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数学学习与研究：教研版2016年第1期出版文献
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
出版文献量（篇）
36385
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文旨在从高职高专学生在数学方面创新能力的现状;数学竞赛对培养学生创新能力方面的重要作用以及如何利用数学竞赛培养学生的创新能力等几个方面出发,浅谈高职高专数学竞赛对学生创新能力的培养的相关问...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文主要分析了在创新创业教育背景下的高等数学教学方法,阐述了创业教育与高等数学创新教育的融合研究,针对传统学科中高等数学创新教育存在的问题进行深入研究,结合本次研究,最终提出了基于创新创业教...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 常数变易法是求解线性微分方程采用的方法,但是通用教材上都没有讲授该方法的由来,学生接受起来有点突兀,作者通过自己的教学体会,添加部分内容,使得讲解该内容比较连贯,学生接受起来比较容易.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 针对最优化方法教学及学习过程中出现的一些问题或现象,结合教学过程中的体会,给出了一些教学及学习过程中的建议或做法。
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 培养应用型创新性人才是应用型本科院校办学的重要目标,如何通过高等数学的学习,提高学生的应用能力和创新能力,一直是热门话题.学时数的减少,使得该目标更难实现,因此高等数学急需改革单一的教学方法...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 此文立足于教学实践及调查,分析中山大学新华学院学生学习特点以及高等数学教学定位等方面的现状与问题,并探索新形势下学院高等数学课程的教学发展模式.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 当前,中职数学教育正面临着学生起点低,差异大、厌学现象严重,教师抱怨现象突出、急躁情绪明显等种种困惑或挑战.因此,要强化初中基础数学内容的统一性与提高教学内容的针对性、淡化数学知识的系统性与...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 近两年,国家对职业教育不断重视,数学作为一门基础文化课在职业教育体系中发挥着不可或缺的辅助功能,那么如何有效的提高职校数学课堂的教学效率,必然是当前职校数学教师要思考的一个课题.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 向量在高中数学教学中具有较强的实用性,尤其是它独特的数形结合特征,可以帮助我们解决许多数学难题.同时,向量还可以将高中数学的各部分知识有机组合在一起.因此,若要增强高中数学教学的系统性,就必...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着教育模式的不断改革与创新,飞速发展的信息技术对教学发展起到了一定的促进作用,引入信息技术的教学模式对教育系统的改革有着重要意义.这种新型教学模式与传统教学模式相比,对学生数学思维的锻炼,...
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11. 对高中数学数列教学的研究刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在当前的高中数学教学内容中,数列章节的教学内容是教师和学生两个教学活动参与主体的共同难题,对于教师而言,如何能让学生透彻的理解、掌握数列的相关知识是一大难题,而对于学生而言,如何在掌握数列相...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 目前,高中数学教学在新课改背景下要面临一些挑战.随着学生升入高中,所要学习的数学基础、理论、公式都越来越难,然而,教师又过分的重视学生的数学成绩,致使学生在课堂上得不到有效的学习,对数学的学...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 一、案例背景高中数学的复习课一直来大都是教师罗列知识点,精选例题,教师大讲特讲.对学生而言,感受到的是教师对知识驾驭的高潮能力,展示的是教师解题＂高难动作＂的＂绝活表演＂.然而在新课程理念的...
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14. 利用凹凸函数证明不等式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文从凹凸函数原始定义出发,导出其等价的解析不等式.同时从凹凸函数的几何特征导出另一个与凹凸函数原始定义等价的解析不等式.然后利用所得不等式来推导一些常用的不等式,提供了一种不等式证明的技巧...
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15. 几类函数方程的有界连续解刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文研究三个基于三角函数性质的函数方程的有界连续解,证明了这三类函数方程的有界连续解必为相应的三角函数.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 一道现行教材中常见的极值例题在教学中学生常见的问题给出解答.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 通过实例,分别介绍了微分中值定理、积分中值定理、分部积分法、换元积分法、基本不等式以及构造辅助函数等在绝对值积分不等式证明中的应用.
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18. 极限思想与概率论思想的相互作用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 极限思想和概率论思想作为两种重要的数学思想,在研究数学,应用数学以及推动数学的发展上起到了至关重要的作用.本文主要论述以下两个方面：一、侧重论述了概率论中的一些概念,性质,以及定理来展示极限...
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19. 分类点法在数值型分类中的应用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 自命＂分类点法＂在数值型分类讨论中的应用,可以很好的解决分类难,特别是分类时的重复与遗漏.将多次分类在事前做好准备,一次就分类完成,然后逐一写出即可.所谓＂分类点法＂就是先对所需分类的字母在...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： ＂数形结合＂思想是目前高中数学学习过程中经常用到的一种数学思想方法,笔者在高中三年学习期间,发现集合、排列组合以及函数部分属于这一思想应用较多的领域,故而在老师的指导下,将这些利用到＂数形结...
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21. 三角变换的两个抓手刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 利用三角变换进行三角函数式的化简,求值是近几年来的高考热点之一.同学们常因公式众多、方法灵活、技巧性强而难以掌握.本文将围绕苏教版必修一的习题,谈谈如何运用三角变换的两个抓手,巧妙地解题.抓...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文指出标准答案逻辑错误,分类不当;推理不严谨;把＂当且仅当＂用错.纠正了错误,分类得当,解题简约.强化了数学的条件意识.有利于理性品质的形成.一、分类不当（一）分类应充分从决定函数性质的最...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文研究实数域中单边奇异积分的主值问题.这是基于数学分析中对广义积分的研究作的进一步深入探讨的工作.文中定义了单边奇异积分的Hadamard主值并给出了相应的公式.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学习线性代数的目标之一就是要学会利用矩阵这个工具解决各种问题,然而实际问题的数学化离不开数学建模的思想.本文根据数学模型的特点及其在矩阵中的应用探讨如何在矩阵教学中融入数学建模思想和Matl...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 本文利用直接法证明了单项式函数方程在模糊赋范空间上的稳定性,并讨论了单项式映射的模糊一致连续性.
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 据华西都市报报道,经教育部批准,四川从2016年起普通高校招生统一考试,语文、数学（包括文科数学和理科数学）、外语、文科综合（政治、历史、地理）和理科综合（物理、化学、生物）科目,将全部使用...
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27. 从浅层学习到深度学习刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 高中数学课需要学生进行有效深度学习.学生习惯于浅层学习,知识的理解运用都很有限,希望能经过训练使学习方式有所改变,逐步变为自觉能动地获取新知识.
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28. 浅谈数学课堂教学的“激趣”策略刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： ＂优化教学模式,构建高效课堂＂是全面推行素质教育、深化课程改革的根本要求,而在课堂教学中,要提高教学效率,关键是充分发挥学生的主体作用.课堂教学中,如何调动学生的学习积极性,充分发挥学生自主...
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29. 数学与诗刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 数学的美无处不在,诗作为一种特殊的语言,它与数学有着千丝万缕的联系;数字入诗,别具韵味;数学问题入诗,寓意深刻;优美的宝塔诗象征着人们勇攀数学之巅的信念;诗入教材,学生喜闻乐见,易于接受.美...
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30. 浅析孩子自主学习能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 孩子的基础学习是一方面,更重要的是培养孩子的自主学习能力,对于孩子的培养不能停留在机械的模仿和记忆的层面上,要让孩子能够真正的理解,获得数学学习的能力,这才是教学的最终目的,同时也是培养人才...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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