阅读与鉴赏:下旬期刊
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阅读与鉴赏:下旬

曾用名: 阅读与鉴赏:教研

由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊,在省教育科学研究所的业务指导下,聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问,组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会,具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体,切实培养学生的阅读兴趣,提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣,进而达... 更多
主办单位:
河北省出版社报中心
ISSN:
1671-766X
CN:
13-1320/G
出版周期:
月刊
邮编:
050071
地址:
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
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  • 作者: 陆楷
    发表期刊: 2008年11期
    页码:  63
    摘要: 最近,“熟男”、“熟女”新词语频频现身于网络、报刊等媒体中。其究竟是什么意思?让我们先看几个例子:
  • 作者: 卓立子
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  2-3
    摘要: 当前课标理念告诉我们:学生通过阅读要能够把握文本语言蕴含的丰富魅力和浓郁的感情色彩,实现对文本客观理性的分析;要能够完成个人体悟与文本之间的动态构建.达到主观感情的强烈投入。只有如此,才真正...
  • 作者: 包小琴
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  4-6
    摘要: 传统的教学模式以教师为中心.教师向学生机械传授知识,学生则被动地接受知识,教师是主动的施教者,学生是被动的接受者。教材、教参成为教师向学生灌输知识的内容.教学的媒体是教师向学生灌输知识的武器...
  • 作者: 李小玲
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  6-9
    摘要: 专家型教师是指职业年龄在15至20年以上的教师群体中的小部分。这类教师已经能够熟练地掌握教学技巧和教学策略.不仅能对自身的教育经验、教学策略进行总结和提升.而且能形成自身的教学风格,对教育、...
  • 作者: 齐改文
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  9-12
    摘要: 站在基础教育的最前沿登高望远.“沉沉一线穿南北”的灌输式教学早已恨水东逝.“茫茫九派流中国”的教学教法改革则如钱塘春潮滔滔汩汩而来。令人惊喜地看到“几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥”的新春气象...
  • 作者: 许佩云
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  12-13
    摘要: 随着我国教育教学改革的深入.创新教育已成为中国教育的主旋律。语文是一门非常重要的基础学科.因此在语文教学中培养学生的创新能力就显得尤为重要。要培养有创新意识和实践能力的学生仅靠语文教材内容和...
  • 作者: 吴从旗
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  14-15
    摘要: 在一次关于以课程改革为主题的家长会上.有位家长这样对我说:“课程改革虽是一个实验的过程.但它却关系着千千万万个孩子一生的命运!”这句话在我心中久久回荡,使我深感责任的重大。我更忘不了美国教育...
  • 作者: 秦梅红
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  16
    摘要: 语文是人类“诗意地栖居”的精神家园。于漪说:“民族文化是民族的根。而民族语言负载民族文化,是根之根。”“汉语言文字负载着中华民族千年的古老文化。它不是没有生命的符号。而是蕴含着中华民族独特性...
  • 作者: 李光
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  17-18
    摘要: 教育越来越重视学生创新意识、创新能力和实践能力的培养.但目前我国的教育无论是在培养模式上还是在教学过程中都达不到这种要求。语文是一门基础性学科。新时期的语文教学也必须在变革中求发展,在语文教...
  • 作者: 谭辉
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  19
    摘要: 文言文教学是语文教学的一个“死角”。即使在语文教学改革很时髦的今天。文言文教学这块“世袭领地”仍然是一派荒凉景象。多年来,文言文教学模式始终是老师逐字逐句串讲.加上一点文言知识介绍.学生则忙...
  • 作者: 李玲华
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  20-21
    摘要: 早在学生时代,就偏爱唐诗宋词,那种或激越、或狂放、或辛酸、或遗憾的美常常使我抚卷深思,陶醉于其中而不能自拔。随着年龄的增长。知识层次的提高。所读古代文学作品越来越多。也愈来愈深刻地体会到:我...
  • 作者: 苏丙凤
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  22-23
    摘要: 语文阅读教学中的“美读”是叶圣陶先生率先提倡的。何谓“美读”?叶老认为:“所谓美读。就是把作者的情感在读的时候表达出来.这无非如孟子所说的‘以意逆志’,设身处地,激昂处还他个激昂、委婉处还他...
  • 作者: 李文娟
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  24-25
    摘要: 语文作为一门集思想性、艺术性、趣味性为一体的基础学科.学生仅在课堂上所学的知识是非常有限的。于漪老师曾说:“对学生语言能力的全面培养。并不局限在第一课堂,第二渠道有更广阔的天地……”为了让学...
  • 作者: 黑秀丽
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  26
    摘要: 阅读教学是语文教学的重要组成部分.新课程尤其注重培养学生的自学能力.逐步使学生在阅读实践中学会独立思考,学会怎样读书。“授人以鱼”不如“授人以渔”.就是说阅读的出发点是培养学生的自学能力,即...
  • 作者: 吴永福
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  27
    摘要: 张爱玲的小说和散文都擅长剪辑细节.不过小说中还有故事情节,即多用故事情节来串起细节。相比起小说来.散文中的细节表现更为突出。且看《公寓生活记趣》中这个细节:“我们的公寓邻近电车厂,可是我始终...
  • 作者: 王英
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  28
    摘要: 在古人笔下思乡念亲是一个永恒的主题.他们因为各种原因背井离乡.在自然经济占主要地位的封建时代.不同地域之间的风土、人情、语言、生活习惯差别很大.离开生活多年的故乡到异地去,会感到一切都陌生、...
  • 作者: 林晨
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  29-31
    摘要: 作为一个在上个世纪80年代就蜚声文坛的著名女作家。从踏上小说创作之路开始,王安忆就是以不断的“寻找与发现”贯穿于她创作的进程。她对小说创作始终保持一种精神追求的态度.她的创作更多地具有精神书...
  • 作者: 陈金芝
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  32-33
    摘要: 林徽因(1904-1955年)是20世纪30年代初活跃于文坛的才女。她的小说、散文、剧本都具有一定的艺术功力,本文仅以诗歌为研究对象。着重从其思想特色方面进行评述。
  • 作者: 陈会玲
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  34
    摘要: “颂(诵)其诗。读其书,不知其人,可乎?是以论其世也。”(《孟子·万章下》)这句话的意思是告诉我们,要读懂一个人的诗文。尤其是古人的诗文。不了解作者的生平为人和所处的时代背景是不行的.要“知...
  • 作者: 李翔 祁春静
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  35-36
    摘要: 孔老夫子的形象扎根于炎黄子孙的心底.孔老夫子的形象外观于各种庙堂殿内,有画像、印制、刻石、雕塑等几十种类型;孔老夫子的形象出现在戏剧舞台上:孔老夫子的形象在文学创作中除了诗词中的描写外,还有...
  • 作者: 李拥军
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  36-37
    摘要: 宋代诗人苏轼,一生几经沉浮,屡遭贬谪,也正因此,他的足迹遍布北宋疆土,北至宋辽边境,南到海南岛,这使他能够遍览祖国壮丽河山。认识到风土气候的南北差异.也更增强了爱好大自然的诗人本性。影响到诗...
  • 作者: 周守荣
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  38-39
    摘要: 《孔乙己》是鲁迅先生继《狂人日记》之后写的第二篇白话小说。在这篇小说中。鲁迅先生除了运用大量生动、形象的实词以外,还独具匠心,使用了一些极富表现力的虚词.尤其是副词的巧妙运用,更使文章增色不...
  • 作者: 张旻倩
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  40-41
    摘要: 作文是一种智力和精神的创造活动.又是综合性极强的语言操作过程.如何在中学作文教学中渗透创新。最大限度地提高学生作文创新能力,促进学生个性发展.是目前中学作文教学中的重中之重。新《语文课程标准...
  • 作者: 许翠萍
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  42-43
    摘要: 判断句是一种最基本的句式。它肯定或否定某种事物的存在,指明事物具有某种属性。在人们心目中,判断句简单而呆板,平常而单调,其实判断句对启发学生思维.提高作文审题构思和表达能力大有帮助。
  • 作者: 钱健
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  44
    摘要: 生活中每天都发生许许多多的事.这些事中都有人的活动.人的活动都能反映出他们的人格素养、心灵美丑、思想水平。平时的写人记事作文,无非是把事情的发生过程和人们在这过程中的活动写下来,所以作文的题...
  • 作者: 朱芸
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  45
    摘要: 苏教版语文选修教材《现代散文选读》第六专题有一篇钱钟书的散文《论快乐》。这篇课文语言的哲理性很强。思维也很开阔,理解有一定难度。我在备课时着实费了一番脑筋.最后我把重点放在整理课文思路和鉴赏...
  • 作者: 陈亚静
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  46
    摘要: 我们在阅读鲁迅先生等一些中外文学大师的传记和故事时,常常可以看到这样的情节,他们在写文章时常常可以手不停笔,奋笔疾书,如行云流水,真叫人羡慕。而我们的学生们却常常看到作文题就头痛,甚至拿到题...
  • 作者: 丁瑶青
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  47-49
    摘要: 新课标理念下的语文课堂教学.应着重提高学生的语文素质,培养学生的应用、审美与探究能力。提高学生的道德修养、审美情趣、思维品质和文化品位,发展健康个性,形成健全人格。也就是说,中学语文教育必须...
  • 作者: 蒋文斌
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  49-50
    摘要: 从“预设”到“生成”是课堂教学理念的嬗变与超越。但如何预设,如何生成,特别是如何处理预设与生成的关系,是许多教师难以把握的。在此仅以于漪老师在语文阅读教学中艺术地处理预设与生成为例,谈谈感触...
  • 作者: 许瑞军
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  51-52
    摘要: 在新课程的背景下.语文课堂更应该有区别于传统课堂的新的东西的存在。每一堂语文课都像是一篇散文.我们应当让每一堂语文课体现出“形散而神聚”的特征来。

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