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成长2020年出版文献
出版文献量(篇)
3539
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成长
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《成长》杂志是由国家新闻出版广电总局批准的教育类学术期刊,由广东省人口和计划生育委员会主管,人之初杂志社主办,中国伦理学会德育专业委员会协办,其国内统一刊号:CN44-1562/Z;国际刊号:ISSN 1672-4607;邮发代号:46-377。 本刊内容主要涵盖教育与成长两大部分。从学术类型上可以分为理论(方法与技巧)和实践(教育实践与社会实践)两大类;从内容上来讲,又包含素质教育、文化教...
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主办单位:
人之初杂志社
ISSN:
1672-4607
CN:
44-1562/Z
出版周期:
月刊
邮编:
100091
地址:
北京海淀区91-001信箱
出版文献量(篇)
3539
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目录
271.
研究多媒体环境下的小学语文作文训练新教法
作者:
徐含舒
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
100-101
摘要:
在当前的小学语文作文的教学中,存在着一些不容忽视的问题,教师作为传授知识的主体,对于学生知识的理解与吸收起着导向作用,传统的小学语文作文的教学方法使学生怕写,并且由于积累的不够,很多学生也存...
272.
小学语文阶梯式课外阅读指导研究
作者:
林丹
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
102-103
摘要:
小学生的语文课外阅读是拓展小学生课外知识和增长见识的一项重要举措。语文课程标准要求学生的课外阅读总量不少于145万字,小学生的课外阅读量在部分学校和老师以及家长的意识中都不够重视。学习语文的...
273.
数形互译,搭起“解决问题”之桥——例析20以内加减法之解决问题教学
作者:
王君
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
106-107
摘要:
数形互译包含两个转化——形到数与数到形。第一,形到数是指从纷乱的实际问题中,收集、观察、比较、筛选有用的信息,抽象成数学问题。第二,数到形是指根据已抽象出来的数学问题,分析其中的数量关系,探...
274.
实现家校高效沟通促进学生健康成长
作者:
李长兴
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
110-110
摘要:
笔者通过论述家校沟通中存在的问题,指出在家校沟通中双方要以孩子的发展为目标,建立和谐的家校关系;老师和家长要相互尊重,建立高效的合作关系,定期就孩子问题进行沟通,帮助他们成长。
275.
小学语文习作教学中微课的应用思考
作者:
周佳
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
111-111
摘要:
微课整合应用于小学语文的习作教学,有利于激发学生写作兴趣,指导写作的方法和技巧,促使其写作能力的提升。信息技术背景下,针对小学生“写作难,难写作”的心理,小学语文教师可以巧妙地借助微课的应用...
276.
初中地理生活化教学的思考
作者:
王娟
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
114-114
摘要:
初中地理教学中构建生活化的地理教学模式具有极其重要的意义。新课程改革背景下,初中地理教师要积极融入生活化的教学案例、创设生活化的地理教学情境,构建生活化的地理教学课堂。
277.
谈小学数学课堂教学中问题情境的创设
作者:
袁晓君
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
115-115
摘要:
当前社会各项都在积极的发展进步与改革中,而且人们越来越重视教育的发展方向与改革方法,教学情境的创设也被人们越来越重视。小学数学课堂教学的实践告诉我们,在小学数学课堂教学中学生通常具有很大的好...
278.
小学数学生态课堂“对话式教学”的实践研究
作者:
张丹丹
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
116-116
摘要:
生态课堂概念的提出旨在优化教学组织模式,让学生在自然和融洽的学习环境中探究未知,保持其思维活力和专注度。而实施“对话式教学”则是构建生态课堂的根本途径,能基于师生间的多元化交流既赋予学生自主...
279.
小学低年级班级管理民主化研究
作者:
罗丽英
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
117-117
摘要:
从班主任主导班级管理工作到实现班级学生的民主化管理,这不仅是班级管理模式的进步,更是教育理念的创新发展。本次研究对小学低年级班级管理的民主化策略进行分析,围绕班委会的组建、班级规章制度建设、...
280.
浅谈家兔动脉血压调节实验中的教学体会
作者:
白静
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
118-118
摘要:
家兔动脉血压的调节实验是生理学中一个非常重要的实验,且难度较大。那我们该如何去突破这个难点,提高学生实验的成功率呢?本文从教学目标的设定、教学过程和课程思政这三个方面介绍了有关家兔动脉血压调...
281.
英语词汇学习的方法
作者:
于学伟
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
119-119
摘要:
词汇在语言的学习中占有非常重要的地位,只有词汇充足,人们才能使用这些词汇去正确表达思想。因此,作为英语教师,我们应该端正学生学习词汇的态度,调动学生学习词汇的兴趣,提高学生学习词汇的主动性,...
282.
浅谈小学英语课堂教学中的“留白”
作者:
周丽娇
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
120-120
摘要:
本文意在探讨小学英语课堂教学中引导学生自主思考、发散思维的有效手段——图像留白、文字留白、语言留白,同时提出运用留白手段时的注意点,即铺陈到位、语言支架和教师引导。
283.
浅谈小学数学“角的度量”教学策略
作者:
韩素平
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
121-121
摘要:
在小学度量教学体系之中,“角的度量”通常是教学的重难点。量角是常用技能之一,要求学生能够充分理解角工具以及具体操作的本质。基于此,为了让学生充分掌握这项技能,本文结合笔者教学实践经验,以“教...
284.
初中数学教材中的数学文化与教学思考
作者:
袁艳萍
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
122-122
摘要:
总的来讲,数学学科本身就是一种文化的体现,因此,数学就是一种文化,在数学教育教学过程中,也应当重视数学教育作为一种文化的教学形式而存在的意义,尤其是在当前素质教育以及教育现代化的时代背景下,...
285.
绘本故事在小学低年级语文阅读教学中的应用
作者:
陈代会
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
123-123
摘要:
在小学低年级语文阅读教学中,由于学生们语文知识储备的缺乏,传统阅读教学方式无法达到理想的教学效果,教师们创新自身的阅读教学观念,采用绘本故事的阅读教学模式,借助图片与文字的结合,利用学生们的...
286.
小学低年级绘本读写结合策略管窥
作者:
官小莉
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
124-124
摘要:
绘本被教育界称为“人生的第一本教科书”,这句话不是没有道理的。小学阶段的教学课程,主要涉及到基础的学科知识点,对学生的想象力和思维能力都有要求。在课堂教育中加入“绘本”的读写材料,不但能扩展...
287.
对提升小学数学解决问题教学效果的思考
作者:
卿寒梅
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
128-128
摘要:
解决问题在小学数学中占有重要地位,同时也是小学数学教学的重难点。面对学生学习解决问题兴趣不高、教师教学方式教条化和解决问题远离生活实际等问题,小学教师在教学解决问题时应多培养学生学习兴趣、合...
288.
核心素养视野下高中数学信息化教学探究
作者:
曾霞
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
132-132
摘要:
核心素养理念自提出以来,受到了广泛重视,在高中数学教学中渗透核心素养,能够提高学生的综合实践能力。随着互联网和信息技术的飞速发展,高中数学在教学过程中不断应用信息化教学的优势,更好的渗透核心...
289.
小学语文“研学结合”教学模式的构建
作者:
黎思兰
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
135-135
摘要:
小学语文教学中,“研学结合”教学模式的构建,对发挥学生语文学习的主观能动性,突破传统语文教学模式的束缚具有积极的意义。因此,小学语文教师应当本着先“研学”后“教学”的思想,强化学生的自主学习...
290.
基于核心素养培养的高中历史教学分析
作者:
郭丽丽
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
136-136
摘要:
在新课改的背景下,高中历史教学应当更加注重培养学生的核心素养,因此,本文先阐述了历史核心素养的概念,然后从培养学生的唯物史观、时空观、史料证实观、历史解释与家国情怀等方面列举出在高中历史教学...
291.
借助多媒体技术优化小学语文课堂
作者:
刘新章
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
137-137
摘要:
随着时代的发展以及教育领域的改革,越来越多的学校应用多媒体技术作为教育的手段和教学的方法,将多媒体技术和小学语文课堂结合起来,这样不仅能够提高学生们的积极性,增加课堂上的学习氛围,而且还能够...
292.
探讨差异性教学在中学体育教学中的应用
作者:
王钦明
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
138-138
摘要:
自阳光体育运动推行以来,人们越加重视体育在教学过程中的作用。本文简单阐述了差异性教学在中学体育教学中应用的意义,重点探讨了其应用的方法策略,旨在提升中学生对体育学习的热情,增强其身体素质,并...
293.
用文化为班级升温,缓减教师职业负荷
作者:
黄婷婷
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
146-146
摘要:
班主任在班级的管理中,秉持“文化育人、活动育人、美学化人”的德育策略,尽量让每一个个性不同的学生绽放属于自己的花蕾。努力着力于班级文化育人,感受有温度的班集体。
294.
微课在中职教学应用中的价值
作者:
陆春美
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
148-148
摘要:
在社会和科技不断发展、进步的背景下,我国教育教学事业也有着更加广阔的发展空间。在中职教学工作中,广泛利用各种先进的教学手段以及理念进行授课,其中微课在中职教学工作中有着广泛的应用空间和价值,...
295.
乐于倾听 善于质疑 勤于思考——小议语文课堂学习习惯的培养
作者:
李志娟
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
149-149
摘要:
小学是培养学生良好学习习惯的重要阶段,在语文课堂上想方设法为学生创造良好的学习氛围,激发学生的学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯。故在小学语文课堂上,教师可通过倾听、质疑、思考的方式对学生...
296.
思维导图在教学中的应用——以高中地理教学为例
作者:
林雪中
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
152-152
摘要:
本文从地理教师积极借助思维导图,创新高中地理教学思路;借助思维导图,发展高中地理教学方式;借助思维导图,培养高中地理学习思维;借助思维导图,提升高中地理教学质量四个方面,紧紧围绕思维导图在高...
297.
如何提高学生物理建模能力
作者:
周灿文
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
153-153
摘要:
根据新课改的要求,在进行物理这一学科的教学过程当中,如何提高和培养同学们的物理建模能力正在成为物理这一学科教学的重要任务。众所周知,培育同学们的建模能力在很大程度上有利于帮助同学们提高其思维...
298.
提前上学前班真的好吗?——用心做好幼小衔接
作者:
曲小鸽
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
155-156
摘要:
随着社会的发展和学前教育的全面普及,社会对于幼小衔接已经逐渐有了更加清醒的认识。在竞争日益激烈的社会环境下,许多家长只关心幼儿在学校学了什么、会干什么、吃得好不好、长得高不高,注重幼儿的外表...
299.
论提升幼儿园后勤管理工作质量的有效对策
作者:
吴红玲
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
157-157
摘要:
后勤管理工作是学前教育管理工作的重要组成部分,对于幼儿园的有序、正常发展起着重要的促进作用。为此,幼儿园要不断探究新的管理方法。本文就幼儿园后勤管理中管理的创新应用进行了分析。
300.
农村幼儿园大班区域活动的开展小议
作者:
赵中智
刊名:
成长
发表期刊:
2020年4期
页码: 
167-167
摘要:
当前,农村幼儿园大班区域活动中,区域活动空间规划不合理、区域活动材料投放缺乏科学性、教师指导不当。基于此,幼儿教师应当结合区域活动存在的问题,积极改革推进,促使大班幼儿区域活动的有序开展。
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成长
主编
曾用名
主办单位
人之初杂志社
主管单位
广东省人口和计划生育委员会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1672-4607
CN
44-1562/Z
邮编
100091
电子邮箱
bj52668675@163.com;bj53365901@163.com
电话
010-526686
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