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当代教育论坛：综合版2007年出版文献
出版文献量（篇）
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总下载数（次）
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当代教育论坛：综合版
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曾用名：
当代教育论坛：校长教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[综合版]主要栏目：全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
2593
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511. 防治高校国有资产流失的对策探析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 近年来，随着高校合并组建，办学体制、招生规模转变，高校国有资产流失现象严重，引起了经济学界、教育学界和管理学界的广泛关注。笔者分析了高校国有资产流失的表现、原因，提出引入企业国有资产管理理念...
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512. 以教育信息化促进湖南区域教育的和谐发展刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 我国地域辽阔，各地区经济发展不平衡，造成了教育发展不平衡，保持教育均衡和谐发展是我国社会主义教育事业的本质要求，以均衡和谐发展作为目标取向和策略选择，体现了教育的本质特征，体现了人民群众的根...
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513. 大学生助学贷款还贷违约现象探究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 随着高等教育逐渐走向大众化以及高校收费情况的逐年增加，为照顾到教育公平和促进社会和谐发展，助学贷款必然成为高校寒门学子求学的重要支持。当前助学贷款的类型主要有：国家助学货款；高校利用国家财政...
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514. 论素质教育思想引导下的农村职高创业教育刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 农村职高开展创业教育是社会发展的需要，传统应试教育的思想不利于创业人才的培养，而素质教育所包含的创新教育、主体教育、终身教育、实践教育的思想使学生能想、敢说、能学、敢做，极大地挖掘了个人创业...
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515. 中职学校办学水平评估的反思刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 加强中等职业学校的办学水平评估是促进其规范管理、提高质量的有效途径。而办学水平评估要不流于形式、有实效，就必须从实际出发，做到“三点定位”、“三个到位”和“三个注重”；同时，要注重发展性和开...
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516. 适应性网络教学模型探讨刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 随着网络技术的飞速发展，传统的基于行为主义和认知主义学习理论的教学模式已无法有效地满足网络教学的新要求。本文在分析目前网络教育模型不足的基础上，论述了适应性网络教学模型的特点，并在分析这一模...
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517. 公安院校隐性课程开发的探索与实践刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 所谓隐性课程，又叫潜课程，是相对于显性课程而言的，它是指充分利用学校的教育性环境，经由非学术途径，将影响学生品德、知识、行为、情感、能力等方面的学校教学计划所列入的学科课程以外的教育性经验经...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 随着现代化学校制度建设的不断深入，提升教师的专业水平，构思和策划适合教师专业发展的近期和中期蓝图，是各级学校亟待解决的问题。为此从05年开始，笔者所在学校试图把当代发展理论的研究成果——“参...
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519. 基础教育师资培养中STS教育的思考与实践刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： STS教育是素质教育的重要组成部分，在更大程度上使科学教育和人文教育相互融合。实施STS教育适应了基础教育改革的需求，优化基础教育师资的知识结构，有助于科学素养领域三个目标的达成。在基础教育...
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520. 高校辅导员队伍建设现状调查分析及其思考刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 本文就高校辅导员队伍建设的结构、职业意向、价值取向、职业认识、自我定位、职业体验、专业认识、专业发展、专业化建设等情况作了抽样调查分析，并就队伍建设提出若干思考，具有鲜明的针对性。
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521. 教师教育文化传统的变迁、传承与创新刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 我国百年教师教育中形成的教师教育文化，是培养教师成长的生态环境的文化，有其独特的内涵与特色，它对教师专业化发展起着导向、规范、激励作用，但在师范转型过程中发生了变迁，有简单化、趋同化、庸俗化...
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522. 教师实践性知识新探刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 20世纪80年代以来，实践性知识引起了人们广泛的关注，关于教师实践性知识的探讨也越来越多。笔者认为，教师的实践性知识是“在教育、教学实践中，能够被教师本人直接并迅速调用的知识”。与其相时应的...
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523. 浅谈学校管理中对年轻教师的培养刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 充分发挥年轻教师在学校教育中的中流砥柱作用，充分挖掘他们的聪明才智和创造才能，关键在于学校对年轻教师的培养。笔者综观近几年的教育从业现状，现从分阶段培养和校本培训这两大方面论述对年轻教师培养...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 创新思维是从小培养出来的。培养创新思维的最为有效最为基本的手段，就是尽早地提高儿童的阅读能力。中小学语文教学目标应该就是立足于阅读。而现行的识字效率极大地阻碍了小学生阅读能力的提高，阻碍了小...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 新课程研究为小学语文朗读教学提供了新的策略，也提出了新的要求。本文针对当前高段朗读教学的现状，分析其成因并提出相关对策建议。
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526. 试论有效的课堂教学评价刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 通过阐述有效教学评价标准，本文结合具体教学课例，从教学目标、内容、环节、方法、效果及教师素养等各个具体评价指标进行了课堂评价，以期有效指导教学实践，
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527. 培养初中生学习物理兴趣的实践研究刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 兴趣是学生最好的老师，是激发求知欲的原动力，激发学生的学习兴趣，才会使学生积极主动地学习。本文结合笔者的教学经验和教学体会，从多方面评述了初中物理教学中提高学生学习兴趣的重要性，并尝试通过改...
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528. 以有品位的文化 办有魅力的学校刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 学校教育的时空、学校管理的广度和深度是有限的，恒久的教育影响和管理效能依托于学校文化的浸润。当前，建设具有魅力的现代学校，实现学校的可持续发展，已不能依靠校舍的管华、规模的膨胀，而更多地依靠...
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529. 学校文化建设的本质是扩充教育内涵刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 近几年，学校文化建设似乎正在成为一种时尚。这是一件好事，但也存在隐忧，因为文化决不能仅仅成为时尚。文化是积淀，是传统，是一个群体、一个民族乃至一个社会的“遗传基因”，是一条连接过去、现在和未...
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530. 学校文化功能透析刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 学校文化是整个社会文化中的一个组成部分，是社会文化的亚文化。它在造就和培养社会主义合格建设者和接班人的过程中，有着导向、育人等多种功能。随着社会的不断进步及教育的改革和发展，学校更应充分发挥...
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531. 全面和谐发展：苏霍姆林斯基教育思想的基石刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家，他在30多年的教学和管理中，建立和完善了全面和谐发展教育理论。全面和谐教育是社会化、民主化和个性化的统一。优化育人环境、重视师德建设、多元评价学生、关注家长教...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 苏霍姆林斯基1918年出生在乌克兰共和国一个农民家庭。他从小受到朴实的家庭教育和良好的乡村中小学教育，滋生了对知识的渴求与热爱。从17岁起，他先后担任农村的小学教师、中学语文教师、教导主任、...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 同理心是人本主义心理学理论的重要概念，核心思想是“无条件积极关注”；苏霍姆林斯基的同理心教育观提出同理心是“和谐发展的一般基础”，要求教师不要忘了自己曾经也是孩子；同理心教育观包括对儿童认知...
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534. 读书是教师专业发展最基本的形式刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 我是2006年7月开始担任上海洋泾中学校长的。洋泾中学有悠久的历史，最近十几年，全校教职员工奋发图强，学校整体呈现一种积极向上的风貌，2005年进入市实验性示范性高中行列。洋泾中学今后怎么发...
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535. 班级日记——如何实现德育对话刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 每晚在睡觉前，笔者都要浏览一遍《班级日记》，常常被孩子们的某一件事或某一句话所触动，下面是部分日记的摘录：
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536. 爱奖评的，大半是爱控制别人的刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 要奖励，先就要搞评估，先评后奖；有时也先给钱，给了钱，看你用得好不好，给了之后搞评估，这是先给钱后评估，或简称先“奖”后评；还有先给后评，接着又来一个评后再奖，在评与奖之间来回运动。这几乎就...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 同和兄的大作《愚悟集》最近由作家出版社出版了。这对于中学语文教学或对于师范院校的“中学语文教学法”来说，都是值得庆贺的大喜事。笔者是中学语文教学的门外汉，落笔恐多鄙拙之见，惶惶然不敢妄加评论...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 孔子云：仁者乐山，智者乐水。可见，山是仁者、德者的象征，水是智者、明者的象征。一个人终其一生，若能在德或智的某一方面为人所称道，已属不易；若能德、智兼备，则更加难能可贵，堪称风毛麟角，而同时...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要： 素质，现代化的基石。教材，学科课程和实际教学的体现。学科教育，依据课程指导的教材学习从而获得基本的素质建构，达到学科学习的有效目标。中央教育科学研究所组织编写，由湖南省教科院语文特级教师、研...
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刊名： 当代教育论坛：综合版发表期刊： 2007年11期页码:摘要：
当代教育论坛：综合版基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛：综合版 | 主编 | |
| 曾用名 | 当代教育论坛：校长教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84425 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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