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当代教育论坛(教学版)2009年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
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总被引数（次）
16077
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
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1. 学习是持续发展的根本刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 学习是人类普遍而又必需的行为。人类在学习的基础上认识世界和创造世界，世界又反作用于人的学习，再推进人对世界的创造，学习和创造推动世界不断地发展前进。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教学风格是教师教学、讲课的风范、格调、品位、作风等，是由教师个性品质因素、天赋、悟性、专业和文化背景共同作用，在长期的教学实践中形成的具有稳定性的教学个性特质和品质。它或是教学内容选择与编辑...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在全球化的背景下，随着主流文化的扩散蔓延，世界各个民族间的文化差异不断缩小，民族文化的独特性日益削弱，一些民族的文化有被吞噬的危险。在我国，一方面，发展少数民族地区的幼儿教育必须按照“三个面...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文详细阐述了建构主义的理论基础和几种不同倾向的建构主义范式，从中挖掘出建构主义视角下的知识、学习和学习者的定义，并以此引申到高校的教学与科研的关系。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 我国当前校本课程的开发建设中存在着家长课程资源的闲置与浪费现象，家长作为校本课程建设的主体处于一种缺席的状态。家长课程资源的合理利用可进一步提高校本课程的适切性和丰富性，因此，可根据家长课程...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 笔者依据新课改精神，以课堂教学改革为突破点，通过二年的教育实践与探索，提出了为学而教、学后再教的教学理念，并总结出一套“准备、探究、自测、讨论、展示、评讲、温习、拓展”八环教学策略，极大地调...
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7. 企业管理专业教学改革初探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在社会主义市场经济的不断深化和经济全球一体化推进的形势下，企业的生产方式、经营理念、发展环境都经历着深翻的变化。这就要求为企业管理提供人才的企业管理专业必须进行相应的改革。本文对企业管理专业...
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8. 高中德育课堂的困境与出路刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文分析了当前高中德育课面临的因境：教师只注重德育知识的传授，而忽视了学生的需要、动机、兴趣、情感、人格，进而提出了高中德育的出路：以学生为本位，突破教室即课堂的观念束缚，运用多种形式，师生...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 在教学过程中，教师应该养成在教学的各个环节不断进行教学反思的习惯，正确地评估教学中的得与失，以提高自己的业务素养和教学艺术。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本试验研究了《园林植物保护》课程教学内容和教学方法的改革，教学改革方案在试验班级进行了连续四年的大面积推广，教学效果显著，教学质量明显提高。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、课程结构改革的目标 （一）让学生掌握专业必备的基础理论 计算机职业教育主要以培养计算机应用与管理、维护、程序编写等应用型人才为目标，培养学生用现代化的工具和方法获取信息、处理信息，培...
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12. 课堂教学美学研究的几个基本问题刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课堂教学已有300多年的历史，而课堂教学美学则是一门新兴学科，对它的研究既具有理论价值，又具有实践价值。课堂教学美学是一门交叉学科，以教学论、美学为理论基础，但又区别于这两门学科，有特定的研...
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13. 大学多媒体教学存在的问题及其对策刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 20世纪80年代以来，随着以通信技术和计算机技术为核心的现代信息技术的迅猛发展，教育技术得到加强并与教学理论的革新相结合，带来了教育思想上的变革。比如，国家教育管理信息系统建设、中国教育和科...
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14. 创新会展旅游专业人才培养模式浅探刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 随着中国经济的发展，会展业市场前景十分广阔，并且已成为我国旅游业的重要组成部分。为适应时代要求，我国部分旅游高等院校相继开设了会展旅游专业。但由于我国会展旅游教育起步晚，可供借鉴经验不多，还...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 通过倾听学生的认识基础、生活体验、实践经历，锁定“认识停靠点”；通过追问，引发价值冲突，巧设情感激发点；通过师生之间的平等商谈，让价值渗透成为一种没有痕迹的自然流淌，达成师生之间的心灵默契；...
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16. 保障语文课堂教学有效性的思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 课堂教学是课程实施的核心，课堂教学的效率直接关系到人才培养的实际价值。保障语文课堂教学的有效性，应从践行教育理念入手，注重语言实践、强化探究、问题、“生成”及启发等意识。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的基本环节，它的好坏直接关系到语文教学的质量。而当前，阅读教学中普遍存在着问答式、牵引式的现象，致使学生学习被动，个性、特长不能自由发展。因此，在阅读教学中实施主体性教学，...
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18. 浅谈如何激发学生学习文言文的兴趣刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 通过多种途径，努力使学生产生对文言文学习的兴趣，培养学生自主学习的能力。让学生在文言文学习时能通过多角度的观察、更新的途径重新审视文言文作品，从而更好地学习文言文。
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19. 网络对语文教学的影响的辩证分析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 网络的发展给语文教学带来了多方面的影响，主要包括：网络技术丰富了语文教学手段，网络文学为语文教学增添了一种新的文学形式，网络阅读成为一种需要语文教学关注的新的阅读方式。这诸多方面的影响给语文...
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20. 浅谈新课标初中语文课堂教学方法刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 纵观目前初中语文课堂教学，传统的“串讲加解释”教学结构模式，还在影响着大部分的初中语文教师。大多数教师对教材不作过多的钻研，对教学方法不作过多的科学选择，认为只要自己讲得多，知识就自然会被学...
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21. 浅论数学“构造、整合”思维教学刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、“构造、整合”思维教学法的构思 脑科学研究表明，大脑两半球类似两套分工不同的信息加工控制系统，它们各司其职，各具有优势，左脑操重语言、计算，具有逻辑思维功能，右脑具有形象思维功能，能产...
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22. 新课标下农村初中物理教学探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》（以下简称《物理课程标准》）的实施给农村初中物理教学带来了全新的挑战和机遇。笔者结合湖南省新化县物理教学的实际，按新课标理念，就构建新型的师生关系、优...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 一、问题的提出 在进行“认识面积”的教学时，学生通过看一看、摸一摸、涂一涂等活动，初步认识了“什么是面积”，在此基础上“比一比”两个长方形面积的大小，通过这个活动，目的在于通过多样化的比较...
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24. 论英语教学中元认知能力的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 英语教学中元认知理论越来越受到人们的关注。本文指出了元认知理论在英语教学中的重要意义，并从元认知理论与英语教学的关系出发，就如何在英语教学中培养学生的元认知能力进行了探讨。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 谐音记忆在二语学习的入门阶段是一种较普遍的现象，对学习第二语言有一定的积极意义。在二语学习过程中应该合理运用谐音记忆，同时加强对新语音的感知，随时校正和改进。
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 英语第二课堂话动作为课堂教学的延伸和补充，具有多样性、自主性、实践性等特点，是不可或缺的英语语言实践形式。以能力培养为中心开展英语第二课堂活动，可以丰富学生课余生活，提高学生英语语言应用能力...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 本文针对大学英语教育所面，临的新形势，遵循大学英语教育的特点和教学规律，系统研究了信息时代英语的作用和地位以及大学生英语素质教育的内涵，初步探讨了英语素质教育的指导思想和途径，并在教学中引入...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 教师专业发展一般途径的反映形式有“师徒制”、教学片组——校校结对、读书班、学术沙龙等，其中读书班、学术沙龙和专题研讨、专家引领的作用尤为重要。因此，教育要发展，首先要研究教师怎么样发展，只有...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 体闲体育可以满足女大学生个性拓展的体育需求。高校女生休闲体育课程应以突出现代教育观和休闲娱乐功能，追求体育休闲方式的现代化为理念，并达成如下教育目标：帮助女大学生“成为人”、增强学生休闲体育...
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30. 湖南水利水电职业技术学院刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2009年5期页码:摘要： 湖南水利水电职业技术学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的湖南唯一一所水利水电类全日制公办普通高等院校，隶属于湖南省水利厅。招生代码：4755。
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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