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当代教育2016年出版文献
出版文献量(篇)
6336
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当代教育
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ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
550000
地址:
中共贵州省委大院
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目录
121.
物理课堂上也应融合民族的文化
作者:
徐冬春
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
48-49
摘要:
贵州省黔东南苗族侗族自治州是苗族、侗族的聚居地,居住着全国四分之一的苗族人口和近一半的侗族人口。一个集自然风光和民族风情于一体的黔东南,是远古生命的摇篮。自20世纪60年代以来,联合国教科文...
122.
浅谈在数学教学中培养学生的创新能力
作者:
张晓蓉
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
49-50
摘要:
“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造思维、发展创造...
123.
浅谈公式表达法在学习物理中的应用
作者:
徐冬春
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
50-51
摘要:
物理学是一门以实验为基础的学科,它不同于其他学科,而与实际生活联系密切,存在丰富的物理现象。物理实验使学生动眼、动手、动脑,起到加工知识、自我增长知识的作用,培养学生实事求是,严肃认真的科学...
124.
浅谈"先学后教,当堂训练"的应用与反思
作者:
张建华
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
52-53
摘要:
随着教育事业的不断发展与进步,学生在课堂中的主体地位得到积极的重视,发挥学生在课堂中的主体性已经成为教学活动的重要方面。而作为一种科学教学模式,“先学后教,当堂训练”对学生主动学习能力的培养...
125.
民族文化在物理学科中的整合
作者:
徐冬春
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
53-54
摘要:
我们国家是一个多民族国家,各民族都是聪明善良、勤劳勇敢的民族,在历史的发展进程中,不但生产出充裕的物质文化,还创造了灿烂的精神文明。然而,随着社会的向前发展和市场经济的冲击,优秀的民族文化已...
126.
情感因素在数学教学中的重要性
作者:
杨朝勇
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
55-56
摘要:
人是高等动物。我认为,人之所以区别于别的动物而被称之为高等动物,是因为人有着细腻的情感因素。所以说,情感是人对客观事物的一种好恶性倾向或者态度,喜怒哀乐都是人们最常见的情感态度。我们都知道,...
127.
群文阅读能提高语文课堂的有效性
作者:
宋安举
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
56-57
摘要:
传统课堂形式是“五段教学法”,即织织教学、复习旧课、讲解新课、巩固新课和布置作业,倡导教师权威,坚持“知识本位”,宣扬“精英主义”。教学关系是师讲,生听;师问,生答;师写,生抄;师给,生收。...
128.
浅谈阅读教学中引导的有效性——基于任艳飞教师教学《大自然的语言》一文的思考
作者:
王利
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
58-59
摘要:
新课程教学在教与学的关系上要求多项交流——交往、互动。教师应主动到学生中间,参与学生的学习,成为学生学习强有力的支持者。如果没有老师的正确引导,学生的学习可能会偏离教学目标;如果没有老师的及...
129.
浅谈语文课改中的新理念
作者:
田非
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
59-60
摘要:
新一轮的基础教育课程改革着重强调教师教学和学生学习方式的转变,它要求教学过程中最大限度地调动学生学习的积极性,充分实现师生间的互动,教师和学生共同学习及共同增长知识,使学生在课堂上获得最大的...
130.
搞好初中物理规律教学浅谈
作者:
何明富
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
61-62
摘要:
初中物理新的《课程标准》强调学生的探究活动,把科学探究的学习和科学内容的学习放到同等重要的地位,强调学习的过程,注重学生的情感、心理领域的交流。物理规律是物理学科结构的核心,是学生学习过程中...
131.
平面镜成像效果简析
作者:
母益国
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
62-63
摘要:
实验教学是初中物理教学的基础,是学生理论与实践相联系的一个平台。沪科版物理八年级第四章第二节教材~一探究平面镜成像特点一~在教学中,首先弄清教材编写意图然后针对探究方案和探究方法,可结合学生...
132.
如何提高农村中学生“先学”意识
作者:
张小冰
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
64-65
摘要:
随着社会的进步和教育形式的发展,在新课程改革实验进行的今天,我们的教学理念不断更新,课堂教学也随之不断的发生改变。从“向四十五分钟要质量。”到如今“课堂要讲求实效性。”宗旨都是为了勉励和鞭策...
133.
中学语文活动课教学初探
作者:
杨天源
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
65-66
摘要:
当前我国中学教育教学改革不断深化,如何提高学生的素质,如何培养学生的综合能力、特长和创新精神是我们教育工作者的主导方向。要切实提高学生的素质,不仅要向课堂45分钟要质量,而且还要开展丰富多彩...
134.
如何把民族文化融入到数学教学中来
作者:
杨朝勇
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
67-68
摘要:
从毕业到现在已从教了十几年的我一直在农村中学从事数学教学工作,于是对苗族的一些文化和习俗就有了更深刻的理解。民族文化有着相对的区域性。曾经有人这样说过:“相对于学生而言,不仅要学好本民族语言...
135.
巧用多媒体,优化初中英语课堂
作者:
郑舟梅
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
68-69
摘要:
多媒体教学就是将多媒体教学手段运用于课堂教学之中,通过教学设计,合理地选择和运用多媒体教学的设备和软件,并与传统的教学方法相结合,通过声音、图像、动画等多种手段打破传统课堂教学的局限性,从而...
136.
浅谈初中数学课堂教学
作者:
杨世超
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
70-71
摘要:
课程改革就是实现课堂的有效教学,达到巩固课改成果、推进课程改革持续深化发展的目的。在初中数学课堂中,教师应采用各种方式和手段,用最少的时间、最小的精力投入,取得尽可能多的教学效果,实现特定的...
137.
语文“多层个性化生成阅读”策略的实践
作者:
刘颖
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
71-72
摘要:
“多层个性化生成阅读”首先强调以人为本,充分发挥师生双方的积极性。在教学活动中,师生同为主体又互为客体。教学过程是师生互动、互促、教学相长的过程,是激发师生的生命潜力、焕发生命激情的过程,是...
138.
“小组合作学习”在初中英语听说课型中的运用
作者:
杨琴
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
73-74
摘要:
“小组合作学习”就是以小组为基本组织单位,以合作为基本学习形式,以团体的成绩为评价标准,共同达成学习目标的教学活动。这种学习方式能激发学生的创造力,培养学生的合作意识和学习技能,促进学生的个...
139.
关于学校管理者应有素质的几点思考
作者:
沈岚
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
75-76
摘要:
学校是知识分子群体聚集地,每个成员都有自己的一技之长和独立的思想。要想把学校的管理工作做好并不是件容易的事。作为学校的管理者,应该具备一些必备的素质才能做好学校的管理工作。
140.
"新月诗"中的语言艺术
作者:
杨玥
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
77-78
摘要:
诗歌是一种主情的文学体裁,也是世界上最古老、最基本的文学形式。中小学语文教材中所选的诗歌,既有新体诗,也有旧体诗,形式多种多样,内容丰富多彩,是中国文学作品教学的重要内容之一。通过诗歌作品的...
141.
运用“SPSS17.0”对七年级英语期末成绩结果分析报告
作者:
谭霞
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
78-80
摘要:
1.研究方法1.1研究对象研究对象为贵阳市第四十中学七年级(5)、(6)班的学生共102人,其中男生49人(占48%)、女生53人(占52%)1.2研究工具1.2.1英语试卷采用贵阳市期末统...
142.
让学生成为阅读的主人
作者:
沈爱丽
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
80-82
摘要:
读书是传承人类文化的重要途径,也是学习求知、开智、立德、审美的重要途径。按照语文课程标准的解释:“它(读书)能沟通人与外部世界的联系,认识丰富多彩的世界;能沟通人与人的心灵,吸收人类精神文明...
143.
新课程背景下初高中物理教学衔接的案例分析
作者:
叶道军
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
82-84
摘要:
很多学生升入高中后,很难适应高中物理学习,特别是普通中学的学生,普遍感到物理难学,这也是物理老师感到非常困惑、头痛的问题,付出了劳动却收效甚微。与初中知识相比较,高中物理课程无论在知识的深度...
144.
浅谈家庭教育对孩子的影响
作者:
陈春燕
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
84-86
摘要:
教育在孩子成才过程中起着主导甚至决定性作用,它的有效开展,离不开社会、学校、家庭的共同努力。而家庭是记忆开始的地方,是漫长的成长岁月,是出发的方向。过去的记忆和未来的方向将左右一个人的命运,...
145.
教育应当洋溢着"生活的微笑"
作者:
吴米兰
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
86-86
摘要:
“哪怕生活欺骗了你,不要忧郁,也不要愤慨!不顺心的时候暂且容忍;相信吧,快乐的日子就会到来。”在普希金的诗歌里更多地给人带来温暖,带来信心,带来鼓舞,带来力量。就在他的诗篇里洋溢着他对生活的...
146.
物理实验教学对学生学习的促进与影响——浅谈物理实验对学生非智力因素的影响
作者:
李丽华
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
87-89
摘要:
有效教学是坚持以学生发展为本的教学目标,不仅要关注学生的考试分数,更要关注学生体魄的健壮、情感的丰富和社会适应能力的提升,从知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观三个维度上去促进学生个体的...
147.
浅谈初中英语课堂教学的预设与生成
作者:
谭梦颖
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
89-90
摘要:
初中英语课堂是充满无限未知与活力的课堂,它处处蕴含着矛盾,又处处孕育着奇迹。在英语课堂中,教师需要冷静、灵活地处理好各种课堂上的突发事件,同时按部就班地进行课堂教学的预设与生成,才能有的放矢...
148.
浅谈高中思想政治课教材中的哲学思想在学生发展过程中的作用
作者:
刘进
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
90-92
摘要:
意识具有能动性,对物质具有能动的反作用。作为一名高中思想政治教育专业教师,我觉得我能够教给学生的不应当仅仅是高中思想政治的相关知识,更重要的是要培养学生应有的意识,教会学生如何做人。
149.
浅谈家庭教育的重要性
作者:
赵建伟
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
92-93
摘要:
人的一生要经历三大教育,即家庭教育、学校教育、社会教育,其中家庭教育对一个人来说,既是启蒙教育,也是终身教育,因为家庭是孩子的天然学校,父母是孩子的第一位老师。人们常说:孩子是家长的影子,家...
150.
新课标理念下小学语文教学的难度
作者:
黎花
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年2期
页码: 
94-95
摘要:
新课程改革实验在我校已进行十多年,我们和全国的小学语文教师一样,凭着一本《课标》和一本教材摸着石头过河,取得了一定的成绩。但是新课标理念下小学语文教学同样存在着一定的难度。现本人结合几年来的...
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