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阅读与鉴赏：下旬2009年第7期出版文献
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阅读与鉴赏：下旬
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曾用名：
阅读与鉴赏：教研
由河北省新闻出版局主管、河北省出版总社报刊中心主办、河北教育报刊社协办的初中《阅读与鉴赏》是一份国内外公开发行的期刊，在省教育科学研究所的业务指导下，聘请了国内外一流学者、语文教育专家为编委顾问，组成了以省、市语文研究专家和重点学校语文教研组长为主体的编委会，具有很强的权威性。该刊融知识性、人文性、实用性于一体，切实培养学生的阅读兴趣，提高学生的写作水平、应试能力、文学素养和审美情趣，进而达...
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主办单位：
河北省出版社报中心
ISSN：
1671-766X
CN：
13-1320/G
出版周期：
月刊
邮编：
050071
地址：
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 随着新课程改革的实施．综合性学习走入我们的视野。走进了语文课堂。设置综合性学习集中体现了课程标准关于“全面提高学生的素养．正确把握教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方式．努力建设开放...
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2. 精讲善练三部曲刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 新课程标准强调，课堂是学生的课堂。教师应以学生发展为本。切实把学习权还给学生，让学生真正成为课堂的主人，张扬学生的个性，为学生终身发展奠定基础．更快更好地提高育人质量。狠抓课堂，提高效率，是...
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3. 中学生口头表达能力的培养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 从教以来．这种现象屡见不鲜：经过小学至中学七八年正规教学的中学生．在课堂上回答起问题来常常采用一两个字或短语。缺乏最起码的完整性．更谈不上内容的条理性和准确性。尤其碰到有老师来听课．更有不少...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 如何上好每一节语文课，优化教学过程，提高课堂效益。是每一个语文教师面临的新课题。笔者通过教学实践认为：应改革陈腐的教学观念。改变过去灌输式教学方法，在课堂教学中念好“学、思、乐三字经”。使学...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 目前。中学语文教学存在两种现象：一类学生自入学以来。接受十二年的系统语文教育。到毕业了．却仍然没有学会读书——既没有自学的兴趣。也没有读书的方向。更没有读书的方法和审美意识；另一类学生功课优...
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6. 巧妙导入激活语文课堂刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 新课导入对一堂课有很重要的作用。好的导语就像唱戏的开场锣鼓，未开场先叫座儿。可以吸引学生的注意力．激发学生的学习兴趣和求知欲望。渲染良好的课堂气氛。下面结合我的教学实践浅谈两种导入新课的方法...
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7. 让语文课堂活起来刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在语文教学中，如何提高学生的学习兴趣。把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净化思想的乐园。是语文教学所要追求的目标，也是实施素质教育的要求。为使课堂成为学生...
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8. 名著导读课的基本操作步骤刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 名著导读是新课标增加的一项新内容．目的是让学生了解古今中外的一些名家经典篇目的内容、情节、主题和写作手法。也为学生扩展阅读视野，提高人文素养做好了铺垫。但尴尬的是它并没有受到重视。怎样上好名...
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9. 让学生成为阅读的主人刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 阅读是语文课程中极其重要的学习内容．课程标准关于阅读的目标．在理念上有较大的变化。“阅读是收集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。...
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10. 阅读教学中的探究式学习刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 阅读教学是语文教学中培养学生探究式学习的重要内容。如何通过探究式学习培养创新型人才。我想谈一点拙见。一、更新教学观念在传统的阅读教学中，学生积极探索、主动参与、大胆假设的意识处于休眠状态．学...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 新《语文课程标准》明确规定：7—9年级学生需“广泛阅读各种类型的读物．课外阅读总量不少于400万字。并每学年阅读两三部名著”。教材中也设置“名著导读”这个环节，每次推荐三本中外名著。从中更可...
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12. 浅谈指导高中生阅读小说刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 小说是以塑造人物形象为中心．通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。要有效地阅读小说，可从以下几方面进行尝试。一、在“知要素。识技巧”的基础上进行蓄势小说的三要素有人...
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13. 阅读教学三部曲刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这句话道出了书籍之于人类的重要作用。由此可见．正是阅读传承着人类的历史。滋养着千千万...
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14. 人心隔阂的悲剧刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 巴金的中篇小说《寒夜》，再次把激情投注在中国现代知识分子身上．关注着他们在艰难的人世问的浮沉命运．是现实主义创作道路上的一个新的里程碑。关于这篇小说的创作主题。主流看法是：“巴金在这个小公务...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： “黯然销魂者，唯别而已。”别时难舍难分，别后更是思绪缕缕。多少痴情怨女，望穿秋水。翘首期盼，为心爱的人等得肝肠寸断。等待题材的文学作品不胜枚举。沈从文的代表作《边城》中的翠翠就这样痴心执著，...
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16. 对“真情实感”的新认识刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 在学生写作过程中出现虚构、组合等现象时，被老师斥以“内容不真实。情感虚假”，或“作文假、大、空”。结果是严重限制了学生的写作思维。为了弄清楚这个问题．就必须弄清楚什么是写作？什么是作文的真情...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 我省2009年秋季将开始使用高中语文新教材。进行语文新课程改革。而新课程背景下高中语文作文教学就显得尤为重要。针对现今许多学生厌倦写作．许多作文指导课重写作技巧轻写作内容，重理论讲解轻实践积...
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18. 从文学作品中学习动作描写刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 动作描写是文学作品中最为重要、也是最常用的一种人物塑造手法。古今中外的文学作品中，动作传神的人物比比皆是。葛朗台死前独具特色的动作。范进中举后出人意料的疯癫，无不幽默风趣、人木三分。动作描写...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 有一句话这样来概括中考作文的变化——“话题退位助开放，选题称霸为宽松，材料改良给自由，亦限亦放两相宜”。无论怎样的命题变化都是为了更好地选拔人才。为了让考生戴着镣铐成为佼佼舞者。语文老师绞尽...
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20. 快速作文教学刍议刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重要方面。学生作文的快速提高．对提高语文和其他学科的教学质量以及学生将来工作的效益都有重大影响。因此。快速作文教学的探讨是一件十分有意义的事情。在这一探讨中。我们按“优秀...
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21. 如何让学生的作文富有时代感刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 纷繁多变的当代社会生活是写作的源头活水，只有紧跟时代步伐，选择同现实生活息息相通的材料，才能不断激发出对生活的新鲜感受，写出时代感强的鲜活文章。下面从以下六个方面来谈如何让学生的作文富有时代...
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22. 浅论初中作文教学中的素质教育刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 素质教育其实就是一种综合素养的培养。作文教学的素质教育．就是在作文教学中创新教学手段和方法．培养学生综合运用祖国语言和文字的能力，增强学生的书面语言表达水平，不断提高学生语言的综合素养。因此...
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23. 论中学语文课的结尾艺术刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 一堂好的语文课．精美引人的导语和精心巧妙的课堂组织、恰到好处的点拨固然很重要。但是得体的结尾设计也不容忽视。前者可将学生的注意力迅速集中到课上．使其对新课产生浓厚的兴趣，从而提高课堂教育效果...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 于永正老师说：“科学求真。艺术求新。人文求善。作为一名语文教师．我认为要努力使每一节语文课艺术化。”他认为：“教学艺术的本质首先不是处理教材的艺术。而是善待学生的艺术。”细节教学能体现于老师...
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25. 语文教学中如何提升学生的人文素养刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《全日制义务教育语文课程标准》对语文学科的特点说得非常科学．“工具性和人文性的统一”。但是在当前语文教学中许多教师却忽略了语文的人文性特征。为了应试．教学中侧重解题技巧的传授。使得人文精神在...
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26. 巧记文言实词刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 学习文言文。实词是难点之一，光靠死记硬背是不行的。下面以高中课本中的实词为例，将一些巧妙方法介绍一二。一、巧借成语现代汉语是古代汉语的继承和发展。而成语保存了古汉语的基本含义。记实词从成语入...
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27. 语文教育要培养学生学会学习刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 爱因斯坦说过．“教师的责任应该是把学生培养成具有独立行动和独立思考能力的人”。《语文课程标准》也指出“阅读是学生的个性化行为，不应该以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在积极主动的思维...
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28. 几个值得商榷的文言注释刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 几年来的教学实践。笔者发现苏教版高中语文必、选修教材中对所选古文的注解有不少值得商榷的地方。本文将一些主要问题一一列出。针对原注谈点自己的认识理解。
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29. “学而时习之，不亦说乎”置疑刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 《论语》是记述孔子和他的弟子言行的一部书，是儒家的经典著作之一。各地所编辑的初中语文教科书都对此有所编选。其中，“子曰‘学而时习之。不亦说乎”则已成为广为传诵的名言。但各种教辅用书都把。学而...
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刊名： 阅读与鉴赏：下旬发表期刊： 2009年7期页码:摘要： 近年高考中。文学作品阅读一直是语文试卷中的重头戏。纵观全国各地的试题，仍然是散文阅读居多。“正确理解文中重要句子的含义”，既是吃透文章的基础．又是高考中的一个重要考点。因此，引导学生抓特点，...
阅读与鉴赏：下旬基本信息
| 刊名 | 阅读与鉴赏：下旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 阅读与鉴赏：教研 | ||
| 主办单位 | 河北省出版社报中心 | 主管单位 | 河北省新闻出版局 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-766X | CN | 13-1320/G |
| 邮编 | 050071 | 电子邮箱 | ydyjsjyb@sina.com |
| 电话 | 0311-88643 | 网址 | |
| 地址 | 石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版 |
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