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江西教育：教学版（B）2012年第1期出版文献
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江西教育：教学版（B）
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《江西教育》（教学版）2009年改版，改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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31. 用爱播洒教育刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 如今，无论是来我校参观的，还是路过我校的人，都会情不自禁地说：“昌北二小变了，变化真大啊!”每当听到这样的话，我心中便会涌起一阵欣喜，还掺和着几分自豪，这种潜在的精神力量足以让我向更高更远的...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 作为南昌市中心城区之一的东湖区，是一块钟灵毓秀之地。这里有南朝佑民寺，唐朝滕王阁、水观音亭，宋朝百花洲以及近代八一起义旧址，这些景观见证了她悠远而辉煌的历史文化。
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33. 美国的学前儿童艺术教育刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 进入21世纪以来，美国为更好地实现教育公平，进一步提高学前教育的质量，已着手制定并推行了早期学习标准。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 日本紧随世界学前教育发展步伐，准确把握学前教育新动态，贴近本国实际，为确保幼儿期（幼儿园、保育所）与儿童期教育（小学）完成好各自阶段任务，为保障儿童身心发展与学习接续的连续性和一贯性，日本努...
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35. 用新技术促进教学方式的变革刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在教育信息化所能带来的教育变革和发展方面，也许技术本身并不能主导这场学习的革命，信息和通信技术也许可以创造一个可扩展的智能，真正的智慧在于我们应该如何去掌控这种智能。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 以培训提升教师的专业水平是实施新课程改革的保证，目前，各级各类教师培训活动开展了不少，有些培训还层层下达指标安排教师参加。对教师来说，这本是幸事，但不少教师感到烦，举办方吃力不讨好。那么，教...
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37. 在异地培训中领悟管理内涵刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 一位教育专家说，中层干部是新媳妇，起床早了得罪老公，起床迟了得罪公婆，但我觉得更像一块夹心饼干。中层干部所做的工作是不能用“件”来进行计量的，它是一个系统、长期、繁杂的工作，始终在为上层和下...
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38. 创新县域教师培训模式的几点思考刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 长期以来，县域中小学教师培训工作每年持续地进行，但缺少变化的培训模式导致培训效果不是很理想，培训资源被浪费的现象严重，被培训的教师普遍反映收效不大。面对这种培训低效循环的困境，教师培训机构只...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “需求式”骨干教师培训模式是从教师专业发展的需求出发，组成打破年级、学校界线的学术研究小组，在研究中指导教师寻找专业成长中存在的问题，并有针对性地进行理论指导，让教师根据相关理念，反思教学行...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 所谓“以写促读”，就是根据教材的重点、难点、语言特点、写作特色等精心设计写话或写作练习，使学生在熟读深思的基础上去写作，从而加深对阅读教学中字词句的阅读理解和运用。《语文课程标准》指出，“语...
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41. 数学阅读能力培养要注意“三动”刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读，阅读，再阅读。一个阅读能力不好的学生就是一个潜伏的差生。假如在小学里没有教会他迅速地阅读，他日后学习中就会碰到无法克...
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42. 习作与绘画联姻 让学生爱上表达刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 从远古的“题画诗”，近代的“连环画”，到现在的“绘本”，都深谙作文与绘画之间的紧密联系。作文与绘画自身的特点，决定了两学科教学的相互沟通、补充、渗透与汲取。让习作与绘画联姻，打破习作课程界限...
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43. 克服思维定式的影响刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《数学课程标准》明确指出：要密切联系学生的生活实际，努力反映学生身边的事和感兴趣的事，努力提高小学生对数学的兴趣，帮助学生树立正确的数学观。
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44. 诗香溢满课堂刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 诗歌的生命在于情感，而古诗中诗人流露出的情感却是一种内化了的古朴与沧桑。因而在教学中，教师要让学生体会诗人的心境，让今天的课堂洋溢着古诗千年的馨香，构建一个诗意的课堂。
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45. 课堂评价语妙用有方刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 时下，新课程呼唤着充满生命活力、充满人文关怀的课堂，而在课堂教学中，教师灵动机智的充满人文关怀的评价语言，能开启学生积极的学习心智，引发向上的学习动力，使课堂洋溢着活力。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 学生是不成熟的阅读者，需要教师智慧的引航。当学生的阅读活动出现困难时，教师应审时度势，主动介入，能动挈领，使学生在文字徜徉中丰盈语言素养，觉醒人性本真。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 语文课堂表演能张扬学生的个性，符合他们年龄特点，是激发学习兴趣的重要手段之一，同时，也是促进学生感悟文本、走进文本的重要方式。可以说，表演让语文课堂更加灵动，更有情趣，能帮助学生与文本进行最...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 《论语》首先是文言文，“言”是不可偏废的，文意和字词句的梳理是重点。但《论语》本身的文化内涵，又是要细细感悟的。在教学中教师要“文”“言”并重，避免枯燥的说理和繁琐的字词解释。不久前，笔者聆...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 笔者有幸聆听了一堂全国一等奖得主执教的“Don’t eat in class”一课。执教者着力挖掘了教材中隐藏的内涵，带领学生在生活中处处寻找规章制度，让在座的师生进入了一个个丰富多彩的生活...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 在全国第十届深化小学数学教学改革观摩交流会上，江苏潘雪琪老师执教了“秒的认识”一课。课堂上，教师组织了许多的数学体验学习活动，使学生对“秒”这一时间概念的理解更入微。现撷取几个片段与大家共享...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： “教学赏析”即赏析中小学各学科名师的优质课精彩教学片段，它对教师课堂教学有极大的启发作用。为激励广大教师认真领会名师的教学理念，学习名师的教学风格，深入开展课堂教学研究，本刊特举办“教学赏析...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 特级教师张兴华执教“可能性”一课时，语言朴实，充满灵气，多次用了“傻问”艺术，大智若愚、大巧若拙，正是这些“傻问”，使课堂一波三折，高潮迭起，凸显了教学智慧，体现了深厚的教学功底，现撷出几个...
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 观看了全国教学比赛一等奖获奖选手罗鸣亮老师执教的“认识整万数”一课，他用简单朴实的教学过程，演绎出了一堂灵动的课堂，深深地感染了我，下面撷取两个片段与大家共赏。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象、简化建立能近似刻画并解决实际问题的一种强有力的教学手段。在华东六省一市小学数学教学观摩活动中，笔者听了江苏省吴静老师执教的“三...
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55. 指甲花开刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 三年级时。我们这落寞的小山村突然热闹起来，原来到处是沟壑峡谷的山里，“从天而降”般来了个城里年轻的女教师，她长得白净秀气，给人一种美好的感觉。年轻女教师的到来，无疑给平静的死水潭里投入了一块...
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56. 最美丽的手机刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 那是一个丹桂飘香的早晨，我刚进办公室，便发现桌上躺着一个小巧的邮寄包裹，上面写着寄出地址是广东省佛山市星星制衣厂。我感到纳闷：我没有网购东西，而且这么小的包裹也装不下衣服啊。带着好奇，我小心...
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57. 广播记忆刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 上世纪70年代，是一个物质和精神生活都贫乏的年代。
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58. 有路就有风景刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 乔迁新居之后，最令我惊喜的是，上下班途中有一条小路可走。
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59. 投稿前要做好的几项准备工作刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 编辑和作者是相互依存的。没有作者的积累和创造，期刊就失去了稿件资源，编辑也就失去了再创造的意义。作者不能盲目投稿，否则会失去很多被录用的机会。
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刊名： 江西教育：教学版（B）发表期刊： 2012年1期页码:摘要： 教育心理学、生理学告诉我们：“能力和习惯主要不是学生与生俱来的，而是通过后天的学习和在不断的实践中得来的。”课堂教学是教学的基本形式，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主渠...
江西教育：教学版（B）基本信息
| 刊名 | 江西教育：教学版（B） | 主编 | 向晴 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大 |
江西教育：教学版（B）评价信息
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