论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 阅读与鉴赏：下旬期刊 >
阅读与鉴赏：下旬2005年出版文献
出版文献量（篇）
3073
总下载数（次）
5
阅读与鉴赏：下旬
分享
投稿
曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
更多
主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
出版文献量（篇）
3073
总下载数（次）
5
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 提到写作文,不少学生就会眉头紧锁,咬着笔杆儿,迟迟下不了笔。究其原因,不是没内容可写,就是不知该如何下笔。即便下了笔,也不能一气呵成,断断续续。出现这种种状况,其中有一大原因就在于低年级...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 人总是各有各的特长或优势,有的学生喜欢数学,有的学生擅长美术,有的学生迷恋音乐,有的学生沉醉表演……不管擅长什么,都离不开思维的参与,更离不开创造性思维的参与。所谓创造性思维就是一切具有...
-
63. 如何培养小学生作文创新能力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 目前我们正处于由应试教育向素质教育的转型时期,实施素质教育的根本目的在于培养学生的创新精神和创新能力。小学作文教学作为实施语文素质教育的重要环节,能否培养并提高学生作文的创新能力,真正提...
-
64. 为孩子插上写作的翅膀刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 学生作文,始终是各个阶段语文教学中的难点,小学作文是学生写作的起点,对以后的写作有着相当大的影响。语文教师在这一时期更应善于引导,让孩子们迈好写作的第一步,就我个人的教学实践,谈几点做法...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 在作文教学中,以"阅读与写作训练相结合"为原则,依据新课程标准"作文要做到观察、思维、表达密切结合"的要求,在指导写实物的作文方面我做了如下尝试:紧扣阅读教学,以学生的生活实践为铺垫,根...
-
66. 新理念下习作评价浅探刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 习作评价对习作教学具有很强的指导作用,对激发学生的习作兴趣,提高习作水平,改进习作教学方法起着重要的作用。为此,我尝试了主体多元化、方法激励化的习作评价方法,以激发学生的习作兴趣,提高学...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。——苏轼《饮湖上初晴后雨》这首诗写于宋神宗熙宁六年(1073),当时苏轼在杭州任通判。是年春日,作者畅游西湖,从早到晚,一...
-
68. 在作文批改中培养学生写作情感刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 俗话说:"文章不是无情物。"一篇文章如果没有情感,就像一个人失去了血液一样没有生命。全日制义务教育《语文课程标准(实验稿)》中明确指出:"写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。——王勃《送杜少府之任蜀州》这是初唐诗人王勃写的一首抒写送别的五言律诗,诗中融入了诗人很深...
-
70. 做好四个“培养” 提高习作能力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 习作是学生认知水平和语言表达能力的综合表现。习作教学在整个小学教学中具有十分重要的地位。那么,如何培养小学生的习作能力呢?我认为应做好以下四个"培养":一、培养观察能力观察能力是形成习作...
-
71. 浅谈李清照词的创作本色刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 李清照是北宋词坛上的大家,其词的风格是悲愤苍凉,沉郁凄怆,具有极深的时代烙印。她的词可称为"心态词",突出特征是:处处着眼于描述诗人作为出身宋代仕宦家庭的知识妇女对理想的追求失落、迷茫以...
-
72. 多媒体教学在阅读教学中的运用刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着科学技术的不断发展,多媒体技术越来越多地被引入课堂教学。运用多媒体技术辅助语文阅读教学,可以创设一个优良的情景,开阔学生的视野,使抽象的、难以理解的知识具体化、实物化,变成直观、生动...
-
73. 强化阅读训练 促进语感形成刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 语感,即语言感受力。它是对语言文字的敏锐感受,是对特定环境中的话语不经过逻辑推理,直接迅速整体感知和把握。它包含对语言文字的正确、丰富的理解力,又包含用语言文字准确、生动地反映生活的表现...
-
74. 试谈小学语文阅读教学刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 阅读教学是语文教学的重要内容之一。阅读是学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的主要途径。因此,阅读教学也是让语文课堂向外延伸,让学生能够"得法于课内,受益于课外"。现结合自...
-
75. 如何培养学生的阅读能力刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 现在小学生的阅读能力普遍不高。在语文课堂中,往往是教师提问,学生无人回答,最后以教师的自问自答告终。课堂气氛死气沉沉。在历次考试中,阅读总是失分率最高的题,也是让学生最头痛的题。在训练学...
-
76. 语文阅读教学要注重探究性刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： "探究性学习"是《语文课程标准》基本理念之一。通常情况下,是指学习者带着广泛的浓厚的学习兴趣、明确的学习目的,抱着探索的态度学习。其目的旨在增强学生探究意识,改变学习方式,拓宽知识视野,...
-
77. 小学语文阅读教学之管见刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 阅读教学是为培养学生理解书面语言的能力而进行的综合性基本功训练。我认为,应当把握阅读教学的性质,统筹兼顾朗读与默读教学,不断激发学生兴趣,着重培养学生创新思维,才能提高学生的阅读能力。一...
-
78. 浅谈学生创造性思维素质的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 质疑是思维的先导,是形成发散思维的方法和途径。只有敢于质疑,学生才能由被动的接受知识变为主动的探索,从而开发智力,培养学生的自学能力与创造能力。一、培养学生敢于质疑、敢于发问的心理素质教...
-
79. 浅谈语文教学中的情感培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 情感是人们对客观事物产生的心理反应。自古以来,良好的情感,不仅能使人们健康生活、调节心情、和谐交际,更能促进人格力量的形成,使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一,也是语文教...
-
80. 浅谈语文教学中的人文主义教育刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 《语文课程标准)明确规定:"语文课程应培养学生热爱祖国语言的思想感情……语文课程还应重视提高学生品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"...
-
81. 浅谈如何提高语文教学的效率刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 长期以来,语文教学的效率一直不尽如人意,具体表现在:1.考试中考不出好成绩。2.进入高一级学校以后,反映为语文水平偏低。造成此现象的原因是多方面的。但其中一个不可忽视的原因是在语文教学实...
-
82. 实现语文课愉快教学的几种途径刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 语文被誉为学习课程的基础中的基础,学好语文对各科学习和终身学习都有着不可估量的作用,所以语文学习至关重要。语文作为融合知识性、人文性、趣味性为一体的学科,教学中也应体现其独特性和厚重性。...
-
83. 语文课堂教学语言初探刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 苏霍姆林斯基曾经说过:"教师的语言修养,在很大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。"优秀的教师语言的魅力就在于他能够在教学过程中化深奥为浅显,化抽象为具体,化平淡为神奇,从而激发起...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 随着新课标的推行,新一轮教育课程改革开始了。学习方式的改革是本次课程改革的重要目标,其实改变学习方式,实际上是改革一种学习习惯,其核心就是利用有限的课堂时间,激发学生的学习兴趣,使学生成...
-
85. 语文教学中应重视师生的主体参与刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 一、学生的主体参与1.树立学生主体参与意识引发学生对学习活动的积极性认识和情绪状态是唤醒学生主体自觉参与意识的关键。这就需要打破传统的以教师传授为主、以教材为中心的格局,构建新的教学模式...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 《养花》一文是老舍先生写了他养花的过程,表达了他从中得到了养花的乐趣。在集体备课中给这一课拟出了教案,我教学时根据教案并结合实际,是这样让学生体会乐趣的。一、体会作者养花的乐趣在教学时,...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 所谓"木桶理论"也即"木桶定律",其核心内容为:一只木桶盛水的多少,并不取决于桶壁上最高的那块木块,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。根据这一核心内容,"木桶理论"还有两个推论:其一,只有桶...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 所谓"本色作文",是指习作者凭着对生命和生活的独特感受和内心的真实体验,用自己的语言,不拘形式、大胆真实地表达自己的所见所闻所思所感的写作活动。"本色作文"应包括以下几个要素:从感情和内...
-
刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： 课堂教学活动是学生生命历程中的一段重要经历,新课程改革要求从"知识课堂"走向"生命课堂",因而,教学流程应该是充满生命力的,作为教学流程中的一个重要环节——评价,应该是绿色的。这里借用环...
-
90. 关注学生学习过程的情感体验刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2005年6期页码:摘要： "体验",就是人们在实践中亲身经历的一种内在活动,体验更多是指情感活动,是对情感的种种体会和感受。"注重体验"是《语文课程标准》重要的教育理念之一。"体验"是一个过程,它从亲历的实践开始...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
阅读与鉴赏：下旬评价信息
阅读与鉴赏：下旬统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
21世纪：理论实践探索
阿尔茨海默氏病研究进展（英文）
安防技术
鞍钢矿山
鞍钢自动化
安徽财会
安徽城市金融
安徽档案
安徽电力科技信息
安徽纺织
安徽工运
安徽建材
安徽节能
安徽农村金融
安徽农机
安徽钱币
安徽软科学研究
安徽水利水电
安徽商贸职业技术学院学报
安徽省情省力
安徽统一战线
阿克苏科技
爱乐
阿勒泰科技
安庆石化
