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当代教育2018年出版文献
出版文献量(篇)
6336
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当代教育
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ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
550000
地址:
中共贵州省委大院
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目录
1.
王家洋诗歌十年选
作者:
王家洋
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
1-5
摘要:
2.
一场被策划的爱情(外1招)
作者:
曹宗清
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
6-7
摘要:
“其实,有一些事在我心中埋藏了很久,我一直不知道该不该和你坦白……”大概很多表白都是以这样的套路开头吧,这是我班一男同学写给小周的情书。小周,不到一米六,体重却近一百六,胖得几乎看不到脖子。...
3.
把惩罚变成奖励
作者:
冯长江
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
8-8
摘要:
自从儿子开始学习钢琴之后,我就每天都让他坚持练习,因为我始终认为“熟能生巧”。起初的时候,儿子还能够很听话地习练,可是一段时间之后,他就不愿意练习啦。我很生气,于是就严词以对。听到我的恐吓,...
4.
山不过来,我就过去
作者:
季广花
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
9-9
摘要:
前几天,看到这样一个故事,哲学家柏拉图某一天在上课时告诉学生:“我能够把对面的山移过来。”学生们一下子炸开了锅,觉得非常羡慕,然而又非常好奇,于是纷纷向老师请教方法:“老师,你是怎样做到的呢...
5.
不妨“顺杆爬”
作者:
游德福
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
9-9
摘要:
“顺杆爬”貌似贬义词,常用来比喻迎合主人的旨意,以期获取名誉、地位等。但是,在教育孩子方面,有时候还真的可以“顺杆爬”呢。我有个邻居晚年得子,8岁的儿子很顽皮,一次与大同学打架,伤痕累累地回...
6.
帮女儿走出“嫉妒沼泽”
作者:
佟才录
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
10-10
摘要:
期中考试过后,女儿的同桌周梅娅考试总成绩又排在了全班第一名,女儿以两分之差再次屈居第二。女儿不服输,在心里暗暗咬牙铆劲儿,一定要超过她。一天上自习课,周梅娅被一道数学题难住了,她向女儿“不耻...
7.
这样的考勤太让人伤心
作者:
仇光楼
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
11-11
摘要:
“没有规矩,不成方圆”。任何学校的管理都离不开规范和纪律。而所谓“管理”,一是指“管”,二是指“理”。管者,拘束之意也,具有刚性,是一种硬约束;理者,道理之谓也,具有柔性,是一种软约束,即梳...
8.
究竟什么才是真教育
作者:
张思文
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
12-12
摘要:
连日来,同学们忙着照相、写毕业留言……当班主任一声令下:同学们,毕业了,收拾东西离校吧!教室里顿时哭声一片,当然陪着一起流泪的还有老师们!同样的场景,在我校年年上演。要毕业了,对学校、老师和...
9.
“华丽转身”的得失——从《千年短裙》到《我们这五年》
作者:
周爱勇
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
13-14
摘要:
从《千年短裙》到《我们这五年》是作家李文明的一次“华丽转身”,但这次“华丽转身”有得有失。其所得主要表现为用文学表达政治,在地方志和文学之间、在政治性与文学性之间寻找一个巧妙的平衡点、一个切...
10.
知识能力素质整合教学研究——以《思想品德课.诚实守信》教学设计为例
作者:
李克强
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
15-17
摘要:
知识能力素质整合教学是一种新型的教学模式。加强学生的文化素质教育,特别是人文素质教育,已经引起学校的普遍重视。那么,什么是素质教育?素质教育和我们一直强调的知识与能力是什么关系?这是当前教育...
11.
中学语文教学中人文素养教育的策略研究
作者:
敖厚芸
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
18-21
摘要:
目前的语文新课标所倡导的内容,从课程设置来看,九年义务教育称之为基础课。高中对语文课程又有不同理解,即一是基础教育,二是升学教育。对初中语文课必须重新认识,例如有关课程性质的问题,现在只提工...
12.
《地球的自转》教学设计
作者:
李雪
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
22-30
摘要:
一、背景分析(一)课程标准及解读1.课标原文①用简单的方法演示地球的自转。②用地理现象说明地球的自转。2.课程标准解读①“用简单的方法”是要求教师在教学中,尽可能采用简单的、直观的教具,或者...
13.
对《药》的教学心得
作者:
孙红
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
31-32
摘要:
在鲁迅的小说里,《药》是一篇很有影响的著名作品,一直被选为大中学校的语文教材。但是,《药》又是一篇争论较大的作品,例如小说的主人公是谁?主题思想是什么?阴冷的艺术风格应该怎样认识?等等。要让...
14.
培养学生核心素养的英语阅读讲评课探究
作者:
谭霞
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
32-35
摘要:
高中英语教师常言:“得阅读者,得英语天下。”通过北京市英语特级教师、教育部国培专家易仁荣老师为我们的培训,颠覆了笔者的观点,易老师提出:“英语学习,成在基础,败在基础。”那么,学生基础从哪些...
15.
初中化学学科素养研究
作者:
王积印
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
35-38
摘要:
自21世纪以来,为适应经济全球化的发展,世界各国相继在教育领域建立了学生的“核心素养”模型,其中欧盟指出的核心素养包括母语、外语、数学与科学技术素养、信息素养、学习能力、公民与社会素养、创业...
16.
论群众路线对中学德育的现实意义
作者:
吴春艳
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
38-40
摘要:
群众路线是党的根本工作路线。以毛泽东同志为代表的中国共产党在长期斗争中形成了一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去的群众路线。坚持以人民群众为中心的群众路线对当代中国的发展有着巨...
17.
发挥班级各科任老师的“合力”创建优秀班集体
作者:
张雪娟
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
40-41
摘要:
教育是一门精雕细刻的艺术,要培养出适应现代社会需要的各种人才,工作中就要讲究创新的科学艺术,而爱与责任是班级创建的灵魂。教师作为学生的向导和伙伴,引导他们学会自我管理、自我教育、自我设计,从...
18.
思维导图在初中英语教学中的应用
作者:
赵群
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
42-44
摘要:
思维导图又叫心智图(Mind Map),是英国大脑基金会主席东尼?博赞(Tony Buzan)于20世纪60年代初期提出的应用于记忆、学习、思考等的有效思维模式。思维导图运用图文并重的技巧,...
19.
群文阅读引领语文教学
作者:
刘正
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
45-46
摘要:
语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,学以致用。培养学生的阅读能力就是实践能力的体现。现在,我深切地认识到,阅读教学应在教师的引领、指导下,以学生的自主阅读为主线,以发展语文...
20.
运用情景教学法和小组讨论法提高学生科学自主学习能力的研究
作者:
甄晓辉
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
47-48
摘要:
一、背景分析苏霍姆林斯基也曾说:“教学就是教给学生借助已有知识,去获取新知识,并使学习成为一种自主的思索活动。”所以,培养学生的自主学习能力就显得尤为重要。相关研究发现,情景教学法和小组讨论...
21.
数学归纳法的初探
作者:
付向奎
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
48-49
摘要:
数学归纳法是数学思维方法中最重要、最常用的方法之一,是一种用于证明与自然数n有关的命题的数学证明方法,典型的用于确定一个表达式在所有自然数范围内是成立的或者用于确定一个其他形式在一个无穷序列...
22.
贵州省少数民族文学校本课程的价值初探
作者:
廖安华
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
50-51
摘要:
作为一个多民族的省份,贵州省有17个世居少数民族。在长期的生产和生活实践中,这些民族积累比较丰富的素材,创作了自己独有的民族文学。在笔者看来,贵州少数民族民间文学具有不可忽视的价值。笔者在这...
23.
情境创设在初中英语课堂教学中的应用研究
作者:
刘婷婷
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
51-53
摘要:
情境创设是指教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展的教学方法。人教版新目标“GOF...
24.
如何通过课堂导入提升英语课堂效益
作者:
谭霖
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
54-55
摘要:
在众多学科当中,英语占着举足轻重的地位。随着国家教育部对英语教育的重视逐渐提升,英语课堂在教学过程当中成为了基础教学部备受瞩目的一项教学任务。而课堂导入在英语的课堂教学过程当中起着至关重要的...
25.
让学生的作文从“46分起飞”
作者:
赖永莉
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
55-56
摘要:
作文是语文学科的“重头戏”,也是衡量一个学生语文综合素养的标杆。优秀的作文、满分的作文固然令人艳羡,但毕竟不是人人都能做到的。大多数学生的作文分数非常不理想,甚至影响语文学科的成绩。要想大多...
26.
浅谈学好初中数学的关键
作者:
罗运菊
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
57-57
摘要:
很多学生在学习数学的过程中非常努力,而且还自觉规定了每天做题的数量,但数学成绩的提高却似不明显。实际上,初中数学的学习无论是从深度还是广度上说都和小学的学习有很大的不同,因此许多同学刚开始的...
27.
浅谈中学生校园欺凌和暴力的防治与思考
作者:
于目元
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
58-59
摘要:
近几年来,中学生施暴欺凌现象日渐引起人们的关注,其视频也不时见诸媒体,其手段之残忍、方式之多样、传播之快捷,令人震惊。这些欺凌和暴力事件不但造成了人身伤害,而且破坏了正常的教学管理秩序,影响...
28.
对农村中学生语文课业与“减负”的思考
作者:
吴应文
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
60-61
摘要:
中学生课外作业的作用在于加深学生对教材的理解和巩固,进一步掌握相关的技能和技巧,是课堂教学的延伸,是发现学习薄弱环节以补缺和自主学习习惯养成的重要一环,亦是初中语文教学过程中的重要一环,并与...
29.
浅谈语文综合性学习活动的开展
作者:
胡吉懿
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
62-63
摘要:
小学语文教材每个单元的“语文园地”中都安排了“口语交际”这个环节,如果我们教师把这个内容结合语文综合性学习活动来开展,认真设计实施语文综合性学习活动,将会拓宽学生语文学习的资源和渠道,能加强...
30.
教师初心,教育使命
作者:
梁明海
刊名:
当代教育
发表期刊:
2018年1期
页码: 
64-65
摘要:
习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上提出:“不忘初心,牢记使命。中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。...
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