生智能必须从培养阅读能力抓起。课程标准也要求“让学生在阅读实践中逐步学会...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 相对于小说、散文、诗歌等文学作品，戏剧文学在初中语文教材的选材数量相对较少，选材范围相对狭窄。苏教版初中六册书中，只在九年级下册安排了四篇戏剧作品，分别是《威尼斯商人》《江村小景》《陈毅市长...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 本刊讯（记者徐光明 廖肇银）2011年11月29日至30日，江西省第四届校本教研制度建设工作现场会在鹰潭市举行。来自全省各设区市、县（市、区）教育局分管副局长、教研室主任和学校校长、骨干教师...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如今，走进鹰潭市第八小学，人们会惊奇地发现，校园“亮”了：学校除了建设14面廉洁主题文化墙外，还按照学生的年龄特点，在每个楼层、每道走廊精心设计并悬挂了一些有关廉洁诚信的宣传展示牌；学校的廉...
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35. 名师课堂管理的经典细节（一）刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 把爱给每一位学生 教师要尊重每一位学生，关注每一位学生，满足并提升每一位学生的发展需要。用爱唤起每一位学生心底的学习热情是教师的重要责任。
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36. 图片报道刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “把刊物办到课堂上”是《江西教育》教学版始终不渝的追求。自分版以来，《江西教育》教学版以“新理念引领课堂”为旗帜，定位于教育教学领域的前沿报道，服务于教师的职业成长和课堂教学质量的提高，
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37. 短波刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 武宁县教育局教研室组织县第一小学深入澧溪中心完小开展送课下乡活动，县西片区5个乡镇近40名小学语文、数学教师参加了该项教研活动。活动的研究主题是“如何提高课堂教学的有效性”。开展“送课下乡”...
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38. 习作与绘画联姻 让学生爱上表达刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从远古的“题画诗”，近代的“连环画”，到现在的“绘本”，都深谙作文与绘画之间的紧密联系。作文与绘画自身的特点，决定了两学科教学的相互沟通、补充、渗透与汲取。让习作与绘画联姻，打破习作课程界限...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 高中新课程改革已经过一轮实验，笔者对高中数学教学有以下几点思考：
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40. 要学名师的责任感刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革开展得轰轰烈烈，走在课程改革前沿的名师也为教师们展示了许多让人惊叹的课。聆听名师的课时，教师们除了惊叹之外，更多的是想模仿名师的教学方法，使自己也能像名师一样游刃于课堂...
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41. 点燃学生自信之灯刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 美国心理学家罗森塔尔和亚可布森进行了一项著名的实验，取得了出乎意料的效应，他们把这种效应称为“期待效应”又称“罗森塔尔效应”，它来源于“皮格马利翁效应”。该实验表明：一个人对另一个人的智慧、...
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42. 善用情境教学法教课文刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 情境教学法是教师充分利用形象生动的教学手段和文学语言的描述，再现课文的情境，激起学生的学习兴趣，弓l导学生从整体上理解和运用语言的一种教学方法。此法运用在小学语文阅读教学中，一般有“感知一理...
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43. 命题要把握的几个原则刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 考试命题的好坏，关系课堂教学质量，关系学生对知识的吸收掌握程度。根据多年的命题实践体会，我认为，在考试命题中，应把握以下原则：
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44. 克服思维定式的影响刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：要密切联系学生的生活实际，努力反映学生身边的事和感兴趣的事，努力提高小学生对数学的兴趣，帮助学生树立正确的数学观。
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45. 诗香溢满课堂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 诗歌的生命在于情感，而古诗中诗人流露出的情感却是一种内化了的古朴与沧桑。因而在教学中，教师要让学生体会诗人的心境，让今天的课堂洋溢着古诗千年的馨香，构建一个诗意的课堂。
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46. 文化散文教学倒谈刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 文化散文（或学者散文）以其丰富的文化内涵及深刻的思想见长，涉及的历史文化和背景知识往往比较复杂，值得探究的问题很多，有一定深度和难度，因此，学生学起来无从下手，一头雾水，教师教起来也不着边际...
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47. 课堂评价语妙用有方刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 时下，新课程呼唤着充满生命活力、充满人文关怀的课堂，而在课堂教学中，教师灵动机智的充满人文关怀的评价语言，能开启学生积极的学习心智，引发向上的学习动力，使课堂洋溢着活力。
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48. 用“数学周记”沟通师生情感刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓“数学周记”就是学生以周记的形式记述在数学学习和应用过程中的感受与体会，写下对内容的理解和在学习活动中的真情实感。评价教师教学和自己学习的得失，向教师请教自己在数学学习中遇到的各种问题、...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【片段一】和在于引 师：预习了吗？谁敢来回答第一个问题？谁敢在不知道问题的情况下来回答。（生一人举手）
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生是不成熟的阅读者，需要教师智慧的引航。当学生的阅读活动出现困难时，教师应审时度势，主动介入，能动挈领，使学生在文字徜徉中丰盈语言素养，觉醒人性本真。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 【片段一】 师：刚才我们知道了“一道残阳铺水中”的“铺”字是夕阳斜照的意思，那可不可以把“铺”字换成“照”字呢？并说出你的理由。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 留心第一课时，我们会发现：不论是观摩课、展示课，还是竞赛课，很少有人去执教第一课时。原因是教师要么认为第一课时难上，没有现成的方法：要么认为第一课时没有意思，上不出名堂或难以把握。总之，第一...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文学习与积累有着密不可分的关系，学生语文素养的提高离不开平日里的积累。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”《语文课程标准》多次强调积累的重要性。教学中，我们该怎样有效指导学生进...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课堂表演能张扬学生的个性，符合他们年龄特点，是激发学习兴趣的重要手段之一，同时，也是促进学生感悟文本、走进文本的重要方式。可以说，表演让语文课堂更加灵动，更有情趣，能帮助学生与文本进行最...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《论语》首先是文言文，“言”是不可偏废的，文意和字词句的梳理是重点。但《论语》本身的文化内涵，又是要细细感悟的。在教学中教师要“文”“言”并重，避免枯燥的说理和繁琐的字词解释。不久前，笔者聆...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 笔者有幸聆听了一堂全国一等奖得主执教的“Don’t eat in class”一课。执教者着力挖掘了教材中隐藏的内涵，带领学生在生活中处处寻找规章制度，让在座的师生进入了一个个丰富多彩的生活...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 研究教学问题的设置，是研究提高课堂教学效率的一个非常有意义的角度。我们经常看到一些名师用尽量少的关键性提问或问题，引发学生对课文内容集中而深入地阅读思考或讨论探究。这种问题或提问就像一个个风...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会上，江苏潘雪琪老师执教了“秒的认识”一课。课堂上，教师组织了许多的数学体验学习活动，使学生对“秒”这一时间概念的理解更入微。现撷取几个片段与大家共享...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “教学赏析”即赏析中小学各学科名师的优质课精彩教学片段，它对教师课堂教学有极大的启发作用。为激励广大教师认真领会名师的教学理念，学习名师的教学风格，深入开展课堂教学研究，本刊特举办“教学赏析...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 特级教师林良富在“圆柱的认识”教学中，充分发挥学生的主观能动性，因势利导，组织适合学生参与、自主、探究的教学活动，引领学生思维向纵深处发展，使课堂充满活力。下面撷取几个片段与同仁共赏。
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
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