阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬

曾用名: 阅读与鉴赏:教研

由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达... 更多
主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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  • 作者: 谈胜轶
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  39-40
    摘要: 以悼念亡妻、表达伉俪情深为题材的悼亡词。在中国古代词史上.虽数量不多。但几乎篇篇皆有撼人心旌的艺术魅力。其中.以记梦形式写就的悼亡词。更具凄美色彩,常令人潸然泪下,不忍卒读。迷离恍惚的梦境往...
  • 422. 更正
    作者:
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  40
    摘要:
  • 作者: 马潇彤
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  41
    摘要: 《荷塘月色》是一代散文大家朱自清的代表作,发表至今.已逾70年。从30年代起就被各类教材选用.可见其历久不衰的艺术魅力。一篇千字散文,已然是白话美文的经典之作。品读此文,你会为朱自清精心绘制...
  • 作者: 王建
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  42-43
    摘要: 高中语文教材第二册中有一篇孙犁的散文《黄鹂》,用象征的手法寄托了作者对“黄鹂”这类美好事物极致的追求以及对它们适宜生存环境的期盼。文章中有这样一段文字:
  • 作者: 余建文 李冬平
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  43-44
    摘要: “咬文嚼字”一词,正如朱光潜先生所说,“有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好”,它真的不好吗?读了《咬文嚼字》这篇文章后,口齿生香,不仅为朱光潜先生的独到见解拍案叫绝,更能深刻地领...
  • 作者: 应波
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  45
    摘要: 作文。是语文高考的重点,可现在的中学生,在作文时,冥思苦想,搜肠刮肚,七拼八凑,往往言不由衷,词不达意.即使敷衍成篇.也难有佳作。考场时的应急之作,就更无文采可寻了。在几年来的作文教学中.我...
  • 作者: 魏静
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  46-47
    摘要: 写作能力是人的一项极为重要的能力.是社会发展的需要。正因其重要。学校、教师、家长、学生对作文投入了大量精力,如此多管齐下。遗憾的是收效甚微,学生的作文水平并不见提高了多少。面对一次次的作文。...
  • 作者: 马爱军
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  48-49
    摘要: 有人“两句三年得,一吟双泪流”.锤炼打造的是语言精华;有人“文章本天成,妙手偶得之”,垂手而得的亦是妙作佳篇。无论“锤炼”或“天成”的都是在生活阅历的厚积下、审美意趣的触发下、时代思潮的冲击...
  • 作者: 韩文霞
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  50
    摘要: 作文教学是语文教学的重头戏。如何让学生学有所得,不断提高写作水平,是每一位语文教师不断思考不断探索的问题,笔者认为写作应该抒写性灵,只有让学生学会将自我之情自我之感诉诸笔端,才能写出真正感人...
  • 作者: 林剑文
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  51
    摘要: 学生写作难,一提起作文,就感到头痛,这是很多中小学生的通病。因为他们阅历浅,知识面比较窄,所以感到作文无材料可写,无话可说,无处下手。近几年来.我指导学生写作文,注重指导学生掌握“看、想、读...
  • 作者: 胡雪花
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  52-53
    摘要: 现今的职校生语文基础知识普遍差.平时对基础课不重视,一提到写作文更是叫苦连天.对应用文写作普遍缺乏学习兴趣.这是应用文教学长期处于低效的一个症结。要解开这个症结.应先让学生产生学习写的应用文...
  • 作者: 张云燕
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  53-55
    摘要: 自新课标施行以来.关于“一堂好课的标准”的言论很多.从一个侧面反映了新课改对广大教育工作者和教育专家的心灵冲击。一时间群雄纷起,百家争鸣.语文大花园也出现了百花齐放的盛况。尽管是仁者见仁、智...
  • 作者: 杨凤霞
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  55-56
    摘要: 韩愈曰:“师者,所以传道受业解惑也。”阐明了教师的责任和义务。在教学中,教师不仅仅给学生解决疑难问题、传授文化知识.更应该教给学生做人的道理,做到教书育人。
  • 作者: 李胜爱
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  56-57
    摘要: “批注法”作为一种阅读方式,在中国古今有之.谓之评点,是将自己的疑问、点评、心得等用精炼的语言写在原文的“天头”、“地脚”、“行间”、“旁空”处。“批注法”在语文教学领域很受推崇。
  • 作者: 白亚涛
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  57-58
    摘要: 前些日.一位同事问了我一个教学过程中产生的问题:“名副其实”可以写作“名符其实”,而“名不副实”也可以写作“名不符实”,那么“盛名之下,其实难副”可以写作“盛名之下,其实难‘符”’吗?我一时...
  • 作者: 季佳福
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  58
    摘要: 贾祖璋先生的《南州六月荔枝丹》引用了明代大书画家和诗人文徵明的《新荔篇》诗,引起了广大师生对文徵明的兴趣。但是,对文徵明的“徵”读什么.却有了争议。有人认为读“zhēng”.有人却认为应读“...
  • 作者: 梅仲蘅
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  59
    摘要: 近年来.随着国家在民主法制建设方面的步伐不断加快,各项法律、法规的起草制定,“拟订”与“拟定”两词屡屡见诸报端。2008年两会期间,代表们积极献言建策.“拟定”与“拟订”更是频频出现于媒体之...
  • 作者: 李志良
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  60
    摘要: 《阅读与鉴赏(教研)》(2008年第1期)刊出了刘方老师《(烛之武退秦师)注释指瑕》一文(以下简称“刘文”)。对苏教版该文的几处注释提出了质疑。细读之余,笔者实不敢苟同:文中所举五例。除一例...
  • 作者: 柳树名
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  61-62
    摘要: 引导学生准确理解诗歌的思想感情.获得积极的情感体验.是诗歌教学的重要课程目标,如何引导学生准确理解思想感情呢?本案例进行了积极的实践和思索。
  • 作者:
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  62
    摘要:
  • 作者: 郭颖石
    发表期刊: 2008年10期
    页码:  63-64
    摘要: 中国古代文学史上名家辈出.在我们所熟悉的灿烂群星中,你最佩服的人是谁?你最佩服的女作家是谁?最佩服的文人可能有不同的答案,但说到女文人,许多学生说是李清照。
  • 作者: 周桂华
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  2-4
    摘要: 国际21世纪教育委员会在向联合国教科文组织提交的报告中指出.面对未来社会的发展.教育必须围绕“四大支柱”来重新设计、重新组织。这四大支柱就是:学会认知、学会做事、学会共同生活和学会生存。这种...
  • 作者: 王志军
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  5-7
    摘要: 语文研究性学习是当前的语文教学改革中的一种新的教学模式。研究性学习是指学生在教师指导下从自然、社会和生活中自主选择和确定研究课题,以类似科学研究的方式主动地获取知识、解决问题的学习活动。研究...
  • 作者: 徐莹 李进学
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  7-8
    摘要: 课堂教学是门语言艺术,语言是教师向学生传授知识的重要途径。优美的语言可以使学生感到课堂教学妙趣横生,课堂气氛轻松愉快,生动活泼;优美的语言可以激发学生强烈的学习兴趣和潜能,使学生精力集中,思...
  • 作者: 陈竞慧
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  9-10
    摘要: 王力先生在《(古代汉语)绪论》中指出,汉语的古代书面语言大致有两个系统:文言和白话。文言指“以先秦口语为基础而形成的上古汉语书面语言以及后来历代作家仿古的作品中的语言”。文言文作为一种定型化...
  • 作者: 周卫鸽
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  11-13
    摘要: 中国的诗文化博大精深,中国古典诗歌从诗经、楚辞、汉赋到唐诗、宋词、元曲……渊源流长,灿若繁星,构成了一个绚丽多彩的艺术世界。漫步在这个艺术世界中,我们不仅可以窥见不同历史时期社会生活的风貌,...
  • 作者: 刘春芹
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  14-15
    摘要: 中等职业教育培养的是技能型劳动人才。语文是中等职业学校学生必修的一门重要基础学科,也是一门工具学科,学生语文素质的高低不仅影响着其他学科的学习,而且会对他们今后的工作与生活产生影响。现行的中...
  • 作者: 谭晓春
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  15-16
    摘要: 叶圣陶先生认为:“在课堂里教语文,最终的目的在于不教,使学生养成这样一种能力,不待老师教,自己能阅读。”这里强调的就是学生自主性学习能力的培养。自主性学习能力就是受教育者运用已有的知识、能力...
  • 作者: 王济军
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  17
    摘要: 古诗词以其精炼的语言、丰富的想象、真挚的情愫传唱千年不衰,成为中国文化史上一道靓丽的风景线。高中学生如何把握高考中这一既是课内又是课外的八到十分的阅读题呢?
  • 作者: 林元荫
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  18-19
    摘要: 随着学校素质教育改革的推进,高中语文阅读也被提升到了越来越重要的位置上。近几年由于高中学校、教师们的齐心协力,语文阅读观念已经得到很大程度上的更新与转变,语文阅读的模式和方法也如雨后春笋般层...

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