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当代教育论坛(教学版)2011年第9期出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 多元智能理论及其评价观为综合实践活动课程评价提供了全新的视角。文章基于多元智能理论的评价观，讨论了综合实践活动课程评价中怎么评价、谁来评价、评价什么等问题，结论认为，综合实践活动的评价方式应...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现代高中生的自主能力的形成受现代生存环境的影响，这个环境包括社会、学校、家庭，以及由此影响的对象主体的心理几个方面。这些因素使高中生的自主能力形成了明显的差异。文章着重探讨了现代中学生的自主...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章通过对无锡市胡埭中心小学教师专业发展中马太效应的个案分析，指出存在于教师专业发展过程中“好的更好”和“差的更差”的惯性现象，分析教师个体素质、管理者情感因素和思维定势等成因，并阐述马太效...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章结合近年来中小学办学水平评估的实践，对学校办学水平评估中存在的一些问题进行客观反思，并就如何进一步发挥办学水平评估的功能，提出对策。
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35. 谈班主任的幸福感刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 大家都知道，老师的职责是教书育人，教书和育人并不是并列关系，育人第一，教书第二。我们都接受过严格的师范教育，都认可“学高为师，德高为范”的格言。德高重于学高。学校是培养人的地方，凸显育人，学...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。教材是实现课程目标的载体，应...
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37. 让学生在“班级活动”中闪光刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 从事班主任工作多年的教师都会深深地感觉到：把学生老圈在教室里死读书是一件多么残忍的事，让学生远离大自然、远离社会简直是一种人性的摧毁。如果换位思考一下，让我们大人这么日复一日、年复一年地在教...
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38. “后进班”班主任的三点“心经”刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 有人说：班主任，天下最小的主任，却拥有天下最大的世界——众多孩子的心灵；经营着最大的事业——在青少年的心灵里播种着真善美的种子；承担着最大的任务——给每个孩子以希望，给每个家庭以希望，给民族...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 劳动创造知识。任何脱离实践、鄙视生产劳动的教育都是不利于青少年一代生动活泼主动发展的教育，都是没有真正前途的教育。学校的教育必须与生产劳动相结合。以劳动技术教育和综合实践活动为载体，探索学校...
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40. 浅谈班会课有效使用的“四大”要素刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 导致社会道德滑坡与危机的原因固然是多方面的，但我国当前学校道德教育实效的问题已引起了人们的普遍关注。班会课是学校德育工作的主阵地之一，也是班主任对学生进行品德教育的主要渠道。班会课能否有效使...
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41. 论矫正小学生课堂失范行为的策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 小学阶段，儿童心理发展有其自己独特的发展特点。这些特点容易使小学生产生课堂失范行为，课堂失范行为不仅使自己不能更好地学习，而且可能会影响其他同学的正常学习，甚至影响老师的讲课效果及进度，可以...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学生学习负担过重或过轻都不利于学生的成长，“合适负担，优化质量”是“轻负担，高质量”理念的升华。要实现“合适负担，优化质量”的目标，必须确立科学的思想观念，建立健全规章制度，提高课堂教学实效...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 教育日记带给教师教育生活乐趣，让教师的教育生活充满热情，能磨砺教师意志品质，促进教师职业素养的养成。教育日记中教育教学的观察、思考有助于教师教育教学科研水平的提升，积累教师的教育智慧．促进教...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章以中等职业教育会计专业德育的目标为出发点，结合具体的教学实践，从中职会计专业课教学中德育渗透的必要性、方法以及应注意的问题三个方面作了一些探索性思考，同时从实践角度对中职会计专业课教学中...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 为了不断提高教师的教学水平和提高学科的教学质量，教师必须进行教学反思。在婚姻家庭法的导学中，采用“四步质疑法”能够引导学生有效地自主学习，取得较好的学习效果。
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46. 新课程改革中教师教学情况的调查刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 该研究对四川省352位在职教师进行调查，研究结果表明：教师的教学方式与新课改的要求还有一定的差距；在课堂中，教师对学生的主体性较重视，师生关系较好；在新教学方法的使用方面，广度还不够，需加强...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 现代教育理论认为：数学教学科学化要求教师在教学中应扮演双重角色，一方面教师扮演着“教”的角色，成为学生学习的引路人；另一方面教师要以学生思维发展水平、原有知识状况和数学现实为前提，暂时置身于...
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48. 浅谈如何提高学生的作文能力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文是学生语文素养的综合体现，它涉及到学生学习、生活、情感等各个方面。文章从指导学生观察、积累，丰富习作素材；练习口头作文，培养说话能力；帮助学生排除困难，掌握写作技巧，提高写作能力三个方面...
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49. 自然主义教育理论对语文教育的启发刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 自然主义教育理论是开始时间较早、发展时间较长的一种教育理论，在很多方面给人们启示。文章在论述了自然主义教育基本的教育观点之后，从语文课程观、教学观、教材观、教师观等方面阐述自然主义教育理论对...
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50. 作文课堂——根植于生活刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 作文，是展示生活、以书面形式与人交流的特殊活动。为此，作文课堂的设置要根植于生活，启发学生善于观察生活、懂得提炼生活、乐于诠释生活，促使儿童走出“怕作文，厌作文，抄作文”的怪圈，进入有感即发...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课标倡导培养学生良好的语感，这个理念已被大家赞许，然而在具体教学中如何去培养学生的语感，怎样才能落实语感教学却是一大难题。语感学专家王尚文先生提出了语感教学可以用“广度、敏度、美度、深度”...
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52. 推陈出“新”授作文刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 一、题材新鲜有一次我让学生写《我的爸爸》，是让他们这样做的：先出示题目，然后让他们回忆思考，再提供材料。几分钟后同学们纷纷举手发言。有的说：爸爸在生活上非常关心“我”，病了送“我”上医院，下...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 数学问题表征是数学问题解决的核心，也是近年来数学学科问题研究的热点问题，数学问题表征多样性与数学问题的正确解答也有着重要的联系。文章通过对中学优困生数学问题表征多样性的调查测试，得到研究结果...
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54. 浅析数学课堂教学中师生角色的换位刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 新课程中新的理念、新的学习方式，以及新课程的重要任务是改变学生的学习方式，为学生构建一个自主、合作、探究、交往的学习平台。这就要求教师要具有随时换位的本能，才能适应当前的教学。
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55. 立足数学课堂 提升思维能力刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 思维是智力的核心，也是素质教育的基础。课堂教学是对学生进行思维训练的主要场所，文章结合多年的课堂教学实践，从组织实践、观察思考，放手操作、强化感知，创设环境、留足空间，加强训练、克服定势，大...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 高职英语教学应该注重需求分析，要把英语学习与职业岗位要求、学生个人需求和潜在发展需求相结合；在教学中采用任务型教学模式，以“任务”为核心，从学生的需求出发，通过再现、模拟现实交际活动，调动学...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 文章探讨了在新的教学模式下，合作学习作为一种创新的教学理论在分级教学中的应用。合理、有效地利用合作学习可以充分调动学生的学习主动性，切实提高分级教学实效。
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58. 高职英语写作教学中的几个问题刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 写作不仅仅是字词的应用，更多地涉及到思维、篇章结构以及句子的组织。文章从思维模式、连接词的运用和句内结构三个方面指出英汉两种语言的差异，初步探讨了英语写作教学中值得注意的问题，结合自己的教学...
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59. 让音符在中职英语课堂跃动刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 把音乐融入到英语课堂教学中，能激发学生对英语的学习兴趣，降低学习难度，有助于提高学生对英语的感受力和理解力，并帮助学生增加对英语国家文化背景知识的了解。文章对音乐在课堂教学中运用的意义及如何...
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60. 美术教学中如何调动学生的积极性刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 面对美术新课标的下发，每位美术教师都要积极探索在课堂教学中如何有效地组织好教学活动，充分调动学生学习的积极性，激发教学过程中师生双边活动的共同参与，把课堂教学搞得丰富多彩，生动活泼，使学生愿...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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