当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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2593
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  • 作者: 陈金萍 齐兰芬
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  73-75
    摘要: 科技教育是以培养和训练学生具有科学态度、科学精神、科学价值观、科技知识和方法、科技实践能力为目的,全面提高学生科学素养的教育活动。科技教育是实施素质教育的迫切需要,是素质教育的重要内容,使素...
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  76-77
    摘要: 具备胜任力的员工是用人企业所需,具备胜任力的学生是高职院校品牌所在。对接岗位胜任力的高职教育人才培养模式可实现高职教育人才出口与企业人才入口之间的相应。文章从高职教育培养目标、层级定位、教学...
  • 作者: 饶玲
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  78-79
    摘要: 备课管理是中小学常规管理中一项重要工作。一所学校要想打造高效课堂,必须高度重视备课管理。如何杜绝备课管理过程中的形式主义,让备课管理更好地为教育教学服务,是每个学校管理者必须面对的问题。
  • 作者: 贺祖斌 韦柳娅
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  80-82
    摘要: 文章在崔玉平关于中国高等教育对经济增长率贡献的研究方法的基础上,计算出1990-2005年间广西教育对经济年平均增长率的贡献为9.418%,高等教育对经济增长率的贡献为0.686%。将测算结...
  • 作者: 申霞
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  82-84
    摘要: 文章将语用顺应论与高中英语课程任务型教学结合,初步探讨了顺应论在高中英语课程任务设置中的应用,指出该课程的任务设置也是一种言语交际行为,交际双方分别是教师与学生,交际内容是课堂设置的各类任务...
  • 作者: 张雪辉
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  85-86
    摘要: 在儿童文学教学中实施参与式教学,是适应教育改革与发展的有效途径。其实施方案包括:让学生参与备课,教师通过各种途径了解、分析学生的起点和需要,制定教学计划;在课堂教学中,通过心智参与型、语言表...
  • 作者: 任向东
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  87-88
    摘要: 一、语文教学现状分析关于语文教学改革的话题已有很多的论述,大家各抒己见,是仁者见仁、智者见智。无疑,这将促进语文教学的发展。笔者认为,当前在语文教学上主要存在两个问题。
  • 作者: 尹秋云
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  89-90
    摘要: 就心理健康教育而言,方法和途径尽管多种多样,但心理健康教育的主渠道始终是课堂教学。根据积极心理学理论,建构致力于培养学生积极人格的心理健康课堂,是开展积极心理健康教育的重中之重。积极心理学理...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  91-93
    摘要: 根据地方高校通识教育选修课课程管理情况,文章分析了地方高校通识教育选修课课程管理目前存在的问题,并针对这些问题提出了一些具体对策建议。
  • 作者: 刘湘新 卢向阳 孙志良 肖红波 苏建明 谭超
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  94-96
    摘要: 作为前沿学科,生物化学已成为生命科学的共同语言。文章分析了动物生物化学课堂教学现状,为提高课堂教学效果提供理论依据。
  • 作者: 徐宇琼 杨水根
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  96-98
    摘要: 毕业论文的教学改革是近年来高等教育领域争议的一个热点话题。文章试图从定位、原则及措施等方面对独立学院本科毕业论文教学与管理改革进行探讨。
  • 作者: 徐赛华 王得义
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  99-101
    摘要: 特教高职数学教学应注重学生主观能动性的发挥,培养和提高听障高职学生数学自我效能感。文章从数学自我效能感的内涵剖析出发,以听障高职学生为对象,分析了当前听障高职学生数学自我效能感较低的现状及原...
  • 作者: 刘正凤 李碧荣 赵继源
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  102-103
    摘要: 认知灵活性理论是斯皮罗等人提出的一种新的建构主义,高级学习和随机通达教学是认知灵活性理论的两个核心观点。文章对认知灵活性理论在数学应用题教学中的应用情况、与数学学习的相关性研究以及在数学建模...
  • 作者: 张雪婷
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  104-105
    摘要: 如何提高课堂教学的有效性是我们一直探究的问题,严谨的数学课堂中如何使我们的互动更有效呢?文章从教学中的一些典型案例出发,主要从允许学生出错、让学生去经历与探索、教师价值引领三方面探讨了数学课...
  • 作者: 朱家存 李佳莹
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  105-106
    摘要: 自20世纪80年代开始的学前课程的第三次变革,出现了众多学前综合课程模式,它们所采用的几乎都是"主题式"结构。这种"巧合"具有一定的必然性,是由"主题式"综合课程的点、面、线的结构特点决定的...
  • 作者: 熊赛男 龙理鹏
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  107-108
    摘要: 语言学概论是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课,而该课程的教学现状在各高校中普遍不容乐观。文章从教学实践出发,从三个方面分析了其"冷遭遇"的原因,并提出了解决的对策。
  • 作者: 刘楚虹
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  109-110
    摘要: 语言与文化关系密切,语言是文化的表现形式,这就要求我们在学习语言时不可忽视对文化的了解。教师在教学中应一手抓语言基础知识的教学,一手抓文化教学,只有掌握语言所表达的文化内涵,才能成功进行交际...
  • 作者: 欧阳丽
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  111-112
    摘要: 一体化课程是理论与实践融为一体的课程。文章对一体化课程的内涵、基本特征、教学要求等进行了论述,为高职院校有效推进一体化课程提供借鉴。
  • 作者: 孟亦飞 廖启霞 赵东风
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  113-114
    摘要: 针对国内外化工过程安全教材的现状及课程自身的特点,对该课程采用双语教学的可行性、教学模式选用、课堂教学方案制定以及考核方式制定等问题进行了分析研究。提出了采用沉浸式教学配合合理课堂教学方案的...
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  115-116
    摘要: 文章提出了培养高职学生《电工学》学习自我监控能力的建议:渗透有关自我监控学习知识的传授;营造和谐的课堂气氛;增强学生自主意识;强化高职学生电工学学习的计划性与目标意识;加强高职学生电工学学习...
  • 作者: 朱兰
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  117-118
    摘要: 对于高职学生在词汇、句式、篇章三个方面频繁出现中国式英语现象,文章尝试在高职英语教学中使用英汉对比教学,分析学生产生中国式英语的根源,强调英汉之间易混淆之处,培养学生的英汉差异意识,帮助学生...
  • 作者: 刘颖 董玉才 詹环
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  119-120
    摘要: 素质和能力在当今知识经济时代显得越发重要,人才的培养不仅是对知识的掌握,更重要的是对知识的运用。文章从数学实验的定义和传统的数学教学模式出发,阐述了数学实验的目的和意义,并探索了数学实验课的...
  • 作者: 李霄
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  120-121
    摘要: 文章分析了听力理解过程,并且通过问卷调查方式对学生的听力能力进行分析。在此基础上得出,教师应加强学生听力元认知能力的培养,使学生自觉地把元认知策略用到英语学习中。
  • 作者: 房丽军
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  122-123
    摘要: 高职院校的办学宗旨是为国家和地方经济培养具有高级技能和实践操作能力的人才。因此,实践教学环节自然成为了高职教育不同于一般高等教育的关键点。然而,当前我国高职院校中的实践教学模式仍处于初级发展...
  • 作者: 慕雯雯
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  124-125
    摘要: 通过历史分析容易发现,从封闭走向开放的全纳教育思潮,反映了特殊教育安置模式发展的基本趋势。随班就读是我国普及特殊儿童义务教育的主要安置形式,符合全纳精神,适合我国国情。
  • 作者: 张诚
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  126-127
    摘要: 杜威的教材观从教材目标观、教材功能观、教材结构观、教材内容观四个维度进行了分析。文章在系统梳理杜威教材观的基础上,就这四个维度分别提炼出对新课程教师"二次开发"教材的有益启示,包括:"让儿童...
  • 477. 言论
    作者:
    发表期刊: 2010年9期
    页码:  128-128
    摘要: 研究生入学,除了交验毕业证书原件外,还要出具"婚育证明"。--华中科技大学对2010级入学的硕士研究生、博士研究生提出了上述要求导师的用人意识强烈,而育人意识相对薄弱,情况还有一定的普遍性。...
  • 作者: 张楚廷
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  1
    摘要: 在马克思的《1844年经济学哲学手稿》中的一段不长的文字里,一口气说出了三个我。一是"自由的有意识的活动"着的我。二是这种意识也将"活动本身变成自己意志的和自己意识的对象"的我,在我的意识作...
  • 作者: 邓璐娥
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  5-7
    摘要: 保障公民受教育权利和为所有公民素质的全面提升打好基础,是当代义务教育发展之魂。在我国确立于20世纪80年代,其基本实现途径是义务教育普及基础上的均衡发展,由表征、低位或初级均衡逐步向内涵、高...
  • 作者: 杨丹华
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  8-9
    摘要: 陶行知先生是我国近代最有影响力、最具创造精神的教育开拓者。其博大精深的教育思想、教人求真的教育理念、知行合一的师德风范和人格魅力影响着许多教育工作者,对当代教育事业具有十分重要的启发作用和现...

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
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