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教育理论与实践：学科版2005年第5期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
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教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
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4588
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 小康社会的建设离不开对处境不利群体利益的关注,同时处境不利儿童的义务教育发展状况也将直接关系到全面建设小康社会的实现程度。义务教育补偿是保障所有公民教育权利的重要形式,是一种积极的义务教育均...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 心理学视野中的基础教育人力资源开发与管理研究主要是运用心理学的原理、方法和技术来研究基础教育人力资源管理情境中人的心理和行为规律,并将心理学的知识应用于基础教育人力资源管理的实践中,从而提高...
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3. 英国高校办学模式及思考刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 悠久的历史、鲜明的特色、深厚的基础、扎实的专业知识、强有力的实践技能锻炼和良好的社会声誉是英国高校的办学魅力所在,我们应该结合国情,借鉴国外的先进经验,优化我国高等教育的办学模式。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 山西省普通高校的人力资源利用效率在逐年提高,但还有较大的发展提高的空间,因此,高校应加强编制管理,精简机构,优化人员结构;缩减行政教辅人员,强化教学科研队伍,引入竞争机制。只有如此,才能提高...
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5. 高校产业化和法制化刍议刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 在高等教育领域,“教育产业化”与非产业化的理论孰是孰非之争方兴未艾,在遵循教育规律的前提下,应在高科技成果转化、教育服务输出及后勤基础设施市场化经营上进行适当的市场化,并将各项管理纳入法制化...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 大学生受教育权包含实体性权利(平等的入学权、利用学校资源和条件自由完成学业的权利、获得公正评价的权利)与程序性权利(知情权、申诉权、申请行政复议权、诉讼权),大学生受教育权利的运行过程中,在...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 大学生社会实践作为高等教育的重要组成部分,是实施素质教育的主要途径,是课堂教育的补充和延伸,其拥有丰富的教育功能,主要表现为德育教育功能、社会化教育功能、创业教育功能、自我教育功能。
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8. 教师实践知识研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 教师实践知识是近20年来教师知识研究中的一个独特课题,受后现代哲学思想的影响,教育理论界开始逐渐关注教师实践知识。教师实践知识在增强教师专业特性、改善教师教育和促进教师专业发展方面具有重要作...
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9. 师范生教学技能训练探新刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 师范生实习过程中出现价值取向表浅、教学设计形而上学、教学手段单一落后、教学视野狭窄和缺乏教学机智等问题,这既是教学新手的共性,同时也反映了师范生培养过程中的缺乏教学技能训练的深层次问题。提高...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着首轮初中科学新课程实施工作的结束,实验区师生在科学素养方面有了可喜的变化,但在科学教学中也暴露出一些值得我们关注的问题。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 真正发挥课程结构功能,真正实现新课程方案的核心价值,其关键在于赋予学生课程选择权,实现学生课程选择权。走班制打破了固定班级授课制的同一性与同步性,以其灵活的流动性切合了课程选择的要求,使学生...
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12. 浅析体育隐蔽课程与显露课程新理念刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要：
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13. 研究性教学的核心问题刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 研究性教学的核心问题是研究学生的精彩观念,教师研究学生精彩观念对学生的智力开发和教师专业发展具有一定的意义。
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14. 语言教育中的自主能力培养刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着素质教育的不断推进,学习者自主能力的培养已成为教育界讨论的热门话题。语言教育也毫不例外,越来越多的外语教师和研究人员参与到这场促进主体性发展运动的讨论和实践中。主体性教学课堂对学习者和教...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 2004年供山东、山西等6省考生使用的一份全国高考语文卷试题严格以考试大纲为命题依据,稳中有变,展示了命题改革与时俱进的创新精神,选材注意不同学科、不同领域知识的相互渗透,体现了鲜明的时代性...
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16. “对话”与语文课堂教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 对话理论的加盟,给语文课堂教学带来了活力和生气,但由于人们认识上的误区,也带来了一些负面影响,因此,只有认清“对话”的本质,才能根除其负面影响。
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17. 从《最后一课》看中日两国语文教学刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 现代中日两国语文教学形成了各具个性的独特教学风格。从《最后一课》的教学中,发现两国在语文教学内容和教学方法的处理上就存在相通交叉又相互有别的特点。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 乐教是儒家“六艺”教育的重要组成部分,也是进行道德教化的重要手段。儒家乐教中关于乐教的构成及本质、乐的道德内涵,礼、乐相合的道德功能以及乐教对政治的道德影响等内容构成了整个乐教理论的精髓,这...
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19. 论养成教育的理论基础刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 养成教育是搞好德育行之有效的方法,但多年来缺乏对它的理论探讨。养成教育的理论基础包括教育学、心理学、社会学、哲学等方面。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 互联网在为高校学生提供方便、灵活、多样的学习方式的同时,也对高校学生的思想产生了一定的负面影响,我们应积极采取应对措施,净化网络空间,为学生提供一个良好的学习环境。
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21. 道德教育应从底线伦理抓起刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 底线伦理作为每一个社会成员自觉遵守的最低限度的道德规范,是扎根在现实客观条件的基础上的,符合人的心理需要,是道德教育的极好支点。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： “两课”教学固然是高校思想品德教育的主渠道,但抓住品德形成的关键环节,促进道德认识不断转化为道德行为更为重要,政治辅导员不断加强自身修养,创造性地进行学生思想政治工作,是高校德育工作的重要内...
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23. 学校欺负行为干预研究综述刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 欺负行为是中小学生之间经常发生的一种特殊类型的攻击性行为,它对儿童及青少年的身心健康发展具有很大的伤害性。因此,受到许多国家研究者的广泛关注,并开展了相应的干预研究,也取得了一定的效果。了解...
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24. 元认知与数学思维刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 数学教育的基本目标之一是提高学生的数学思维能力,而提高学生数学思维能力的关键是提高学生的元认知水平。
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25. 扩招后不同层次的学生学习观念调查刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 随着高等学校招生规模的扩大,导致水平参差不齐的学生在学习观念上有许多不同之处,对非英语专业不同类型学生的学习观念的调查研究,可为高校教学模式的改进提供一些借鉴。
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26. 山西省小学生个性行为特点研究刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 以480名小学生的个性行为特点为研究对象进行《小学生个性行为表现教师评定问卷》调查,结果显示,山西省小学生的个性行为特点性别之间存在一致性和差异性;在小学生不同年龄阶段个性行为特点表现不同;...
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27. 音乐教育是美育的重要组成部分刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2005年5期页码:摘要： 音乐教育是美育的重要组成部分,是实现美育的重要途径,我们应通过各种形式的课外活动来提高孩子美的感受,最终实现为审美而教、为情操而育的目标。
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
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